【精选】二年级作文汇编七篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的二年级作文7篇，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
终于要冬游了！同学们个个都显得很兴奋。我和苏妍也不例外。当听到广播里传来“今天，二三年级的同学要去冬游……请同学们排好队，到操场集合。”话音未落，我们全班一窝蜂地冲出教室，排好了队。
上车后，我们有说有笑，一个小时后，到达了目的地——长沙生态动物园。
下车后，我们在门口照集体照，之后就跟着导游姐姐进入了动物国。先租车看猛兽区，刚上车，车子就启动了。哇！第一个看到的是孟加拉虎，它们纤细的身材，高傲的神态，稳重有力的.步伐，威武极了！然后看到了狮子，有一只竟然跑到马路上来了！紧接着的是豹子，漂亮的斑纹，庄重的眼神，真漂亮！还有黑熊，它笨重的脚步差点儿让我笑掉大牙。还有骆驼、羊驼、盘羊、马鹿、梅花鹿……
参观完猛兽区后，我们还看了长尾猴，它可真小，小得可爱而灵巧。
鳄鱼馆里面真热，导游阿姨说，如果很冷的话，鳄鱼就会冬眠。
大熊猫也非常可爱。它们有的吃竹子，有的睡觉，还有的藏在树上，跟我玩捉迷藏呢！
午饭后，我们出发去看大象表演了。看起来笨重的大象竟然会拜佛！还会踢足球，打篮球，两条腿站立……
长沙生态动物园里的动物真有趣！我喜欢长沙生态动物园。
二年级作文 篇2
蚂蚁家族已经好几天没吃上一顿像样的晚餐了。有一天，小蚂蚁豆豆在草地上发现了一根骨头，它特别开心，急切地想把骨头快快搬回洞里和大家分享。
小蚂蚁豆豆绕着骨头转了一圈，上下打量了一下，发现这根骨头比它自己的个头大好几倍。骨头发出很香的味道，它馋得直流口水，心想：要是只靠我自己搬，肯定会被大骨头给压扁的。小蚂蚁豆豆着急地绕着骨头转了好几圈，突然灵光一闪想到了个绝妙的好主意，它连忙舞动着脑袋上的`两个触角给好朋友们发信号。豆豆的小伙伴白白收到了信号，连忙将这个好消息传递给了小黄和小蓝，就这样大家一传十、十传百，最后整个蚂蚁家族都知道了这个好消息，洞穴里的蚂蚁们一起出动，大家都来帮忙搬骨头。
小蚂蚁豆豆站在了队伍的最前面，挥舞着小旗，一边遥控指挥，一边为大家加油鼓劲。“嘿哟，嘿呦，加把劲哪！”“嘿哟，嘿哟，向左转呀！”所有的小蚂蚁一起齐心协力把骨头顺利地搬进了洞里。
这天晚上，蚂蚁家族举办了一场盛大的派对，小蚂蚁们啃着骨头特别欢快。
二年级作文 篇3
可汗回到家，把路上的经历原原本本的告诉朋友们，大家都替他惋惜，也觉得神鸟很聪明。可汗说：“看来是抓不到神鸟。”这是，一个朋友对他说：“你为什么不贴一个告示，谁能捉到神鸟，就上他金银珠宝呢？”可汗听，就让人写好并贴出去。很快，这个消息就在全国传开。
在一个贫穷的小山村，有一个叫阿尔卡的青年听说这件事。他想：我要是捉回神鸟，就可以得到赏金，让大家过上好生活，应该去试一试。于是，他向北方便的山林出发。他没有马，只能步行；他没有多少盘缠，只能忍饥挨饿。他走很久才看到山林里那条被人们踩出来的路。他高兴极跑到往年古松下。
神鸟看见他，觉得很奇怪：一个衣衫褴褛的穷人也敢来捉我？神鸟正疑惑时，阿尔卡把神鸟捉到。正好在去可汗家的时候，神鸟问：“你是谁，为什么要捉我？”“我叫阿尔卡，是因为村里太穷，才来捉你的。”“你再说得详细一点吧。”神鸟说。于是，阿尔卡把事情的来龙去脉告诉神鸟。
阿尔卡把神鸟捉回，献给可汗，可汗非常高兴，赏他许多钱。阿尔卡高高兴兴回家。可汗问神鸟：“你给他讲故事吗？”“没有，他非常善良，我要帮他。”“难道我就不善良吗？”“不是的`，他要捉我是为全村人的幸福，而你却是为自己高兴。”神鸟说完，就走。
可汗听，脸“唰”的红，再也没去捉神鸟。
二年级作文 篇4
我们家有两只小狗，一只叫毛毛，一只叫狼牙。
毛毛很乖，不饿的时候它就会把食物藏起来。你们知道吗？狗是挖洞藏食物的。毛毛挖洞的`样子很可爱。
狼牙很调皮，每天晚上放学的时候它都会在家门口等着我，一见我就会咬住我的裤腿往屋里拖。等我写作业的时候，它又会跑到我的本子上，在上面踩上几朵小梅花。我假装生气去打它，它不但不跑，反而伸出小舌头舔我的手，粘粘的，软软的，我们俩就闹在了一起。
二年级作文 篇5
今天小记者团的老师又来我们学校来，听说今天活动的主角是“蝴蝶”，它可是昆虫界的“美人”，带着好奇的心情，我踏进了多功能厅的大门。
首先芒果老师带领我们认识了国宝极蝴蝶——中华虎凤蝶，据说这是在我们杭州发现的，是一种极为珍贵的蝴蝶，它主要的`生活区域在我们南方，接着老师以中华虎凤蝶的一生为例给我们讲述了蝴蝶从卵到成虫的整个生长过程，让我们对蝴蝶有了一个全新的认识。
接着重头戏开始了，老师教我们制作蝴蝶书签。首先老师给我们展示一只逝去的蝴蝶，将身全和翅膀分离，留下翅膀做书签，老师利用透明胶带去除了翅膀上的骨架，因为骨架不容易保存，最后老师将处理好的四片翅膀粘到书签纸上，再用笔添上蝴蝶的身体和触角，这样一个精致又小巧的蝴蝶书巧就做好了。
活动结束时，我还有幸获得到了一个蝴蝶书签，真是太开心了。通过这次活动，我们不仅了解了蝴蝶的一生，还学会了制作蝴蝶标本，真是收获满满。
二年级作文 篇6
我来到一个青山绿水的`地方，看见一个红彤彤的太阳，还有许许多多只小鸟，连绵起伏的群山上有无数颗参天大树。
啊，河水真清呀！一眼就能看到鱼儿在河里自由自在地游来游去，河里游过来一条小舟，小舟上坐着一个渔民，她在捕鱼。
这儿这么美丽，我真想再来一次。
二年级作文 篇7
去年，爸爸给我买了两只活泼可爱的牡丹鹦鹉，一公一母，当时它们才两个月大，身体非常小，还有点害羞，每当我看它们的时候，它们都迅速地钻进小屋里去了。
现在它们都一岁啦！变得越来越漂亮了。它们浑身长着绿色的羽毛，红红的小嘴像弯刀，两只小小的圆眼睛，像俩颗小黑宝石；脖子是黄色的，好似戴了一条毛茸茸的`围巾，格外耀眼；那两个细细的小爪子锋利而灵敏，不时的在它们的屋里跳来跳去。
鹦鹉们开爱极了。当我和妹妹唱歌的时候，当我在听英语磁带的时候，当家里来了很多客人的时候，它们也激动得手舞足蹈，叽叽喳喳地叫个不停。有一次，忽然发现它们正在歪着头，斜着眼睛认真地侧耳倾听着，逗得我们哈哈大笑。
鹦鹉们有时也很淘气。一次，它们正在打架，一只鹦鹉竖起耳边的羽毛，亮出锋利的爪子，展开毛乎乎的翅膀，扑向另一只倒挂在笼子顶的鹦鹉，然后它们在笼子里上蹿下跳，互相追逐。更有趣的是，它们竟然把屎拉在了喝水的盒子里。哎，真叫我哭笑不得！
看着小家伙们一天天的长大，我觉得非常幸福，我要好好的照顾它们，和它们一起成长！
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