实用的四年级的作文集合6篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的四年级的作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
四年级的作文 篇1
我是一个爱看书的女孩，童话书，作文书，四大名著，我都爱看！书就像是我生命中的一部分，绝不能少了它！
每当我没什么事做时，书，便成了我最好的定心丸，看着看着，寂寞就像怕了我似的，一个个离我而去。啊，书，你真是我最好的朋友啊！
在小测和考试时，书，便让我出尽风头。平时看了好多书的`我，好多字，词都比别人的丰富饱满。每次考试，别人写不对的，我总能写对！书，你真是帮了我大忙啊！
在我做作业时，只要眼睛灵敏的我看到哪里有书，那我做作业的时间就得看那本书的薄厚来定了。不然，我是不会看到一半就做作业的，我一定要看到最后的，就因为这个，我还被妈妈骂过呢！书，这次你可帮倒忙咯！
书，是我最好的精神粮食；书，是我永远的良师益友；书，是我好成绩的原因之一！看书是我最爱的事！书，是我生命中永远不能缺少的一部分！
四年级的作文 篇2
“哈哈”放学啦，同学们有说有笑地结伴出了校园，可是，刚刚迈出学校第一步时，本来晴空万里的天，来了一个180度的大转弯。转眼间，乌云密布、雷雨交加，接着就变成了倾盆大雨。今天妈妈没时间来接我，让我乘公交车回家，我只好快速朝车站的方向跑去。
没过几分钟，我要坐的车缓缓驶进车站，一上车，发现衣服、裤子都湿了，车上也没有了空位。这时，我看见一位白发苍苍的老爷爷倚着座位站着，车开动了，车子来回摇晃，老爷爷的身体也随之摇晃起来，一不小心，老爷爷摔了一跤，然后扶着旁边的座位艰难地站了起来。
这时我想：要是我有座位就好了，一定要把这个座位让给这位老爷爷，可是我没有，我看了看周围的人，都在各忙各的，有的在聊天、有的.在玩手机、还有的在吃东西，我觉得这些人太没有公德心了。这时有一个人说：“我前面的朋友，你让个座给那位老爷爷吧，“后面的人说：“为什么要我让，还是你来让吧。”
接着，我看见一位个子高高、背着书包的大哥哥站了起来，对老爷爷说：“您坐我这儿吧。”老爷爷开心地对大哥哥说：“谢谢你，真是个好孩子。”
就这样，我被这位大哥哥给感动了，心想：太好了，终于有一个人让座位了，这位大哥哥真是有爱心。
啊！公德比赛，就从现在开始。
四年级的作文 篇3
王虹：
你好！看到你的来信，我非常愿意为你解开心结。
你不必担心，人难免会发生一些事，有许多人都亲身经历过像你这样的事，就连我也不例外。
一年级刚来学校时，我便交了许多情同手足的`好友，我们在一个小餐桌里一起吃饭、一起玩耍、一起恶作剧，天天都非常快乐。后来因一件鸡毛蒜皮的小事，伙伴们开始有意对我疏远了。中午，看着他们兴高采烈地玩，心里真不是滋味，只能孤孤单单一个人看书，有些嫉妒地看着伙伴们自由自在地玩。心里难受极了。后来，我主动和伙伴们说话，终于，我和我的小伙伴又和好了。
我告诉你几个和同学们和好的小方法吧！
一、买一个礼物，送给同学，向他道歉。
二、把他请到家，向他解释误会。
三、主动帮助他。
你可以选一个称心如意方法去实行！
敬祝：
天天快乐
四年级的作文 篇4
漫步海岸，感受海浪击打礁石的声响，抬头，望向天空，心中满是愉悦……
不知是第几次来到东岙渔村，那是个令人着迷的地方，每次去总会给我带来与众不同的惊喜。
在海边漫步，不知不觉走到了一片礁石，礁石受到海浪日日夜夜的击打，竟千变万化，成了各种有趣的模样。
仔细一看，礁石上攀附了许多海洋生物，牡蛎、朱螺，还有许多不知名的贝壳、螺类。我蹲下身来，找到一处干燥的礁石，躺下，觉得腰有点刺刺的，一看，是小鲍鱼，有大拇指指甲盖那么大，壳是椭圆形的.，上面的花纹、颜色每一个都不一样。呵呵，幸好我还记得抓小鲍鱼的技巧。我把手放在小鲍鱼一二厘米处，心中默念“三，二，一！”大拇指贴着后面，要很快向小鲍鱼摸去，“成了！”。一个小鲍鱼仰面朝天，吸盘不停地扭动着，想找个岩石依附。随后，我又抓了许多小鲍鱼。
提着一袋子小鲍鱼，回家中，无需任何调味品，清蒸即可，放在嘴里，不像鱼那样鲜嫩，却别有一番风味。
抓小鲍鱼也好，吃也好，这都是海送给我的惊喜，也是我童年生活中不可缺少的，最绚烂的一抹色彩。
四年级的作文 篇5
我们从生下来，就被父母宠着，爱着，但是我们终究是要为了自己而活，我们的心底要坚持一个信念，并为这个信念而奋斗，去实现。
在现在，哪个家长都是望女成凤，望子成龙！我的爸爸妈妈都与众不同，截然不同，他们对我的条件不多也不高，全部都靠我自己，只有难的数学题他们才会教我，给我讲逻辑。
眼看我的英语成绩一天比一天差，直到那一次我英语期末考试让我的父母大吃一惊，但我并没有如此之惊叹，一个大大的八十六分鲜红的，深刻的'，更是难忘的！爸爸也没有说什么，只是轻轻问了一句：“你要上补习班吗？”当时的我，一心想要搞好学习，便毫不犹豫的答应了。开始几次课的时候，我完全听不懂，回来的路上，脑子一片空白。
一次偶然，爸爸问起了我：“怎么样？”“听不懂！”一句茫然的回答深深刻在了爸爸的心上。从此，上完补习班后，爸爸就让我把讲的内容再讲一遍，让他听我的理解，为了完成爸爸的任务，我不由地认真听讲。学好英语，多听多说多练，原来这是真的，在爸爸和我的一起努力下，我的英语成绩终于又恢复了往日的光彩，即使这样，我依旧上补习班，完了爸爸依旧会问，我们都在努力着。
不管为了谁，为了父母，为了朋友，为了家人，为了自己，我们都应该努力学习，坚持并实现自己的信念—事有所成。
四年级的作文 篇6
在我的抽屉里静静地躺着一根教鞭。每当我看见它，那件事就不由得漂浮在我眼前。
那一天，老师手里拿着一个新教鞭来上课，还是那种可以伸缩的呢。望着那根银光闪闪的教鞭我心里直发痒，真想好好玩一玩。可是妈妈教过我不能拿别人的东西呀，我脑子里好像有两个小天使在打架，一个说：“你不能拿老师的教鞭呀，你妈妈不是说过就算别人丢掉的东西也不能拿吗？”另一个听了，不满意也反驳道：“哼，可以趁人不注意的时候拿走嘛，如果妈妈问起来，撒个谎不就行了？”最后我还是禁不住新教鞭的诱惑，待到同学们都出去做课间操的时候迅速地把教鞭放进了书包里，随后忐忑不安地下了楼。然而我却并没有拥有了新教鞭的喜悦，反而心里象压了一块大石头一样的沉重。
上课了，我惴惴不安地回到了座位。忽然听见老师在问：“谁看见了我的教鞭？”我心情复杂地低下了头，不敢看老师的'眼睛。这时我想起了一句话：“人的一生就像一扇门，如果你做了一件错事门上就会钉上一颗钉子。若是改正了错误，钉子就会掉下来。可是门上那个被钉过的洞却不会再消失。它将是你心中永远的懊悔。”这时我开始后悔拿了老师的教鞭，很想把教鞭还给老师，可是却没有勇气承认错误。
直到现在，这把教鞭还是静静地躺在我的抽屉里。每当我看见它总是深深地懊悔。原来把别人的东西据为已有并不会使自己快乐，相反只会背上沉重的思想包袱。从此，那教鞭就成了我心灵的教鞭。
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