成长小学作文
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的成长小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长小学作文1
有人说：“成长路上，会布满着许多的荆棘，会有许多的困难，让人不想面对。”有人说：“成长路上，既会有掌声、鲜花，也会有嘲笑、挫折，但只要你勇敢去面对，去挑战，就一定可以成功的！”是的，就在我的身上，发生过一件事儿。
“啊！什么？要我去其他班演讲，还要他们记住我，投我票，这怎么办？”原来呀，从三到六年级每一个班派出一位十佳少先队员候选人，学校会根据每个人的票数来选出10名十佳少先队员，而其他30位学生则评为优秀少先队员。
散会之后，接下来的时间是每一位候选人自己计划。早晨，我早早地起床，就来到学校，要给老师请假，去别的班演讲，可我的信心不足，总畏畏缩缩地进了别的班，我刚一进去，同学们好奇的眼神朝我投来，我一见，顿时信心十足，便有声有色地读了起来。我在读获什么奖状的时候说得很重，而举着我的介绍牌的陈思逸，一边举着，一边在黑板上写了“贺嘉熙，C220。”龚成恺、贺恺宇却拿着我的书法作品、所有的奖状在下面给同学们展示，而周杰科拿着我的发表在书上的两篇作文给大家看。我读完了自我介绍，就深情地朗读诗歌《千年长沙》。我的演讲得到了大家的热烈的掌声，我十分开心。在走之前，我担心大家不记得我，便放了一份我的资料在那儿。从此，我每到一个班都是这样演讲。
到了投票时间，我怀着激动、紧张的心情回到教室。老师让全班同学支持我，可谭蔚娴却不投我的`票，我很伤心，但我想有可能是我做得还不够好。老师让我发表对这件事情的感受，我结结巴巴地说：“谭蔚娴不投我的票，我的心情不怎么愉快，但我觉得我们自己班投我的票，是因为我跟他们熟悉，但我更想靠自己的实力，让别的班的同学投我，这样，才是我真正的实力。”我的话刚落音，班上响起了一阵热烈的掌声。我笑了，笑得那么灿烂，那么可爱。
经过一星期的等待，评选结果出来了，“功夫不负有心人”，我被评上了“十佳少先队员”，而且，四年级我的票数最高，多么不可思议！
是啊！成长路上，既会有掌声，鲜花，也会有挫折，但只要你努力了，不管结果怎样，你都是成功的！
成长小学作文2
“忍一时风平浪静，退一步海阔天空。”这句话常常在我的耳畔响起，它促使着我在人生的道路上做出一个又一个正确的选择。至今想起，那件事，真是让我受益匪浅……
课间，班上吵闹不已。突然，一声刺耳的声音使教室变得鸦雀无声。我一看，原来是哪位同学不小心弄碎了我同桌的玻璃杯，杯子正安安静静地躺在地板上，毫无生气。闻声而来的同桌先吃惊地望了一眼玻璃杯，然后莞尔一笑，摇着头说：“没事！没事！扫掉就行了。”说着，就拿起扫把。旁边还围着一脸震惊的同学们，他们都为她的宽容忍让而感到惊讶。此时的阳光也轻轻地洒在她身上，使她的身躯像笼罩上了一层金纱。“她的性子可真好，难怪有那么多的朋友！”我暗暗想着。
几天后的一个午休，我坐在讲台上管理班级纪律。像往常一样，一股不和谐的杂音在那个角落响起。起先他们捂着嘴，窃窃私语，嘴角还残留着一丝笑意，还时不时看我一下，生怕被我听见。“就让他们吵吧，反正声音又不大！”我心想。
可没想到，他们越说越起劲，声音也渐渐吵闹起来，完全忽视了我的存在，陶醉在自己的世界里。“不能再忍了！”我紧握着笔，鼻子里冒出了几缕粗气。眨眼，他们竟然聊得前仰后翻，嘴巴一张一合，一会儿拍着桌子，一会儿趴在桌子上。他们脸涨得通红，眼睛也眯成了一条缝，嘻笑声好似即将破口而出。
正当我想声嘶力竭地阻止他们时，同桌的身影浮现在我的脑海中，是啊！她的隐忍有度，换来的是赞许与肯定。而我这时如果用暴力解决问题，换来的必定将是他们的讽刺与否定。我点了点头，心里好似有了一个明确的答案。阳光被茂密的枝叶剪得支离破碎，照进教室里，也照在我的身上，原本恼羞成怒的'我霎时冷静了下来。
我将友善的目光投向那群正言论得热火朝天的同学，嘴里轻轻吐出：“同学，现在是午休时间，请你们安静，不要影响到别的同学好吗？”只见他们立刻愣住了，羞愧万分地看着我，并向我投以歉意的目光。忽然，一股清风抚拂着我的脸庞。也许，这就是宽容的力量吧！宽容他人给我带来的意外收获，让我心里有一种说不出的快乐。
午休后，空气中弥漫着令人暖心的橙色。“嗨！干得好！”同桌笑眯眯地对我说，深陷的两个酒窝好似绽放的朵朵鲜花。
至今想起，那件事，真让我受益匪浅……
成长小学作文3
每个人都在成长，有的人说成长是快乐的，有的人说是烦恼的，还有的人说是幸福的，而我的成长就是快乐的。下面我就讲一个在我的成长里最快乐的一件事。
在我7岁那年的一个圣诞节，爸爸妈妈带着我去哈尔滨玩，在去的路上我非常的高兴，妈妈就跟爸爸说：“今天是圣诞节应该给咱女儿买一个礼物吧。”爸爸说：“对呀！我也不知道女儿喜欢什么礼物啊？”妈妈告诉爸爸：“咱姑娘喜欢小熊和布娃娃什么的。”爸爸说：“知道了，下车就去买。”到下车的时候，爸爸和妈妈先找好旅馆，把东西放好后，爸爸和妈妈就问我自己在旅馆行吗？爸爸和妈妈 要去买点东西。我说：“行，去吧。”只有这样爸爸妈妈才能放心的给我买圣诞礼物。
爸爸和妈妈去了很久，买到了很晚也没买到一个让他们满意的小熊和布娃娃，这时正当爸爸妈妈沮丧不想买时，要回去了说明天再买的时候，就又看见了一家买娃娃的商店，爸爸妈妈赶快进去看看，在妈妈进到商店里时，第一眼就看见了一个粉色的小熊和一个粉色的布娃娃，终于买到了能让女儿满意的布娃娃。买完之后就飞快的'回到了旅馆，他们是一路笑着回到旅馆的。到了旅馆妈妈看见我还没睡觉就说：“你怎么还不睡，都几点了。”我说：“等你们回来了我才能睡着，要不然我怎么也睡不着。”妈妈说：“乖女儿如果你快点睡觉的话你明天早上就能看见圣诞老人送给你的圣诞礼物。”我说：“真的吗？”妈妈说：“真的妈妈不骗你。”听了妈妈的话我非常高兴，很快就进入了梦乡，晚上在梦里真的梦见了圣诞老人来给我送礼物，我收到好多的圣诞礼物那，高兴地做梦都乐出声了，这一夜我睡得很好。到了第二天的早上，果然看见了我的圣诞礼物，是一个粉色的小熊和一个粉色的布娃娃。我高兴地问：“妈妈，这是谁买的呀？”妈妈说：“这是圣诞老人送给你的礼物，因为你非常听话所以送给你的。”一直到现在我才知道是爸爸妈妈花了一个晚上的时间才买到的礼物，这对我来说是非常珍贵的礼物，我一定会好好的珍惜的。
这件事我永远都不会忘记，因为我一想到这件事就非常的感动同时也非常的高兴，那不仅仅是因为我得到了礼物，更看到了爸爸妈妈爱我的心！
成长小学作文4
国有国法，校有校规，家有家风。我家的家风是：认真做事，诚实做人。我在优良家风的熏陶下健康成长。
记得刚上小学时，我经常会一边看电视一边做作业。爸爸就会教育我：“昕昕，你要先认真做好作业，再看电视。”说完就关了电视，陪我做作业。记得有一天，放学回家我放下书包，又蹦蹦跳跳地去打开电视机，看着看着，忽然想到：不好，作业还没完成呢！就把书包拿过来，翻开作业本开始写作业，可我忍不住想要瞟一眼电视，禁不住电视剧的诱惑又看了起来，一会儿写字，一会儿看电视，一会儿吃东西。
过了一会儿，爸爸走了过来，看见我“享受”的样子，一脸严肃地问我：“你在干什么？”“写作业。”我一边说一边瞥了一眼电视。
爸爸和蔼地说：“做任何事都要一心一意，不能分心，不然会前功尽弃的。”他顺手拿走我的作业本看了看，心平气和地说：“你看，这么多的错别字。”
我接过本子，在爸爸的监督下订正了那些错别字。以后我做事情再也不敢马虎了。
在我们村里，爸爸的诚实是出了名的。这不，上次爸爸带我去超市买东西，营业员阿姨多找了35元钱，爸爸发现了，二话不说，马上还给营业员阿姨。走出超市后，我一脸疑惑地看着爸爸，爸爸似乎知道了我的想法，语重心长地说：“做人要诚实，不可以贪小便宜！”我听了，深深地自责。从此，“认真做事，诚实做人”这句话一直鞭策着我。
那一次，老师让我们设计G2O手抄报。我本想打开电脑，仿照网络上其他同学的手抄报。但想起爸爸的话，似乎听见爸爸对我说：“子昕，你这是剽窃呀！要做一个诚实的孩子。”那只伸出去的`手瞬间收了回来，开始构思起来。
过了一会儿，我便有些饿了，但我又想：如果我因吃东西而不专心，G2O手抄报肯定画不好，嗯！我应该先用心做好一件事。我把精力全放在设计手抄报上，功夫不负有心人，我花了三个小时完成了G2O手抄报。我庆幸，在我的成长道路上从未离开过爸爸的言传身教。
家风是一盏灯，指引我们走向光明；家风是一艘船，把我们带到安全的彼岸；家风是一面镜子，时刻发现自己的不足。我们在良好家风的熏陶下，才能出类拔萃。我会将“认真做事，诚实做人”这优良的家风一直传承。
成长小学作文5
又开始削苹果了，小小的刀，在手里灵巧地动着，泻下一道细细的、弯弯的皮，就像我成长的道路一样。
当我很小的时候，曾跟妈妈学削苹果，可那小刀在我手上远没有在妈妈手上那么听话，只是在苹果上划了几道小小的痕。可我却笑着，笑着，兴致勃勃的。因为妈妈说过，只有长大了，才会削苹果。在我的心里，削苹果已成为了长大的标志。
后来每隔一段时间，我都会去试着削苹果，看着一道道我自己刻的苹果的划痕，心里甜滋滋的，感到离长大不远了。一次，我不小心割到了手，疼痛感一下子侵袭了过来，当时不懂得控制情绪的我，更别谈什么坚强了，泪一下子涌了出来，在我脸上肆意地打转。其中有一滴落入我的口中。我想：哦，长大，那是多么漫长，我是多么想长大！成长的味道，原来就和泪一样苦涩。
从此不再去碰苹果刀，那是因为我明白自己还小……
接着，我升入了一年级，心想：现在是不是长大了呢？于是在心里存放已久的念头再次萌发了。但这次我想确认一下自己长大了没有，便兴高采烈地去问妈妈，“妈妈，我长大了吗？”面对我突如其来的问题，妈妈只是笑着，默不作声。我以为妈妈承认我长大了，就拿起苹果刀。这次没有割到手，但由于自己的不熟练，在削皮的同时，也削去了不少苹果肉，苹果变成了一个“光杆司令”。而我，却在那个苹果里，啃出了点点甜味。
现在，我不小了，在无数次的尝试和锻炼中，苹果刀不会不听我的话，削出的苹果，也不会狼狈不堪。每次削苹果吃，嘴里都会弥漫起一股甜味。再想想以前，我总是会不由自主地笑出声来。更可喜的是，我还可以向别人送上自己的`心意。当我把苹果递给妈妈时，总能换来她的微笑。我又笑了，想着：成长的味道，原来和苹果一样甜，和微笑一样甜。
在成长过程中，我手中的苹果刀依旧在不停地转动着、转动着。在成长的道路中，我又何尝没有削过类似于这样的“苹果”，又尝过多少像眼泪的苦和苹果那样的甜啊！倘若手中的苹果只削了一半，接下来那一半会如何，我不知道，我以后的成长道路会怎么样，我更不知道。或许，会有更多的甜、更多的苦……
但我不管，我不怕，因为，这就是我的成长。
成长小学作文6
这是我第一次在尝试中成长，因为我从来都没有尝试过，而那一次，我真真正正的从尝试中成长。
有一次星期日，爸爸妈妈上班还没回来，我一直等啊等，等到了六点半，爸爸妈妈还没回来，而且我的肚子也饿了，正在咕咕叫呢。我等不了了，开始寻找吃的，这找找，那找找，在冰箱里找到了一样东西——面。我开始想：面，是好东西，可以阻止饥饿，可是我不会煮啊!我很沮丧。后来想到，曾经爷爷教过我煮面，所以我略知一二，就下定决心，来一次尝试。
我先用电饭煲的锅子洗干净，然后，再放入半锅的自然水。放进电饭煲里，插上电，再等几分钟。几分钟过去了，我再来到厨房，一看，水开了，我开始煮面了。我先把面条的包装袋打开。之后，再将面慢慢地放下去，散开。吃多少就煮多少，不然就会浪费食物。我看这个时候面还没有软，就开始做别的事。我拿出两个鸡蛋，打在碗里，第一次打在碗里，我把蛋黄给打破了，但没关系，因为这是第一次，第二次就比第一次好多了。我再用筷子搅拌，搅拌成黄色，然后起泡就可以了。
然后，我在厨房找食材，唉，家里没有葱，我只能用大葱了。我用菜刀把大葱切成一小块一小块的，切完之后，再把它放在一旁。面软了，我用筷子转一下，转两下，转三下......转完之后，我再把鸡蛋倒进去，倒的`同时，我在慢慢地搅拌，倒完之后，我再盖上电饭煲。
过了几分钟，我再打开，哇！好香啊。就差油.盐和大葱啦，我先把大葱放下去，搅拌几下，再倒油，最后放盐，这美味的面条就被我做出来了。我装了一碗试试，吃一口，恩，好好吃哦，我吃完了一碗，开始装第二碗，装完之后，爸爸妈妈就来了，妈妈看我煮了面，就问：“你自己煮了面？你哪儿来的面？”“对呀，冰箱里有一袋面条。”我回答道。妈妈尝了一口，说道：“还不错！”爸爸进来了，看见我煮的面，说：“你自己煮的面？我试一试，嗯，不错，你长大了！”我笑了笑，爸爸吃了一些，我吃了两碗就饱了，原来我的含面量也不过如此嘛！
原来我第一次煮面就得到了父母亲的赞扬，真是太好了。我真正的成长了，长大了！
成长小学作文7
走在满是落叶的乡间小路上，心里不断地问着自己，我是否长大，也许我的身体早已长大……
小时候的我不断憧憬，不断向往。长大的感觉是什么呢？到底什么时候我才算是长大了呢？也许是明天，但是我知道那是不可能的。
昨天，老妈怒气冲冲地甩开我房间的门，“怎么还在睡觉，都十点半了。”她说，“总是把事情堆积到明天，唉，你这孩子没法管了。”我依旧蜷缩在我那“温暖”的小被窝中，假装没听见。我的心已经酸透了，起身穿好衣服便离家而去。
走在无人的街道上，一切都很安静，天也不再是那么蓝了，只听见匆忙的东风乱刮着，吹得眼睛酸痛酸痛的，抬头望去，怎么也看不到原来那耀眼的太阳。我不禁地问自己，它去哪了？
不一会儿，细雨飘到我的身上，可我怎么也感觉不到，在这无人的街道的另一边，我看见一位满脸皱纹的妇女，头发很乱，眼中充满急切的目光。
她骑着一辆破旧不堪的自行车，车后带着一个满脸通红的`小男孩，他似乎是病了。眼看就要快到诊所门口了，只见坎坷不平的道路上，蓦然的伫立着一块不起眼的石头。我目瞪口呆地望着，只见那位憔悴的妇女在车子倒下之前，自己先掉下车子，用自己的身体支撑着车子，我刚回过神来，便立刻跑向她们。恍惚间，妇女的嘴角间露出了微笑，因为小男孩正安详地睡着。我使出全力搬开了那笨重的自行车。朦胧的细雨重重地打在她已疲惫的脸上，她发出颤抖的声音：“谢谢。”她那沧桑的胳膊已经擦出了血，可她似乎什么也没感觉到，又马上抱起孩子，不顾车子，跑向了前方的诊所。渐渐地，她的身影消失在朦胧的雨天之中。
走在回家的路上，不时地想起她们。轻轻地打开家门，走进老妈的房间。她眼中充满了怒气但更多的是安心。外面的风还在刮着。“对不起，老妈，我错了”我的嘴唇轻轻地动着。
今天，我感觉我成长了。我会对老妈说，老妈您放心，我不会再懒惰，去追逐吧，追逐以后的成长。成长的路上，有喜有忧，有伤有痛，有笑有泪，有酸有甜。但正是这份成长是我所应该追逐的！
成长小学作文8
五年级开学也有半个月了，感觉五年级的课程深多了。经常想起四年级的一些美好回忆，特别是我在四年级里看过的一本课外书《亲爱的汉修先生》一直让我记忆犹新。
《亲爱的汉修先生》这本书的作者是美国的贝芙莉.克莱瑞，这本书的主要内容是这样的——美国有一个男孩叫鲍雷伊，他是一个普通的`不能再普通的孩子，他安静，内向，并不是超长生也没有特殊才艺，甚至起初还不太喜欢写作，讨厌写额外的作业。但是幸运的是他认识了一个高明的作家———汉修先生。他能够理解一个孩子的内心，他知道雷伊不喜欢写作，所以汉修先生让雷伊经常以写日记的方式与他交流，慢慢地带他走出困境，并让他爱上了写作，最终还得了文学大奖……
这本书里的人物有让我感动的也有难过的，感动的人物是--雷伊的妈妈。她是一个单亲妈妈，一个单亲母亲带着一个孩子是很不容易的，而一个贫困的单亲母亲就更不容易了。在雷伊家里妈妈给了他充足的慈爱和尊重，妈妈以平等的身份与雷伊真诚的交流。使他逐渐懂得爱，学会理解和和宽容。让我难过的是雷伊的爸爸，他爸爸不能够和雷伊生活在一起，雷伊只要一听见加油站加油机的声音就会想起开卡车的爸爸，是否安全?他在地图上哪个角落?他是否遇到了沙尘暴?等等.可见单亲的孩子是多么痛苦！起初他不能够理解父母离异的原因，所以性格有些叛逆，后来在汉修先生的指引下他终于理解了爸爸妈妈，成为了一个懂事的孩子。与其说汉修先生是位作家到不如说他是一位教育家！他给雷伊提出的那十个问题，正是他心中孤独之处。
我觉得这本书写的太好了，外国作家写的作品幽默，风趣。我真羡慕雷伊能交到汉修先生这样的良师益友，如果在我的身边也有这样的人，在我遇到困难的时候指引我走出困境的话那该多好啊！通过这本书我知道了在生活中我们要尊重父亲，体贴母亲，无论他们大人做出什么样的决定都有他们的道理，我们要理解他们。虽然汉修先生离我很远，但是我也从他那里学到了很多东西———养成了坚持写日记的好习惯！
成长小学作文9
人生的风景并不总是美好的，你或许会看到一丛荆棘，但是不要怕，勇敢地走下去，穿过荆棘，你会迎来更好的阳光。
几个月前，妈妈新买了一条手链。手链是由一个个紫色的水晶珠子串成的，可漂亮了！特别是在阳光下，珠子会发出紫色的光芒。于是我常常把它放在窗台上，看阳光穿过珠子，映紫了雪白的墙砖。每次妈妈要戴出去时，便会问我要，她知道我喜欢手链，一定会把它拿去放在窗台上的。
但是有一天，我正趴在桌子上做作业时，妈妈突然走过来问我：“女儿，看见我的手链了吗？”我摇摇头。妈妈疑惑地问：“我的手链一直在你那儿呀！没看见吗？就紫色的那串。”我又摇了摇头，然后继续做我的作业。妈妈见我的认真劲，也没再说什么，只是出门的时候说：“我知道你喜欢那串手链，你想要妈妈可以给你，但一定不能偷，知道吗？”我心里清楚妈妈并未怀疑我，只是教育我要诚实守信。但我也不知道怎么了，心里无端地产生了一股怒火：“我知道了！又不是我拿的，你说什么说！”妈妈听了我的话，一愣，语气变得严厉起来：“我没说是你，我只是就这件事给你讲一个道理而已！”“那你意思说是我偷的了？”我不甘示弱。于是我们竟吵了起来。我的'无理取闹似乎让妈妈认定了是我拿了她的手链，她对我的态度也冷了起来。
平静下来后，我有些后悔自己的冲动了。妈妈并没有指责我，她只是希望我成为一个更优秀的孩子而已。但我的恶劣态度不仅伤了她的心，更是让她认定我偷了她的东西，而且还不承认。晚上睡下后，我隐隐约约听到妈妈给爸爸打电话，说着我的不听话，不听管教的事。我也不想事情成这样，但是找不回妈妈的手链，我怎么给妈妈道歉呢？我飞快地从床上爬起来，连灯都不敢开，双手在桌子上堆积的盒子里摸索着。我一个一个找过去，终于摸到了一个触感冰凉的东西，是手链！我激动地想冲进妈妈的卧室，把手链还给她。但我却坐在了桌前，我要给妈妈写一封信，我要好好地给她道个歉。
这次误解让我成长，我懂得了：人不可以随着自己的心情做事情，要长大就要学会控制自己的情绪；人不可以和父母吵架，因为父母是最爱我们的！
成长小学作文10
每次阅读都是一次甜蜜的享受。每次阅读，犹如沐浴和煦的春风，使我神清气爽；每次阅读，犹如品尝香醇的美酒，使我陶醉其中；每次阅读，犹如聆听智者的教诲，使我茅塞顿开。我徜徉在书的海洋里，津津有味地读着书。我相信，只有让书香伴自己成长，我的人生才会变得精彩。
记得有一次，我吃完晚饭，便拿起一本书来读。妈妈说：“看一会儿就写作业哦！”“哦哦，知道了。”我心不在焉地回答。十分钟过去了，妈妈又来催我：“小书迷，十分钟都过去啦，写作业吧！”我一边依依不舍地把书放回抽屉，一边从书包里不情愿地拿出作业。妈妈看我开始写作业了，便满意地走开了。别看我在写作业，其实我的脑子里想得全是书里的内容：哎，也不知道后面发生什么了，到底谁才是制造这一切的人？好像继续往下看啊。我回过头看了看，保证妈妈不在后，从抽屉里小心翼翼地拿出书，又津津有味地读起来了。一开始，我十分害怕，只敢把书放到抽屉里读，把作业放在我的正前方还时不时的往身后望去，直到确认没有“危险”后，才敢放心地继续读书。不过看了好几次之后，我就变得越来越“大胆”，直接把书放到书桌上，把作业堆到旁边，一心都投入到了书里，更别说观察“军情”了。
不知道过去了多长时间，妈妈早来到了我身后，而我却沉浸在悬疑的故事清洁里，只想着知道凶手是谁，完全没有感受后面妈妈的存在。只见我皱着眉头，眼珠在眼里不停地打转，快速地浏览书里的内容。一只手扶着书，一只手翻页，一会儿紧张，因为主角遇到了危险；一会儿微笑，因为主角成功脱离了险境；一会儿气氛，因为坏人又开始杀人……有过了一小会儿，谜团揭开了，我也跟着松了一口气，轻轻的`、地放下了书本，一抬头，就看到了妈妈严厉的眼神，她严肃地说：“张熹阅，你看书我也同意，但你不能影响到学习啊。你这个人啊，天天看图书，闻书香，听故事，就差吃书啦！”我也无奈地耸了耸肩，没办法，谁让书香伴你的女儿成长呢？
此时此刻，我回味着这缕迷人的书香，心中的理想之灯更亮了，前进的目标更坚定了。因为我知道，书香伴我成长，永远伴我成长……
成长小学作文11
在偏远的山村，在寻常的巷弄，在你我生活的同一片蓝天下，有这样一群孩子，人们称他们为留守儿童。
外婆家楼下的出租屋里租住着一对以卖蔬菜为生的老夫妇，他们的孙女——巧巧，就是一位人们所称的留守儿童；但我不想用“留守儿童”这冷冰冰的字眼称呼她。巧巧和我同年，个头却比我矮小得多。我时常叫着她的小名，拉着她的手同在蓝天下奔跑，在草地上欢笑。
人们常说：“孩子是祖国的花朵。”而巧巧的父母为了生活而四处奔波。本该如花朵一样被呵护的巧巧被留在了家乡和年迈的爷爷奶奶一起生活。巧巧的爷爷奶奶在菜市场卖蔬菜经常起早贪黑，非常辛苦。年仅十岁的巧巧不得不用自己稚嫩的肩膀承担起家务劳动的重担，有时也不得不独自面对生活中的种种难题。
我不由得想起：当清晨的阳光洒满大地，我在爸妈轻柔的呼唤声中准备起床的时候，巧巧却早已背上书包跟着摆蔬菜摊的爷爷奶奶离开了家门。每当我美美地吃着妈妈特意为我做的孜然鸡翅的时候，巧巧正在家里准备淘米做饭。每当夜幕降临，我在爸妈的督促下完成学习任务的时候，巧巧又是否在企盼着远在他乡的父母能够给她的学习指点迷津呢？每当我受了委屈向爸妈哭诉的时候，巧巧又会将自己的委屈向谁倾诉呢？
很久以来我都天真的认为：我们这群生长在同一片蓝天下的少年儿童受到家人的'照顾、长辈的宠爱是理所应当。而看到巧巧，我才发现自己是如此的幸福。
巧巧是我的同龄人，我们生长在同一片蓝天下，却有着截然不同的童年。我时常会发现在巧巧的眼中掠过一丝忧伤的神情，我也曾经看到她因为作业中的一道难题无法解答而偷偷流泪。每每看到巧巧忧伤的神情，我多么想化成一缕阳光，去温暖巧巧那孤独的心灵；我多想变作一缕清风，拂去她心头的忧伤。然而，我真正能做的就只是在学习上帮她解答一些力所能及的问题，课余时间和她分享爸妈给我买的课外书，陪她聊聊天等。其他的我似乎什么都做不了。
但是我仍想对生活在同一片蓝天下如巧巧一样远离父母的孩子们送上我最真诚的祝愿。
我只愿：同在蓝天下的儿童都有一颗水晶般美好的心灵。
我只愿：同在蓝天下的每一位儿童都能茁壮而快乐的成长。
我只愿：同在蓝天下所有如花一般的儿童最终都能收获人生的硕果。
成长小学作文12
自从我记事起，我就听爸爸唱过：“学习雷锋好榜样，忠于革命，忠于党”那时还小，不知道雷锋是干什么的，只听着这首歌很好听，就学着哼了起来。后来，我上了小学，老师告诉我们，雷锋是一名解放军战士，而且是一名全心全意为人民服务的解放军战士，于是，雷锋留给我的第一印象就产生了，但总觉得雷锋离我们还很远。
不知不觉间，我已步入初中，一次偶然中，看到了一个高年级的男生在帮六年级的提水，旁边一个男生说：“呦，又在学雷锋做好事啊。”突然间，我很纳闷，怎么，帮助别人就是雷锋？一时间，我想起了院里的一位老奶奶，也正是她，用一把扫帚扫除了在我们心中的雪，温暖了我的心。
那是一个刚下完雪的清晨，我在院子里窝着看书，突然被窗外“沙沙”的声音打乱了，好奇心驱使我裹着被子朝窗外看了看，一个瘦小的身影映入了我的眼帘，仔细一看，原来是永远的奶奶，只见她在小院里帮大家扫雪，扫完了西屋扫北屋，还时不时地哈着气搓着手……我被这一场景感动了，看看自己还在屋里睡觉，真是惭愧啊！于是我三下五除二穿好了衣服，跑到李奶奶身边和她一块扫，看着她那冻红的双手，我的鼻子突然—酸差点滚下泪来。期间，我问李奶奶：“你为什么起这么早扫雪啊？呆在屋里睡觉多好啊！”李奶奶笑着对我说：“现在的年轻人都贪睡，好不容易到了双休，睡懒觉也是常事，要是没人扫雪，一不注意就滑倒了……”从她慈祥的笑容里，我体会到了雷锋精神的`伟大内涵，原来雷锋就在我身边。
近几年，社会上有不断涌现出“最美”群体，就像“最美女教师”“最美司机”，都在平凡的岗位上做着不平凡的事，一个个感人的事例，他们都是雷锋的化身，帮助别人并非一件困难的事，在做好事时，我们可以把被帮助的人当成我们的亲人，对他们真诚地付出，这种付出未必能给我们带来物质上的回报，但是却能因为给别人带来健康、平安和幸福，自己内心也会感到满足，愉悦。
弘扬雷锋精神，我们不仅仅要这样说，也要这样做，从小事做起，就像点火炬，大家一棒一棒接力点起来，不仅能照亮自己，而且能照亮整个给社会。
成长小学作文13
阅读是快乐的,是我知识的源泉，阅读让我学到了不少知识，也学到了不少做人的道理。自从我认识拼音以来,爸爸妈妈总是给我订各种杂志,买各种书,从幼儿画报到少年文艺,其中给我印象最深的是海伦凯勒的自传《假如给我三天光明》。
马克.吐温说：“19世纪有两个奇人，一个是拿破伦，另一个就是海伦.凯勒。”生活在盲哑世界里,度过87年无光,无色,无声岁月的海伦.凯勒,是众所周知的20世纪杰出女性,暑假里,在老师的介绍下,我有幸拜读了她的自传《假如给我三天光明》,更深入地了解了海伦.凯勒这位伟大的人物。
这本书讲述了海伦.凯勒从小到大的生活，读了这本书，我被海伦.凯勒身上特有的精神深深感动，一是她惊人的毅力，二是她那细致的观察力，三是她那坚定的生存欲望。
我之所以被她的毅力深深感动，那是因为她的毅力超乎常人，是常人望尘莫及的。她一生最大的愿望就是考上闻名世界的哈佛大学，别人不相信这样又盲又聋又哑的人能考上闻明世界哈佛大学，因为困难太多了。例如：单词不能与物体连接，上课时看不到老师的字，听不到老师讲的话，嘴巴不能答题等等。而海伦却借助她的老师的帮助，用自已惊人的毅力和才能克服了困难，考上了哈佛大学，向全世界人民证实残疾人也能和正常人一样成才的。
海伦.凯勒一生受到过无数的挫折，而她用惊人的.毅力一一克服，而我们有些正常人却因受到一点挫折，就退缩。我们要学习海伦.凯勒那种勇于克服困难的精神。
哪怕是一次平常的散步，都能让她这个又盲又聋又哑的人有许多收获。有一次，她的一个朋友去森林里去游玩，回来时，海伦.凯勒问她：“看见了什么吗？”朋友说：“没什么。”而在海伦.凯勒眼中，森林是无比美妙的，怎么可能没什么呢。我们正常人为什么不能发现呢?而我们在出游时，体会不到美妙的风景，在家里，体会不到父母无微不至的关爱。
我们要记住海伦.凯勒说过的话：“人类就是这样，不珍惜已拥有的东西，希望得到没有的东西。”
说得没错吧，阅读就是知识的源泉，让我们插上阅读的翅膀飞翔在我们成长的道路上。
成长小学作文14
俗话说：“书籍是人类进步的阶梯”这一点儿也没错。每当读到一本好书，就像喝进酸甜可口的果汁，令人回味。
儿时的我并不懂什么是看书。看见书，就“哗啦哗啦”的撕个没停，最常见的玩法，就是把纸条扔在天空上，一阵风吹来，纸条就像蝴蝶一样，被刮的满天飞。有时，我会把纸条当做“钞票”和幼儿园里的小朋友，一起玩“过家家”、“挣钱游戏”等……虽然有欢乐，但总要付出代价。不用说，我肯定会给妈妈打的屁滚尿流，尽管是这样，我依然改不了这个坏习惯。
随着日子一天一天过去，我改掉了这个坏习惯，我的书变得越来越多，越来越丰富了，我爱上了看书。捧着书就如痴如醉的读着，细细品会书本里的每一个字：和名人在一起谈声说地，和科学家们探索宇宙的奥秘，和白雪公主一起开启接下来的旅行等等……
我依然记得，第一次看书时的情景，那是一个冬天，妈妈回到家，手里拿着《365小故事》，心平气和的说：“袁颖，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。妈妈今天买这个本书给你，好好读。”我接过书本，细细的消化每一个字，当我看到《卖火柴的小女孩》的时候，我不禁流下了眼泪，我想：为什么小女孩的命运如此不公平呢？他的爸爸怎能这么凶呢？如果能穿越到书本里，我一定请她吃顿圣诞大餐！不知不觉，我以完了这本书，“看书的`感觉真奇妙啊！”我不禁赞叹道。书，是一条小鱼，带我游览书海的神奇；书，是一对翅膀，让我在蓝天翱翔；书，是生命之水，人一旦离开了它，就会干渴而死……
我看书的范围较广，被我列入“经典”书籍的有：《马小跳系列》、《中国历史》、《爱的教育》等等……在马小跳的世界里，我学到了坚强、友善；在《中国历史》里，我饱含了宏伟壮观的中华上下五千年；在《爱的教育》里，我懂得了：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……
书中，我展开了想象的翅膀，飞去壮观雄伟的万里长城，飞过滔滔不息的长河，遨游深奥的宇宙，领略神奇的魅力。在书里，我遇见了一个不一样的自己。
在书香中，我成长了！感谢您多年来的陪伴！
成长小学作文15
时光荏苒，岁月如梭，在人生的道路上，我已走过了11个春秋。在成长的时光里，我留下了许多许多难忘的脚印。
记得有一次，淮北市举行小学生书法比赛。妈妈说：“子越，你学习书法也有一段日子了，参加比赛试一试吧!”虽然我很不情愿，但妈妈已经帮我报过名了。到了比赛那天，我硬着头皮走进了赛场，看着赛场前聚集了越来越多的人，我更害怕了，因为我还是第一次要在大庭广众之下写书法。妈妈看出了我的紧张和胆怯，就静静地走到我身边，拉起我的手，微笑着看着我。我在心里默默给自己打气：“加油!程子越，你一定可以战胜恐惧的。”比赛时，虽然我的心情已平静了一些，但写字时右手仍在颤抖。我抬起头看到了人群中的妈妈踮起脚尖，远远地看着我。我知道我不能停下来，我得坚持下去。虽然这次大赛我只得了个三等奖，但在成长的道路上，我克服了胆怯，已经迈出了坚实的一步。
去年夏天，学校组织开展了“爱心义卖”活动。那天，天气很燥热，可路上行人依旧不见减少，反而了。活动开始后，我们的义卖市场热闹了起来，吆喝声、讨价还价声，响成了一片。由于害羞，我不敢大声吆喝，自己摊位前的东西一样都没卖出去。即使有人光顾，也因为我的要价太高，没有给买家优惠而门前冷清。这时，袁老师走过来，说：“子越，你这样可不行，这次出来就是要锻炼自己的。你像老师这样，大声吆喝起来!”羞羞答答的我也依葫芦画瓢开始了叫卖。“子越，你能行的!”在老师和同伴的鼓励下，我渐渐有了自信心。“快来看呀，走过路过，不要错过!”我提高嗓门，呼喊着路过的.行人。“阿姨，看看这本书，9成新呢，您买一本给您的孩子，多好啊!”随着东西一件件的卖出，我兴奋极了。活动结束后，我一共收获了98元钱。当我将这些钱全部投进了义卖箱的那一刻，我知道我可以帮助那些真正需要帮助的人。同时，我也收获了自信和勇敢。这次成功的义卖活动，给我的成长留下了不可磨灭的回忆。
在我成长的路上，有过快乐，也有过失落，它们都在我的记忆里，也是我不断进步的动力。让我深深地感到：我成长，并快乐着!
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