小学生的作文

时间:2024-08-01 04:48:21 小学作文 我要投稿

小学生的作文汇总6篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编收集整理的小学生的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学生的作文汇总6篇

小学生的作文 篇1

  高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯;”别林斯基说过:“好的书籍是最贵重的珍宝;”刘向说过:“书犹药也,善读之可以医愚……”这些名言都是我们女生里最爱看书的×××告诉我的。她每天一有空,就手中捧着一本书津津有味地看着,她对书的喜爱可以用一个词来形容——爱不释手。

  有一次,我去她家找她出来玩。我跑到她家去敲门,可是等了半天都不见有人来开门,只听到一声巨响,好像有什么东西被摔破似的!当我一听到这声响,就怀疑:嗯?难道她家有小偷?不可能呀,小偷怎么会大白天地跑来偷东西呢?刚想到这,门吱地开了,只见她手拿着书,另一只手却揉着头,急忙对我说:“快进来吧!”我一进门,眼见一盆装饰花打破在地板上,见到这一幕,我马上问×××:“这怎么了?是不是出什么事了?”只见她手里边拿着书看边揉着头说:“嘻......刚才边走边看书走错方向,头撞在花台,四脚朝天,不知道怎么,这盆花忽然掉下来了,幸好老天爷保佑没砸中我。”说完又揉了揉头。“哇!头都挂青了你还在看书!”她看了看我,又埋着头看书!哇!老天,难道找她玩就是与这个大书虫一起看书,我真是晕了!虽然她看书如痴如醉,但她却很爱开玩笑,扮鬼脸,我们班里的女生都要爱跟她玩。她的语文、数学、英语,三门主科成绩在班里都是最好的,所以我们都很佩服她。她是我们班里公认的小书虫,后来又叫她大书虫,直到那件事发生。

  那一天,我在公园遇见她,不知她急促地在池塘里捞什么?我跑过去看她手忙脚乱的样子,真是为她担心。于是开了一句玩笑说:“怎么你这么爱护小动物的人也会捕捉鱼?”她又上气不接下气地说:“哪里!我是在捞我那本书!”“咦?书?你捞书干吗?”我疑惑问一句。“哎呀,说来话长,等一下再与你慢慢道来。”一听这句话,觉得挺有才女的'风度。过了一会儿,她大叫:“捞到了,终于捞到了!”我连忙跑过去看,见她手上有一本已经被水浸烂还粘着一点儿泥土的书。她捧着那本书,对我说:“今天,我到这儿来看书,我觉得坐在池塘边事最舒神的地方,所以我就坐那儿了。当我看到有一个字不会读,正要去请教我旁边叔叔时,这一本“调皮”的书从我手中“跳”到池塘里去了!”接着她又说:“哎!我的书呀!我心爱的书!”……第二天,同学们知道了这件事,“大书虫”就在我们班传开了。

  ×××,她是我学习的榜样,她的精神令我敬佩。

小学生的作文 篇2

  转眼间,一周过去了,两周过去了,高尔基却还在对小男孩的事情念念不忘。“也许小男孩早就忘了,也许他还会再来一回。”高尔基想。正在他焦急等待的时候,秘书过来告诉他,门外来了个手里提着照相机的小男孩,请问是否允许他进来?

  高尔基没想到,小男孩竟然又来了。

  他想了想,说:“快请那小男孩进来吧!”

  小男孩又一次站在高尔基的门前了,他朝高尔基走了过来,低声说道:“尊敬的高尔基先生,上次因为我的疏忽,导致您损失了大部分的时间与精力,这回,我绝不会让您那宝贵的时间白白浪费了。”

  小男孩调整了一下相机,又请高尔基取出一本他最喜爱的书籍,坐在书桌前,露出一丝甜蜜的微笑,并且认真地阅读。

  动作摆好了,小男孩“咔嚓”一下按准了快门。“啪!”一张照片从相机底部掉了出来,高尔基轻轻地把照片拾了起来,拍了拍照片上的尘土,仔细欣赏了一番,便笑着摸了摸小男孩的脑袋,夸道:“很好,你做的非常好!”

  最后,小男孩带着高尔基的照片,欢天喜地地跳上一辆电车,回家了。

  高尔基看着小男孩的.身影渐渐地远去,不禁欣慰地笑了。

  评:多么善于说话的孩子!一番检讨让人爱上了你的坦白,娴熟的技术证明了你的机灵。多么完美的结局,得益于你的精密构思。

小学生的作文 篇3

  在很久以前有一只小兔子,妈妈总让它学习,它不喜欢学习,很想出去闯世界。于是,它对妈妈说:“我要走了。”“如果你走了,我就去追你,因为你是我的小宝贝呀。”妈妈说。

  “如果你来追我,”小兔说,“我就变成一只蝴蝶,飞在花丛中。”

  “如果你变成蝴蝶,”妈妈说,“我就变成一朵散发着香气的花朵,让你在我们头上飞舞。”

  “如果你变成花朵,”小兔说,“我就变成一只小蜜蜂,让你找不到我。”

  “如果你变成小蜜蜂,”妈妈说,“我就变成一个养蜂人,好好地照顾你。”

  “如果你变成养蜂人,”小兔说,“我就变成一只蚯蚓,钻到黑暗的地方,让你找不到我。”

  “如果你变成蚯蚓,”妈妈说,“我就变成大地,让你钻进我的'怀里,我好好地照顾你。”

  “天啊!”小兔说,“那我不如好好学习,去上学好了。”妈妈说:“那就对了,我的小宝贝。来吧,睡觉吧。”小兔躺在床上,伴着花香,进入了梦乡。

小学生的作文 篇4

  星期五我早已盼望的秋游-嬉戏谷终于到了,我兴高采烈地来到了学校,同学们也个个笑逐颜开。我们在教室里一边读书一边等待车子,大约8:00我们就排队出发了。

  车子行驶了一小时便到了嬉戏谷。我们来到入口,看到了喷泉、各式各样的城堡……我觉得嬉戏谷里有很多惊险的游戏,我们陆续玩了空中大巡逻、4D海底精灵城、梦幻擎天……,其中让我印象最深刻的是梦幻擎天。

  “梦幻擎天”是一座动感飞行球幕影院,我们进去后把东西放好,在工作人员的指导下坐上了可以晃动的座位。刚开始我很紧张,紧紧的抓住安全杆。电影开始啦,我就被神奇的画面迷住了,马上就忘记了害怕,目不转睛地盯着屏幕。我们坐的座椅也开始摇晃,让我觉得自己也跟着画面飞行,我飞过了“未来世界”、“奇妙世界”、“天空之城”、“外星球”等等地方,这些地方都特别美丽,有白皑皑的雪山、美丽的城堡、像镜子一样的湖泊、高耸入云的大树、美丽的'巨型蘑菇、千奇百怪的怪兽……这一切都太神奇了。

  今天玩的特别开心,但是快乐的时光总是过得很快,下次有机会我一定还要再来嬉戏谷,玩更多的游戏。

小学生的作文 篇5

  今天,我的作业快做完了,就剩下作文和国庆实践体验活动没做完,我想出去玩一会儿,妈妈同意了。

  于是, 我就走到了院子里,我看见一个小朋友在抓蚱蜢,我连忙跑了过去,问:“我能不能跟你一起抓蚱蜢?”小朋友说:“好啊!”我看见一只蚱蜢停在草丛中间,然后,我弯下腰、手拱起来,“啪”的一声,蚱蜢抓住了,可是没想到,蚱蜢从我的手缝里溜了出来,它向草丛飞去,然后,蚱蜢好像飞累了似的,降落在水泥地上,我眼珠子一转,想出了一个好办法,我拿了一片小叶子,放到蚱蜢的面前,蚱蜢爬了上去,津津有味地吃了起来,我趁机迅速抓住了小蚱蜢,就这样接二连三的抓了七只蚱蜢,有的是老蚱蜢背着小蚱蜢,有的是棕色的`,我看见的那位小朋友说:“我们来观察一下蚱蜢吧?”我说:“好的”,于是,我们拿出了一只蚱蜢开始观察,蚱蜢的整个身体是绿色的,尖尖的头上长着两对细细的触角,细小的眼睛长在头的两侧,四条长长的前腿长在肚皮下面,两条有力的后腿长在前腿的后面,它所有的脚都是黑黑的,有一排齿轮,是用于抓住物体,在它漂亮的绿袍下面,还长着一对粉红色的翅膀,它的尾巴是尖尖的,蚱蜢的整个身体看上去是两头尖中间胖,像个指南针,给它喂食物时,我才发现它的嘴巴不停地动着,嘴巴上面有两根像胡须一样的东西咬着叶子。我还知道蚱蜢要吃比较嫩的叶子。

  只听见妈妈喊叫着:“聪聪,吃饭了”,我从抓的蚱蜢中拿出一只放到了塑料瓶里,然后,跟那位小朋友告别,就跑回家了。

小学生的作文 篇6

  我有一个心爱的玩具,那就是我的削笔器,它是我最喜欢的动画片《阿狸和阿桃》里的阿桃。

  它穿着玫红色的衣服,两只耳朵竖在脑袋两旁,玫红色的衣服映照在两个耳朵上,显得更加洁白。脑袋上面有两颗黑宝石似的眼睛,镶嵌在洁白的脸上。两只眼睛中间有一个黑色的鼻子,鼻子中间有一个鼻孔,如果削笔时把铅笔插在鼻孔里,可怜的阿桃就喘不过气来了,可是阿桃愿意为我们服务。接下来,就是小阿桃圆滚滚的肚子了,用手轻轻地捏住小阿桃的双脚,轻轻地往上一拉,原来小阿桃的.肚子还可以伸缩呢!身体后面还有一条玫红色的尾巴,还可以转动呢!你只要用双手轻轻地抓住尾巴旋转就可以削笔了。

  它是我学习上的小帮手。有一天晚上我正准备写作业,这才发现我铅笔盒里的铅笔全都断了,找了好久,都没有找到能用的铅笔,我看着我旁边的阿桃削笔器,它仿佛在笑着对我说:“主人,主人,我可以帮你把铅笔削得又尖又好。”于是我拿起削笔器,过了一会儿,我就把所有的铅笔都削好了。

  我喜欢我的削笔器。

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