【推荐】六年级的作文集合5篇
在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇,希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
小时候五、六岁的时候,看见别人在街上遛狗,经常听见小伙伴说家里养了小兔子,就经常问爸爸:“爸爸,我们什么时候也能养一只宠物啊?”爸爸总是笑着说:“等你长大一点再说吧。”我又小声说:“怎么你次次都用这句话回答我呢?到底什么时候才能养啊?”爸爸没有再回答我。就这个样,时间一分一秒,日子一天一天地过去了。
终于有一次,家里有了老鼠。为了早日消灭老鼠,妈妈和爷爷、爸爸商量过之后,来告诉我,我们可以去养猫咪了!我好高兴啊,终于可以养宠物了。妈妈说:“你这么高兴,那你也要负责任。你要每天都坚持给猫咪喂食喂水,坚持给它打扫卫生。不管怎么样你都不能嫌弃它的哦。”我点了点头,尽管我知道,要完成这个任务是多么之难。
终于到了那一天,早上,在学校,我都没听进什么,一放学就迫不及待地跟着妈妈上车,爸爸、爷爷都来了。一上车,就催爸爸快开车,你可知道我那心情是什么样的了。
到达目的地,我提着一个准备装猫咪的纸箱子跟着妈妈下了车,走了很久都没有发现有猫咪卖,我渐渐就失望了。妈妈说:“要不我们去另一个地方看看吧,如果那个地方再没有就没办法了。”我一听还有希望,马上打起了精神。
我们来到了清平路市场,发现这里有好多宠物卖,我一下就来了劲,拿着箱子到处走,看看这,看看那,最终看中了一只黑白相间的猫,一问价格,50元,妈妈跟老板说:“它出生才2个月就50元?35卖不卖?”老板想了想,说:“那好吧,我可以再送一条绳子给你。”我可高兴坏了,终于可以养猫了!后来,妈妈带着我和猫咪回医院,让她的'朋友帮忙先给猫咪洗澡,然后再带回家,这只猫就来了我们家。
我把牛奶倒到盆子里,猫咪很快就把牛奶喝光了,也许太渴了。我们给它取名叫“咪咪”。
现在咪咪已经两岁了,我还记得,我们把咪咪带回家的那一天是20xx年1月17日,星期五,我永远不会忘记这一天,因为它满足了我一个大愿望。
六年级的作文 篇2
在这个世界中。有许多人很爱占小便宜,在一些公司的大厅里,明明写着严禁吸烟,确有一些烟民装作不识字的'样子;在公园的草地上,写着禁止入内,草坪上确有小孩在打闹。
记得有一次,我坐公交车去济南动物园玩,我上车时,发现了有这么一行字:如果有老人,残疾人或孕妇,请先让座,过了一会儿,汽车门开了,只见一个老爷爷上了车,那个老爷爷应该已经年过八旬了,可是没有一个人给老爷爷让座,而坐在门口的售票员却给那位老爷爷让了座,自己在旁边用手拉住拉环。
只要人人都献出一点爱,世界将会变成美好的人间。中国是礼仪之邦,可是为什么会有这么多人装作假文盲,为什么会有那么多人不献出一点爱,给老人让座呢?一些礼仪如今已经被世人忘却,到什么时候人们才会醒过来呢?我希望这种假文盲能够越来越少,让社会更加美好。让阳光洒遍大地!
六年级的作文 篇3
人生中,遇到过很多形形色色的人,重要的便是一生铭记,过客早已抛之脑后。我的幼儿园同学早已忘记,但她,夏文煊我却一直喜欢。
记得小时候,夏文煊是我最好的朋友,我们好得就像一个人似的,每天都在一起谈天说地,无所不谈。就在我们快要毕业的时候,夏文煊却突然离去,让我倍感伤心。从大人口中我得知,她的爸爸妈妈离婚了,她跟了爸爸。听到这些消息,我的眼泪充满了眼眶,眼前全是她天真的笑容,充满欢笑的愉悦的声音。他的爸爸又娶了一个有钱的女人,那时起,我们便各奔东西。
渐渐地,我也有了新的朋友,她在我的脑海已经模糊了。教师节那天,我在街口又遇到了她,只见她提着一袋袋贵重的`物品,她在干嘛呀?正在我思想游离的时候,夏文煊突然喊住了我,说:“咪咪,你相送老师什么礼物呀?”“没什么呀,就送两个祝福吧。”我满不在乎地说。“咪咪,你怎么这么笨呢,今年是最后一年啊,能不能考上重点学校全靠老师了。”“能不能考上重点学校应该全靠自己吧!”我说。“你就不懂了,考上学校,还不是老师一句话,只要老师说……”她焦急地说,我早已一句话都听不下去,满脸诧异地望着她,她那原本天真的眼睛早已变得老谋深算,不再是原来的她了。我的心像是被狠狠打了一下,难过地看着她,匆忙离开。
之后,我再也没有见过她,不过也不必了,虽然她还叫夏文煊,但心里早已陌生了,再熟悉也已经不一样了吧。
六年级的作文 篇4
记得小学的时候,我们学校举行了春游活动。春游的那天,我们坐着车,怀着愉快而兴奋的心情来到了目的地——广州珍珠乐园。我一下车,就感觉到一阵清香扑鼻而来。这时,艳阳高照,一片无尽的绿荫顷刻间吹走了大家的烦闷。在那远处有几颗苍翠的大蓉树,还有一片片绿油油的草地。看到了这些美不胜收的景象,使我们每个人都心旷神怡。
正当我们迷醉于这些景色时,突然一把响亮的声音打破了我们欣赏风景的雅兴:“三班的学生快点集合!”等老师说完了个各种要注意的事项后,我们边按事先分好的小组出发了。我们在这游乐园里玩了各种各样惊险刺激的游戏:恐怖大鬼屋、超级碰碰车、惊魂过山车等。其中我觉得最刺激、最好玩的要算是惊魂过山车了。
当我们来到过山车,看到了轨道后,顿时吓得目瞪口呆:一开始是一条轨道只插青天,然后是一个又长又恐怖的陡,紧接着又是一连串的大回环,最后就是十环。我们每个人为了寻求刺激,想也不想就坐上了列车。过山车发动了,一开始列车慢得就像蚂蚁一样,但这只蚂蚁越爬越高,只要列车每上一米,我们的心就还怕一分。因为这高度实在太高了。当这只“蚂蚁”爬上了顶峰后,突然又变成了一匹脱缰的`野马,拼命地向下冲。途中经过了恐怖的大回环,刺激到我们冷汗直冒。紧接着又是十环,弄得我们直尖叫。随后,这匹疯狂的野马终于停下来了,我们每个人都下了车,都觉得很刺激、很好玩。
时间过得飞快,转眼间聚集的时间到了,我们依依不舍地离开了乐园。
六年级的作文 篇5
我每一天都要学习,学习离不开文具。你们听,文具们又开始“争斗了”了。
圆珠笔大哥说:“小主人,最喜欢我,因为我的用处很大,小主人每天写字都用我!哈哈!”
直尺妹妹说:“如果小主人要连线的话,还是需要我的,这难道不是我的用处最大吗?”
铅笔小弟说:“不要吵了,我的用处是最大的,小主人在画画、画图,都用我,我的用处最大。”
橡皮姐姐说:“呵呵,我说铅笔小弟呀,没有我们画错了怎么办呢?你看,还要我去擦干净呢,还是我的用处最大呢!”
每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你,是我”“是我,是我”……大家争论声音很大,把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿,笑着说:“呵呵,你们争出谁用处大了吗?”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说:“其实每一个人都是有优缺点的,我们只能看到自己的优点和别人的缺点,而自己的缺点是看不到的'。对于小主人来说,我们每一个人都很重要,没有了谁,小主人都是很着急的。所以我们要以自己的优点来弥补别人的缺点,这样我们谁都很开心。”
文具们听了文具盒爷爷的话,很认真地互相道歉,文具盒爷爷很开心。每个文具都开始了和睦相处。
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