【实用】小学四年级作文集锦5篇
在学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的小学四年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学四年级作文 篇1
我就是我，永远不会改变。
我爱笑，永不掐紧自己的笑神经，而是让他自由颤动，引发出我一连串的笑声，犹如快乐的小鸟似地向四面八方飞去，哪怕是惊动周围的人也没关系。因为我高兴。
我爱哭，但从不在人群中掉眼泪。忍着，忍着，找一个没人的地方，痛痛快快、洒洒脱脱地大哭一场，让“决堤的洪水”带走我心中所有的委屈，岂不痛快？
我很文静，爱躲在喧哗的人群中，默默地做自己的事，不喜欢多余的喧闲，哪里清静，便往哪里钻，独自享受心灵的'舒畅，丢掉一切压在我肩上的零零碎碎，做个现代的“隐者”。
我也很疯狂，安静的时候，大吼一句歌词，吓得妈妈一颤一颤；也常掺合些小恶作剧，弄砸了拔腿就跑；和姐妹们“格斗”、“单挑”（玩游戏、下跳棋），“噪音战术”毫不“口下留情”从而夺取胜利旗帜。草地里滚，水塘里跳（夏天）放纵自己撒娇……
没想到把，我这个平时在老师、同学面前的“乖乖女”也会是这个样子。当然，平日里的我也是真实的我，但别人看到的只会是我的某一方面，并不完全了解我。我看到的自我也不是一个完整的我，总会有一些片面！
但，我就是我，不会改变。
小学四年级作文 篇2
夏天的一个星期六，我和爸爸妈妈一起去乡下采摘。在出发的前一天，我和爸爸妈妈一起准备采摘的东西，准备好了之后，我们就躺在床上睡着了。转天，我们终于要去采摘了，我在路上兴奋不已。
我们到了乡下，下车就直接草莓区去了。到了草莓区，我们就进去摘草莓了。到了那里，地上全是湿的土，而我的妈妈却穿的.是高跟鞋，所以这次就是我和爸爸摘草莓了。
到了地里，我和爸爸比赛，看谁在五分钟内摘的草莓又大又红，比赛开始了，我和爸爸争先恐后的摘草莓，生怕落后，我当时的眼睛好像比平时灵活了100倍。3分钟过去了，我和爸爸还是不分胜负，当时，我正要摘下一个草莓的时候，突然不知道被什么拌了一下，我摔倒了，手里的草莓也都掉了。此时比赛结束了，爸爸比我多了21颗草莓。我把撒下的草莓一个一个的捡起来之后就去交钱了。
回到家之后，我发现我的草莓已经烂掉了，虽然草莓烂掉了，但过程我很开心。
小学四年级作文 篇3
今天是星期四，学校下午组织我们去放风筝，在一望无际的蓝天中，风筝成了一道标志性的风景。
还没出学校，大家就开始比起自己的风筝了！有的风筝颜色是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫的，五彩缤纷，漂亮极了；有的风筝上画满了卡通图案，可爱极了；有的风筝是自己亲手做的，上面画满了自己喜爱的图案，在天空中飞，也别有一番情趣。
到了目的地，我们就开始放飞自己那心爱的风筝，可这时的风筝如同正在哭闹的小弟弟一样，变得不听话了。有的同学的风筝飞不上去，跑了好久，正想停下来喘口气，他们那不听话的`风筝都跟着一起停整休息了；有的同学不停地跑着，可是一放线，风筝就像降落伞似的向地面着陆，看样子，没法在空中多停留一秒钟；有的同学的风筝飞向蓝天，打破了刚才蓝天中死一般的寂静。
这时的舞台早已分不清是地上正在放风筝的“小海燕”们，还是天空中一只只绚丽多彩的风筝。地上的同学们正垂头丧气地拿着自己那只既心爱又不听话的风筝。天上的风筝正兴高采烈地俯视着整个杭州市。
放风筝可真有意思啊！
小学四年级作文 篇4
我家养了一只可爱又好玩的小狗。
它刚到我家的时候，就趴在地上一动也不动。我想，它可能是肚子饿了吧？于是，我拿了一块饼干放在它的嘴边。它一下子咬过饼干一咕噜就吞进了肚子里。然后，它就开始“汪、汪、汪”第小声叫唤起来。好像在说：“小主人，我太饿了，刚才，我一下子就把饼干吞进了肚子，没尝到滋味，再给我吃一点儿吧！”我又给它吃了几块饼干。它吃完饼干之后，心满意足地叫了几声，就开始东瞧西看。它一会儿看看这个，一会儿看看那个，眼睛里充满了好奇。突然，它的眼睛一亮，好像发现了什么宝贝。噢，原来是它自己的尾巴呀！它竭力想咬住自己的尾巴。只见它一会儿不停地转圈，想咬到尾巴，可无济于事；一会儿想看准机会再扑上去，可它不知道，它一动尾巴就会跟着它动，因为尾巴就在他的身上，所以它扑了个空。经过这一扑一转，它弄得筋疲力尽，累得趴在地上一会儿就睡着了。看着它可爱的睡姿，我开心地笑了。突然，我感到有什么事情没有做，仔细一想，对了，我还没有给小狗取名字呢！我想，取什么名字好呢？有了，就叫多多吧！它那么喜欢玩，叫多多再合适不过了。
有一天，爸爸在拖地板的时候，多多看见拖把在地上动来东去，感到很好玩，就猛地一扑，站在了拖把上。爸爸连拖都拖不动了，真好玩。多多吃饭的是候，总是狼吞虎咽的，好像三、四天没有让它吃东西似的。吃饱后，它挺着圆鼓鼓的.肚子，走几步就摔一下，爬起来，又走几步又摔一下。我看着“小丑”多多的表演，哈哈大笑起来。
多多非常勇敢，我教它上下楼梯，刚开始的时候，它不知道该怎么爬，总是连滚带爬地摔下楼梯，后来，经过辛苦的磨练，它终于能够自如地上下楼梯了。
你可不要以为，多多每时每刻，都这么不安静呀！有时，它会乖乖地躺在地上，意思是要你疼它一下，只要你摸一摸它，它就会很开心。
多多是多么可爱，多么好玩呀！我喜欢我的多多--这只勇敢又乖巧的小狗。 记住了吗？
小学四年级作文 篇5
水是我们生活中极其常见的一种元素。它平淡、纯真、坚毅而又极具智慧。
水美在西湖，恬静而娴雅。西湖之水“晴中见潋滟，雨中显空蒙”，平淡遂显柔美，不为沧桑巨变而失去古韵。
水美在山溪，纯洁而真挚。山溪之水犹如仙女飘带，环山而披，百转千回，清澈见底，纯真遂显娇美，衬托着高山的壮美，遂有“碧水常绕青山转”一说。正是这水的韧性，赋予了绵延山脉灵秀的自然美。
水美在钱塘，雄壮而气度恢弘。钱塘之水滔滔不绝，一浪紧接千层浪，前赴后继拍打这岸堤，坚毅遂显壮美，令人荡气回肠。
水的美中之美在于它的智慧和灵性。千百年来，为何百川能归海？正是因为水的智慧和灵性。每当高大山脉阻挡于前，溪流便立刻绕道而行。如此一来，越来越多的溪流得以汇聚，便可成长江、黄河这样的大江大河。正是因为水的智慧，成就了水的柔美、娇美、壮美，最终归海。
我要赞美水，赞美它的`智慧。水流正象征着我们的生活与处事！平常的待人接物要似水之柔，凉爽而温柔。遇到不值得尊敬的人或事要似水之坚，寒冷而坚定。一到危急关头要似水之智，灵活变通而无孔不入。
我心中一直认为，如果一个人对生活冷漠到了0℃以下，那么生活就是冰。如果对生活不冷不热，那么生活就是水，流动但离不开大地。如果对生活有100％的热情，那么生活就充满希望、飞向蓝天、化雾成云。
让我们从现在开始，抒发内心的声音，与水同行！
【小学四年级作文】相关文章：
【精选】小学四年级作文10-22
小学四年级作文11-29
小学四年级作文【经典】08-26
小学四年级的作文08-28
小学四年级作文11-21
(经典)小学四年级作文10-08
小学四年级作文【推荐】10-27
小学四年级感恩作文09-09
关于小学四年级的作文09-25
散步小学四年级作文10-22