【推荐】六年级的作文集合5篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。
六年级的作文 篇1
小时候五、六岁的时候，看见别人在街上遛狗，经常听见小伙伴说家里养了小兔子，就经常问爸爸：“爸爸，我们什么时候也能养一只宠物啊？”爸爸总是笑着说：“等你长大一点再说吧。”我又小声说：“怎么你次次都用这句话回答我呢？到底什么时候才能养啊？”爸爸没有再回答我。就这个样，时间一分一秒，日子一天一天地过去了。
终于有一次，家里有了老鼠。为了早日消灭老鼠，妈妈和爷爷、爸爸商量过之后，来告诉我，我们可以去养猫咪了！我好高兴啊，终于可以养宠物了。妈妈说：“你这么高兴，那你也要负责任。你要每天都坚持给猫咪喂食喂水，坚持给它打扫卫生。不管怎么样你都不能嫌弃它的哦。”我点了点头，尽管我知道，要完成这个任务是多么之难。
终于到了那一天，早上，在学校，我都没听进什么，一放学就迫不及待地跟着妈妈上车，爸爸、爷爷都来了。一上车，就催爸爸快开车，你可知道我那心情是什么样的了。
到达目的'地，我提着一个准备装猫咪的纸箱子跟着妈妈下了车，走了很久都没有发现有猫咪卖，我渐渐就失望了。妈妈说：“要不我们去另一个地方看看吧，如果那个地方再没有就没办法了。”我一听还有希望，马上打起了精神。
我们来到了清平路市场，发现这里有好多宠物卖，我一下就来了劲，拿着箱子到处走，看看这，看看那，最终看中了一只黑白相间的猫，一问价格，50元，妈妈跟老板说：“它出生才2个月就50元？35卖不卖？”老板想了想，说：“那好吧，我可以再送一条绳子给你。”我可高兴坏了，终于可以养猫了！后来，妈妈带着我和猫咪回医院，让她的朋友帮忙先给猫咪洗澡，然后再带回家，这只猫就来了我们家。
我把牛奶倒到盆子里，猫咪很快就把牛奶喝光了，也许太渴了。我们给它取名叫“咪咪”。
现在咪咪已经两岁了，我还记得，我们把咪咪带回家的那一天是20xx年1月17日，星期五，我永远不会忘记这一天，因为它满足了我一个大愿望。
六年级的作文 篇2
在这个世界中。有许多人很爱占小便宜，在一些公司的大厅里，明明写着严禁吸烟，确有一些烟民装作不识字的样子；在公园的草地上，写着禁止入内，草坪上确有小孩在打闹。
记得有一次，我坐公交车去济南动物园玩，我上车时，发现了有这么一行字：如果有老人，残疾人或孕妇，请先让座，过了一会儿，汽车门开了，只见一个老爷爷上了车，那个老爷爷应该已经年过八旬了，可是没有一个人给老爷爷让座，而坐在门口的售票员却给那位老爷爷让了座，自己在旁边用手拉住拉环。
只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的`人间。中国是礼仪之邦，可是为什么会有这么多人装作假文盲，为什么会有那么多人不献出一点爱，给老人让座呢？一些礼仪如今已经被世人忘却，到什么时候人们才会醒过来呢？我希望这种假文盲能够越来越少，让社会更加美好。让阳光洒遍大地！
六年级的作文 篇3
人生中，遇到过很多形形色色的人，重要的便是一生铭记，过客早已抛之脑后。我的幼儿园同学早已忘记，但她，夏文煊我却一直喜欢。
记得小时候，夏文煊是我最好的朋友，我们好得就像一个人似的，每天都在一起谈天说地，无所不谈。就在我们快要毕业的时候，夏文煊却突然离去，让我倍感伤心。从大人口中我得知，她的爸爸妈妈离婚了，她跟了爸爸。听到这些消息，我的眼泪充满了眼眶，眼前全是她天真的.笑容，充满欢笑的愉悦的声音。他的爸爸又娶了一个有钱的女人，那时起，我们便各奔东西。
渐渐地，我也有了新的朋友，她在我的脑海已经模糊了。教师节那天，我在街口又遇到了她，只见她提着一袋袋贵重的物品，她在干嘛呀？正在我思想游离的时候，夏文煊突然喊住了我，说：“咪咪，你相送老师什么礼物呀？”“没什么呀，就送两个祝福吧。”我满不在乎地说。“咪咪，你怎么这么笨呢，今年是最后一年啊，能不能考上重点学校全靠老师了。”“能不能考上重点学校应该全靠自己吧！”我说。“你就不懂了，考上学校，还不是老师一句话，只要老师说……”她焦急地说，我早已一句话都听不下去，满脸诧异地望着她，她那原本天真的眼睛早已变得老谋深算，不再是原来的她了。我的心像是被狠狠打了一下，难过地看着她，匆忙离开。
之后，我再也没有见过她，不过也不必了，虽然她还叫夏文煊，但心里早已陌生了，再熟悉也已经不一样了吧。
六年级的作文 篇4
记得小学的时候，我们学校举行了春游活动。春游的那天，我们坐着车，怀着愉快而兴奋的心情来到了目的地——广州珍珠乐园。我一下车，就感觉到一阵清香扑鼻而来。这时，艳阳高照，一片无尽的`绿荫顷刻间吹走了大家的烦闷。在那远处有几颗苍翠的大蓉树，还有一片片绿油油的草地。看到了这些美不胜收的景象，使我们每个人都心旷神怡。
正当我们迷醉于这些景色时，突然一把响亮的声音打破了我们欣赏风景的雅兴：“三班的学生快点集合！”等老师说完了个各种要注意的事项后，我们边按事先分好的小组出发了。我们在这游乐园里玩了各种各样惊险刺激的游戏：恐怖大鬼屋、超级碰碰车、惊魂过山车等。其中我觉得最刺激、最好玩的要算是惊魂过山车了。
当我们来到过山车，看到了轨道后，顿时吓得目瞪口呆：一开始是一条轨道只插青天，然后是一个又长又恐怖的陡，紧接着又是一连串的大回环，最后就是十环。我们每个人为了寻求刺激，想也不想就坐上了列车。过山车发动了，一开始列车慢得就像蚂蚁一样，但这只蚂蚁越爬越高，只要列车每上一米，我们的心就还怕一分。因为这高度实在太高了。当这只“蚂蚁”爬上了顶峰后，突然又变成了一匹脱缰的野马，拼命地向下冲。途中经过了恐怖的大回环，刺激到我们冷汗直冒。紧接着又是十环，弄得我们直尖叫。随后，这匹疯狂的野马终于停下来了，我们每个人都下了车，都觉得很刺激、很好玩。
时间过得飞快，转眼间聚集的时间到了，我们依依不舍地离开了乐园。
六年级的作文 篇5
我每一天都要学习，学习离不开文具。你们听，文具们又开始“争斗了”了。
圆珠笔大哥说：“小主人，最喜欢我，因为我的用处很大，小主人每天写字都用我！哈哈！”
直尺妹妹说：“如果小主人要连线的话，还是需要我的，这难道不是我的用处最大吗？”
铅笔小弟说：“不要吵了，我的用处是最大的，小主人在画画、画图，都用我，我的用处最大。”
橡皮姐姐说：“呵呵，我说铅笔小弟呀，没有我们画错了怎么办呢？你看，还要我去擦干净呢，还是我的用处最大呢！”
每个文具都在说自己用处大。“我的用处最大”“是我”“不是你，是我”“是我，是我”……大家争论声音很大，把文具盒爷爷吵醒了。文具盒爷爷仔细听了一会儿，笑着说：“呵呵，你们争出谁用处大了吗？”文具们都摇摇头。文具爷爷又不紧不慢的说：“其实每一个人都是有优缺点的，我们只能看到自己的优点和别人的缺点，而自己的缺点是看不到的'。对于小主人来说，我们每一个人都很重要，没有了谁，小主人都是很着急的。所以我们要以自己的优点来弥补别人的缺点，这样我们谁都很开心。”
文具们听了文具盒爷爷的话，很认真地互相道歉，文具盒爷爷很开心。每个文具都开始了和睦相处。