小学生作文

时间:2024-10-19 13:05:40 小学作文 我要投稿

【热门】小学生作文汇编7篇

  在学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的小学生作文7篇,希望能够帮助到大家。

【热门】小学生作文汇编7篇

小学生作文 篇1

  人有七情六欲,当爱汇成长河,我们便会潸然泪下,历史不能磨灭它,时间追不上它,它是爱的延续。

  马兰,顽强地生长在戈壁,娇艳欲滴。林院士就在那里进行核试验工作。林院士的爱国之心天地可鉴,那天,林院士光荣殉国。在重症监护室中,以为目光炯炯的老爷爷坐在桌子旁,苍白的手握着鼠标,目不转睛地盯着电脑屏幕。这正是林院士与死神争分夺秒的时刻。护士曾经一而再、再而三地劝告林院士躺下,现在的身体不适合长期坐着。但林院士坚定地回答:“不,我不能躺下。躺下是病人,坐着就是正常人。”但是在晚上20点15分,林院士含笑告别了大家,告别了人世,永远离开了我们。他就像马兰一样:纵死终令汗竹香。

  一位中学的`语文老师。一个普普通通的职业,但却让我们从他身上找到孝的足迹。“小时候,妈妈用这条布带背着你;长大了你用它背着妈妈。”陈斌强的母亲患上了老年痴呆症,每天上班,陈斌强都会带着母亲。看到那一个个象征着爱的动作,一条布带将母子紧紧拴在一起,让我们的心荡起层层涟漪。为了照顾母亲,他受了许多人不为人知的艰辛。“我知道她可能不知道我是她儿子,但我只要她知道这个人对她好,就是我最大的满足。”百善孝为先,陈斌强的孝令我们的心灵为之一颤:孝更艳伦足可矜。

  沿着长河,寻找爱的足迹,它虚无而飘渺,但又让人觉得温暖而真实。感动你我,感动中国!

  辽宁丹东宽甸县宽甸镇中心小学五年级:陈晓

小学生作文 篇2

  亨德尔是西方音乐史上享有盛名的音乐大师,被誉为圣乐之祖。贝多芬说:“亨德尔是有史以来最伟大的作曲家,我极愿跪在他的墓前。”李斯特曾为“亨德尔伟大得像宇宙似的天才”而入迷。亨德尔是德国人,却在英国成名,他身居异国,由于英德之间的政治漩涡而受排挤,早年做歌剧,在英国上演频频受挫,他本人债台高筑,一生坎坷,精神十分痛苦。此时詹宁斯给他寄来了《弥赛亚》的新剧词,原先亨德尔十分痛苦,不想理睬这个歌剧,后来受到神灵的指引,振作精神,开始作曲,歌剧的歌词引起他强烈的共鸣,他内心振奋了,茨威格那极具感染力的写法,振奋了每个人,读到亨德尔21日不眠不休,写《弥赛亚》的过程,我热血沸腾,我加入了那个演奏,那是一个怎样的演奏啊,那是一种把你从泥塘里面解救出来,让你重新来过,发光放彩,让你为了自己的使命,奋勇之前,所有的颓败、忧郁将烟消云散,让你得到心灵永恒的`平静。因为你的信仰,你将超脱。我内心在那时刻久久不能平静,最近几年,由于没有任何目标,且所做的决定都没经过认真考虑,往往事倍功半,我觉得自己像一个久居坟墓的几近腐烂的人,过着痛苦,自我折磨的日子,我昏昏沉沉,每天不做任何行动,只愿昏昏睡去,忘记现实的苦恼,我逃避自己的责任,我逃避自己的失败,我逃避一切,但又不甘心这样的逃避,或许神灵觉得我应该有自己的使命,万能的神来召唤我,也许,他想通过亨德尔,告诉我,鼓起你勇气,他将使我的内心纯净,使我承担起自己的使命。伟大的主,你是我们的引路人,是你创造奇迹,主说,愿你快乐,是的,我被亨德尔震撼了。

  茨威格的人物传记真是一流,你不由自主就深陷其中,你在其中扮演起属于你的角色,你参与其中却浑然不觉。里面的经典语句在此就不摘抄了,因为我要背下来,放在我的心里,而不是在文字中。

小学生作文 篇3

  一天,小熊脏兮兮地出去找朋友。他先找到小狗。“你可不可以和我一起玩?”小熊说。“你身上有刺鼻的臭味。”小狗捂着鼻子跑开了。

  小熊又找小兔去玩,可是小兔说:“哎呀,小熊,你简直像掉进沟里一样。”小兔也走了。

  小熊又去找小羊。小羊惊讶地说:“我的天哪,小熊快成小黑熊了。”小羊晃着头,吓得一步一步地往后退。

  小熊来到了小猴家,谁知,小猴昂着头着说:“离我远点,别把我妈妈给我买的.新衣服弄脏了。”

  “唉,没有小朋友愿意和我玩。算了吧!我还是回家吧。小熊带着失望的心情走了。

  小朋友们,想一想,为什么大家都不和小熊玩呢?知道答案的小朋友一定要告诉我噢!

小学生作文 篇4

  你感觉到了吗,法律就在我们身边!我们现在有《未成年人保护法》保护着我们,但我看到一篇报道,是未成年人自己伤害自己的:一个17岁的男孩因父母离异,没人管他,渐渐从一个品学兼优的好学生,变成了一个凶狠残暴的强盗。每天日落时候,他便蒙着脸,到很偏僻的小巷,进行抢劫。今天,他又作案了:男孩盯住了一个自己回家的小男生,男孩走到小男生面前,威逼道:“把钱交出来,不然你休想离开这条小巷!”小男生愣了一下,但很快就明白了,大声地叫了起来:“救命啊!有强盗啊。”男孩被吓住了,急忙走到小男生的面前,捂住小男生的嘴,厉声说:“别嘈!再嘈就把就把你杀了!”说着,就从怀里拿出一把尖刀。小男生知道他的厉害了,乖乖地从兜里拿出他的所有钱,战战赫赫说:“我现在可以走了吧!”说着,一溜烟似地跑走了。

  最后,男孩受到了法律的惩治。法塑造了当代法治社会,而法治社会对公民的基本要求就是遵纪守法。没有法所付予的权利,人们寸步难行,而违背了法的准则,必自食其果。可见学法、守法对我们是何等重要,遵纪守法更要从点滴做起。懂得"法在我心中"的重要性和必要性,意义深远而重大。

  法律伴我行,它塑造了社会的躯体,它构建了国家的.灵魂。不要忘记,可与璀璨星空相毗美的是祟高的法则,它与它所代表的公平、自由与正义,就如最璀璨的星辰铭刻在我们心中。

小学生作文 篇5

  我怀着十分崇敬而又激动的心情读完了《红岩》这本书。这是一本革命斗争题材的文学名著。他描写了众多革命英雄临危不惧,视死如归的斗争事迹,许云峰英勇斗敌,舍己为人;江姐受尽酷刑,坚贞不屈;刘思扬出身豪门,却投身革命;渣滓洞难友团结奋斗,令敌人丧胆,白公馆志士奋勇突围,迎来黎明……所有这一切展现在眼前,让人激动、崇敬、感叹……

  最令我难忘的是巾帼英雄江姐,她被粗长的竹签钉入指甲缝间,刺骨钻心的疼痛,特务员们以为这样就可以从这位共产党员套出有关地下党的机密,可是他们一次一次的失败了。试想一下,在那潮湿腐臭的渣滓洞、白公馆那似乎让人窒息的地牢里,在严重缺水的情况下咽着发搜的残羹剩饭,遍体鳞伤,强忍着旧伤新创袭来的阵阵裂痛……江姐以常人无法想象的毅力,顽强的与反动派坚持斗争!

  对于像江姐这样的人物,国民(min)党反动派只能给他们肉体上的'折磨,却动摇不了他们的精神,酷刑反而使他们的斗争精神更旺盛起来。读到他们的事迹,我感到深深的愧疚。想到自己以前在困难面前总是想放弃,如今,在红岩英雄的光辉形象前,我明白越是在铺满荆棘的路上,就越需要我们去开拓;越是困难的时候,就越需要用坚定不移的精神去克服。幸福的日子容易使人忘记什么叫英勇、坚贞;安逸的生活容易使人忘记血与火的历史。革命先烈用生命和鲜血换来了和平、幸福,只要烈士的革命精神不朽,这种精神就会一直激励我们去创造明日的辉煌。

  我要感谢《红岩》他为我树立了榜样,是我对人生价值有了新的理解,他将促使我成为一个真正的人,一个英勇坚强的人。

小学生作文 篇6

  和他同班久了,他身上的优点便渐渐地表露出来,以此证明他并不是“沉默的羔羊”,而是一个具有无敌的号召能力和协调能力的人。谁要是打架了,他就是安眠剂,一剂下去,保管你服服帖帖。

  为了便于说话,就称之为Z同学吧。 如果说有什么事例最能体现出Z同学的特点,那么就是那次的“鸡蛋风波”了。 相信很多学校都举办过“护蛋行动”的活动,让学生带着一个鸡蛋去上学,活动结束后鸡蛋也要完好无损。我们学校上次也举行了这样的一次活动,大家都不亦乐乎,平时喧闹的校园不见了,取而代之的则是一个个坐在教室里保护鸡蛋的同学。唯一的一点声响就是鸡蛋接触地面的声音和尖叫声。

  到了下午,眼看着就要圆满收场了,只听“啊”的`一声,X同学的鸡蛋在地面静静地分为了两半,蛋黄和蛋清顺着瓷砖的缝隙缓缓流淌……原来,X同学和Y同学借一支圆珠笔,Y同学在把笔递给X同学的时候不小心打翻了X同学课桌上的一个杯子,而杯子里装的,是X同学的一枚鸡蛋。虽然Y同学眼疾手快地接住了杯子,但是鸡蛋还是像个芭蕾舞演员般优雅地飞了出去,划出一条优美的弧线。

  一场恶战在所难免。X同学和Y同学先是互相骂着难听的话,随后竟打了起来,并且越打越凶,越打越凶,最后两个人牵扯着一齐倒在了蛋黄和蛋清上!围观的同学一拥而上,想把他们分开,可是X同学和Y同学就像失去了理智,谁敢走近他们,就把走近的人扑倒在蛋黄和蛋清上。这样一来,就没人敢上前了,正巧老师们都去开会了,大家急得团团转。

小学生作文 篇7

  亲爱的珊珊:

  你好啊!

  那昨天羽毛还未丰满的小鸟,如今已不知飞向何方;那昨天蜻蜓点水产下的一颗颗卵,如今已子孙满堂;那昨天还匍匐学步的孩子,如今已年过半百……

  时间飞逝而过,我们两年没见了,你长高了吗?学习成绩不错吧?还记得三年级的时候,你我那美好的时光吗?

  那时,你我可是一对形影不离的好朋友呢!只要有你在的地方,就有我的身影;有我在的地方,一定有你的欢声笑语。

  在课上,你是我学习上的一双援助之手。记得有一次,一个阳光明媚的下午,我来到教室,却发现我忘带文具盒,那时老师刚好要小测,我没有笔,怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。你环顾我的桌面,恍然大悟,便递了一只笔给我。我激动得说不出话来,喉咙像堵了块石头似的,眼中迸出了骄傲的泪花。我的心里默默地感激着:“珊珊,你真是我的.好朋友+好同桌呀!我为有这样的同桌而感到骄傲!”

  在下课,你是我最好的“沟通使者”。我们经常谈心,诉说自己的苦衷;我们经常趴在走廊的栏杆上,说着许许多多的笑话,谈着各种有趣的故事。欢声笑语布满走廊的每个角落。没人比我们更了解“快乐”二字了,可以说:我们所了解的“快乐”的含义已到了极限,没人比我们更清楚了!有一次,我们迷恋在《快乐星球》中,下定决心要在校园里寻找当中的演员:艾雪、艾克、姬老师……还记得我们曾找到一位“合格的姬老师”吗?

  珊珊,那时的我们如一根线上的蚂蚱,一起共度难关;如战场上的战友,生死危机时拔刀相助;如青春的小鸟,在无边无际的蓝天下自由自在地飞翔;如一本本精彩而又讲也讲不完的故事书,总有无数的幻想,无数的话……

  但这匆匆忙忙的时间老人,把咱俩这亲密得如姐妹的好朋友分开了。希望有机会咱们能再次聚在一起,再次“回放”童年的美好时光!

  祝:天天快乐!

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