四年级的生命作文

时间:2023-01-13 13:21:37 小学作文 我要投稿

【必备】四年级的生命作文四篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的四年级的生命作文4篇,希望对大家有所帮助。

【必备】四年级的生命作文四篇

四年级的生命作文 篇1

  有时候,也许你会遥望绚丽多彩的星空,自言自语“生命是什么?活着有什么意义?”你会觉得它像天上的流萤飞火、无知的飞蛾扑火。但生命并不是如此,它像夜空中一颗颗闪亮的星星,为你绘制璀璨的人生。让我们一起怀着热血,追寻生命的星光……

  生命,它傲然挺立在人生的巅峰,在人们的`心目中,带上了主角光环,在人世间,生命的“粉丝”可不少,梅兰竹菊四君子,是最形象不过的代表了,让我们一起来聆听它们对生命的赞歌吧。梅,迎寒不惧,不畏风雨的洗礼;寒霜的不断打击,似一把利剑,冲破了它人生路上的荆棘、坎坷,在生命的巅峰,发光发亮,傲立四君子第一位;兰,清高淡雅,它自小生于幽谷,开放后散发着一种舒慧而雅淡的气息。它并不与外界攀比,独立成为一杆旗帜;竹,虚心有节,它体内中空,似一位绅士一般,恭恭敬敬地屹立在肥沃的土地上,它不比花的妖艳,自成一派,他的虚心使史人记上心头;菊,傲骨嶙峋,盛开于秋风中,在霜冻中也能一枝独秀,打破物界凋谢的历史,成为人们眼中一个夺眶而出的亮点。

  生命短暂,也极为宝贵,似一颗宝石镶嵌在人生的顶峰,闪闪发光,走,让我们与云朵一同飞向蓝天,看看山间多少人在为胜利的那一刻,不断攀登。霍金,一个“宇宙狂人”,平时,目光呆泄,行动迟钝,坐在轮椅上的他看不出有什么成就,但常人的判断,远远偏离了现实。在数十年前,霍金就受到了病魔的困扰,医生说他只能活几年,但他并没有因自己的身体,而放弃她终生的梦想,他的几年中,不懈的研究,揭开了宇宙的机密,他的努力打动了病魔,几年后,他并没有踏上黄泉不归路,在接着的时光里,他也并没有抛弃科学研究,继续探索无边无际的宇宙,揭穿了宇宙的许多秘密,最后被世人封为“宇宙狂人”。

  追寻生命的星光,它耀眼,它灿烂,它让我们每一个人的人生路,熠熠生辉,让我们一起在生命的原野,创造一个属于自己的天地吧!

四年级的生命作文 篇2

  草,是我们生活中常见的植物,当人们称赞牡丹、玫瑰、百合时,往往会忘了小草,其实它有着独一无二的美。

  草浪迹天涯,在山冈、悬崖、原野、墙角,甚至连水泥路上都有它的足迹,它在各地顽强生长,不屈向上。

  草的生长过程十分艰难,当它还深埋在土里时,没有阳光,没有雨水,只有无尽的黑暗。但它没有放弃生长,它一天天地扎根,碰到了坚硬的石头,就算弄断了根也没有抱怨,也没有放弃,而是向另一个方向扎根,无论弄断多少次,它都忍着,只盼有一天冲破黑暗,走向光明。它脆弱的“脑袋”向上生长,碰到了散落在地上的瓦片,“脑袋”被压弯了,也不屈不饶地向上生长,将沉重的瓦片撑开。当它探出“脑袋”,看着新世界的风景,沐浴着阳光,享受着雨水的滋润,它也为自己感到惊讶,它没想到自己这么微弱的力量,也能冲破泥土,来到这美丽的.新世界。

  正如诗人白居易所说的“野火烧不尽,春风吹又生”。草,它的美就是来源于它那顽强的生命。

四年级的生命作文 篇3

  在我眼里,仙人掌是最有生命力的植物了。

  外婆家种了几盆仙人掌,它们的身子碧绿碧绿的,上面布满了大头针一般的刺,还有几朵美丽的小花点缀(zhuì)其中。外婆告诉我,养仙人掌不用费多少心思,栽好后,只要隔几个星期浇一次水就好了。我听了,不禁暗暗称奇。

  前几天,天气糟透了,一连下了几天的雨,大风还把路旁的树刮得东倒西歪,人们都很少出门,我也只好呆在外婆家里玩。过了几天,雨终于停了,我开心地跑到阳台上玩耍。没想到阳台上一片狼藉(jí):到处是凋零的花瓣,折断的枝丫。角落的那盆仙人掌,一半的'身子已不知去了哪里,垂头丧气地耷(dā)拉着脑袋。唉,肯定活不了了!我心里一阵惋(wǎn)惜。刚想把它给扔了,可看看湿漉(lù)漉的花盆,再看看自己刚换的衣服,不禁犹豫了。算了,等过几天再扔吧!

  这天,天气特别晴朗,看着门口那苍翠的小树,我不禁想起了那盆仙人掌。于是,我飞快跑到阳台。到了阳台,我发现那盆仙人掌的叶子竟然奇迹般地愈(yù)合了,而且比以前更绿了。我的心不禁怦(pēnɡ)然一震。

  连植物都能在艰苦的环境中不屈向上、茁(zhuó)壮成长,何况我们人类呢?我们不更应该好好地珍惜自己的生命,在有限的生命里,让它发挥出无限的价值?

  评:

  一盆仙人掌在经历了风雨的吹打后,竟比以前更旺盛了,小作者由此生发感想,悟出“应该好好地珍惜自己的生命,在有限的生命里,让它发挥出无限的价值”这一道理,文章主题积极,立意深刻。

  先写仙人掌的样子及生长特点,再写风雨对植物的破坏,然后写仙人掌重新愈合后的旺盛,最后自然抒发感想,方法得当。

  对阳台狼藉景象的描写和自己的心理、行为等描写并不多余,这更加说明了仙人掌坚强不屈的“性格”,利于主题的表达。

四年级的生命作文 篇4

  每个生命的诞生都是一场奇迹,生命的意义究竟是什么?

  在回家的路上,我随手扔下一粒瓜子。它滚进了砂砾石的空隙里。许多天后,不经意间低头注视那堆瓦砾石砖时,我被深深地震撼了,一棵绿油油的小瓜苗探出头来,两瓣小叶是那样生机勃勃。这是怎样顽强的'生命啊!

  正值炎热的下午,孩子们三五成群地聚在一起抓蝈蝈——这些小东西停留在树上,吵得人不能安宁。夏天的天气早已让人烦闷,这恼人的声音更是吵得人心烦意乱。草丛里的蝈蝈又大又密集,只消用网兜捕,便可以捕到很多。我用两指轻轻捏着一只瘦弱的蝈蝈嫩绿的身躯,看它拼命地挣扎,两片轻盈如纱的薄翼不停地扇动,几只羸弱的小脚极力摆动,我并不就此心慈手软,而是将它放进玻璃瓶后带回了家。我将瓶子放在书桌上,它在瓶子里爬上爬下,撞来撞去,在完全封闭的空间里不停撞击着唯一有能让它生还希望的瓶盖,在这途中,我目不转睛地看着——这是一种多么强烈的求生欲啊!

  我不禁而为之所震撼,在生命受到威胁时,无论怎样危险,无论能否逃生,弱小的蝈蝈始终选择在逆境中寻找最后一线生存的希望,挣扎着,抗议着,可见它极其珍视自己的生命。我心头一震,揭开瓶盖,忍不住放了它。

  每个生命的诞生都是一场奇迹。谁都有生存的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。我想,我们应该善待每一个生命,只有这样,才能发现生命的意义!

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