五年级我的作文

时间:2022-12-20 11:06:16 小学作文 我要投稿

【推荐】五年级我的作文汇总八篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔?以下是小编为大家整理的五年级我的作文8篇,欢迎大家分享。

【推荐】五年级我的作文汇总八篇

五年级我的作文 篇1

  我喜欢的'歌有很多,可我最喜欢《我相信》因为这首歌教会了我做什么事都要自信,坚强。

  想飞上天//和太阳肩并肩/这世界等着我去改变//想做的梦//从不怕別人看见//在这里我都能实现/……每一次听到这首歌,我就心潮起伏,不由哼唱起来。

  从小到大我一直都很内向,上课也没有勇气举手回答问题。记得那是一堂`语文课,老师正在讲第四课,并提出了阅读问题,老师给5分钟读课文并思考问题,渐渐地,5分钟过去了,老师问:“有谁知道问题的答案?”班级里鸦雀无声,没有一人举手,我已经知道了答案,可不敢举手,就在这时,我的脑海里想起了《我相信》这首歌曲,我要自信!我高高举起了手,老师叫到了我,我流畅又正确地回答完了问题,老师表扬了我。

  这首歌鼓励我要自信,只要有自信,做事才能做好。我喜欢《我相信》。

五年级我的作文 篇2

  “1、2、3、4……7,哇哦,我接到7个球啦!成功啦!”我拿着手里的剑玉,蹦跳着,兴奋地欢呼着。我学会玩剑玉了,还漂亮地接了7个球。

  剑玉是同学刚送我的小礼物,是日本的传统玩具,在日本家喻户晓。剑玉又叫技巧球,是木质的,分为剑和玉两部分。玉是指圆球,剑就是指手柄。游戏要求就是运用技巧把球落到手柄不同的部位并接住。

  剑玉看起来小巧玲珑,蛮简单的,和我们中国的溜溜球还真有点像呀,我肯定能玩。我拿起手柄,用力把球扔到半空中,这球真像顽皮的孩子,和我在玩做迷藏,第一次我竟然没碰到球!再来,这次我可不敢大意了,控制了一下抛球的力量,右手快速接球,球碰到了皿的边缘,又弹了出去。还是没接到!我灵光一现,对了,接球的有大中小皿,我刚开始学,用最大的去接,肯定容易些!接下来的'几次我都能碰到球了,但就是不能稳稳地接住球。这小小的球儿,你让我情何以堪啊!

  妈妈走过来,“佳琪,你别急着玩,快来看看日本剑玉高手的视频,酷极了。”剑玉高手们展示各种玩法,手法极为娴熟,飞快的动作像是舞蹈一样,如行云流水一般,太厉害了。我又搜了剑玉入门技巧演示视频,知道了基本手势,各个难度动作要领。我信心百倍,跃跃欲试,小球,现在一定要把你接住!我稳稳地站立,双腿与肩同宽,微微弯曲,控制住身体的重心。左手扔球了,这次可不能乱扔了,轻轻用力,把球垂直地往上抛,身体马上根据落球位置调整,人跟着球走。小球落到皿中的一瞬间,我双腿微微一弯,右手也有一个小小的下沉的动作,作为一个缓冲,并尽力接住小球。“啪”小球碰到了皿的底部,但是又弹出去了。“哇,妈妈快来看,我差一点点就接住了!”看来我视频没白看哦,掌握了正确的方法,玩起来一下有感觉的。一次、两次、三次……五六次后,“啪”随着清脆的木头敲击声,小球乖乖落在皿中!呀,爽呆了,小球我终于接住你啦!成功了!

  在游戏中我体会到了没有失败,就没有成功!失败了不可怕,坚定信心,总结经验,坚持到底,就是成功!

五年级我的作文 篇3

  闻着雨后清新的空气,感受着冷风抚摸过我的脸颊,走在落叶铺成的梦幻的路。树叶堆里的叶子被风卷起来,发出“沙沙沙”的声音,我细细聆听着“音乐”,心中在笑这些叶子无能,自己的命运,却总要交给风,自己一生中的青春年华总要交给一个陌生人,可转念一想,自己又何尝不是这无能的`叶子呢?我的命运,掌握在一个人手中,我们叫他上帝。

  从出生起,我的命运仿佛被安排好了,父母总让我考满分,可谁又知,我背后的辛酸。那这一堆叶子中,是否会有摆脱风的操控的,去追逐自己的理想,在蓝天中自由飞翔,或许有吧,那如果有,我想当那片自由的叶子,去追逐,去实现自己的理想!

  我呆呆的望着这堆叶子,看着一片片叶子被风卷走,剩下一堆,被人扔进了垃圾桶,可我相信,总有一天,会有一场自由的风,将他们带走,而他们,会摆脱命运的束缚,去遨游这个美丽的星球,他们会到哪里,但我相信,他们,是不会轻易向命运低头的!

  我拾起一片金黄的叶子,抚摸着他,生怕弄坏了。

  我坚定的站起身,拿起那片叶子,朝前走去,他会一直鼓舞我前进,我也绝不会向命运低头!只要有他在!

五年级我的作文 篇4

  我从小就很喜欢汽车,我一直都认为汽车是一个很好、很实用的东西,而现在空气质量太差,好多城市都出现了雾霾。汽车都成了造雾霾的“通辑犯之一”,加剧了环境的污染,有时汽车堵塞也常常给人们带来了许多不便:上班、上学迟到,浪费了许多宝贵的时间,我幻想的未来汽车既环保又美观,我称它“绿影飞魔”。

  “绿影飞魔”的“身体”全都是绿色,他的车体是由钢铁和铝合金组成的,它不排放污染空气的尾气,不会危害人体的健康。它不像普通的汽车靠汽油的燃烧来发力,然后释放有毒的气体。它是吸集空气的.废气来做动力的,只要把现在的排气管改装成吸气管,吸收空气中的废气来发动的。车部内有一个蓝色的按键,按一下,“绿影飞魔”会进入全封闭模式,碰到交通堵塞,便会伸出车翼,飞越前面的车辆,着陆在通畅的道路上继续行驶,这样就解决了堵车的问题,还减少了噪音,这样人们再也不必为堵车而烦恼了。

  说到这儿,你应该心动了吧,谁不想有这样的车呢?我现在只要勤奋、努力一点,我相信,我一定会发明出“绿影飞魔”的。

五年级我的作文 篇5

  校园是我们非常熟悉的地方;校园,是我们共同学习的地方;校园,是我们一起生活的地方;校园,是我们的第二个家。它像火红的太阳照耀着我们;像春天的雨水滋润着我们。让我们无时无刻不忘自己肩上的重任。我的学校非常美丽,它的名字叫:荥阳市第一小学。

  我们的校园一年四季都有不同的景色。

  春天,校园里的大树,吐出了新的叶子,浅绿浅绿的。在微风的吹拂下,它晃动着树枝,仿佛在跟人们点头微笑。大树周围的花儿也开了,最诱人的算是月季花了,有的还是花骨朵儿;有的饱胀得像要破裂似的;有的绽开了粉红色的笑脸。当你走到它身边时,就会有一阵花香扑鼻而来。蜜蜂姑娘忙着采蜜,在花木丛里翩翩起舞,不时地发出嗡嗡地声音,好像在对人们说:“今年又有许多蜂蜜吃了。”花坛里面的小草也醒来了,伸了个懒腰,就开始欣赏周围的一切。

  新叶一天比一天茂盛,迎来了夏天,夏仙子把大树变得枝繁叶茂,远远望去,像一把撑着的大伞。天气炎热时,大树撑起的大伞正是我们乘凉的好地方!有的在玩耍;有的`在跳绳;有的在打篮球。同学们坐在下面乘凉,惬意极了,偶尔吹来一阵微风,让人感觉神清气爽。

  秋季,树上的叶子开始逐渐掉落,但是,这又迎来了丰收的季节。我们校园的葫芦藤上已经结满了葫芦,葫芦垂直地挂在藤上,像一个个小娃娃一样。秋风吹来,小葫芦们随风摇动。当然,除了葫芦藤,还有葡萄藤。葡萄藤上也结满了一串串晶莹剔透的葡萄,像一颗颗闪闪发光的玛瑙。石榴也成熟了,它们裂开了嘴,露出了红色的牙齿,像一颗颗美丽的红宝石发着红色的光。

  严冬来临。一场鹅毛大雪之后,你走进我们的校园就会被这样的景色所吸引:操场白了,树木白了,花草白了,房屋也白了,雪仙子给整个校园披上了一层洁白的棉衣,这让我想起了学过的一首诗“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,等到雪化时。”同学们来到操场玩起雪来,有的在打雪仗;有的在堆雪人。我们忘掉了周围的一切。这时候,我们大家的头上身上都是雪,仿佛我们进入了一个冰雪的童话世界。

  这就是我们美丽的校园,我们在这座美丽的校园里愉快的学习,快乐地成长。这里每一棵树,每一级台阶,每一条走廊都是那么亲切,还有两座教学楼,培养了一代又一代的学生,这样美丽的校园怎么不能使我们展翅高飞?怎么能不使我们走向未来呢?我为我的学校而感到骄傲、自豪!

五年级我的作文 篇6

  在每一个人的心中,都有让自己非常敬佩的人,有英雄、教师 ……而在我心中,我最敬佩的人是我的.爷爷。我的爷爷是一位节俭的人,买的蔬菜既便宜又新鲜。

  现在,我来讲讲他的节俭吧。记得有一次,我们一家人来到他家吃饭,他烧了红烧肉、清蒸鱼、鸡爪……真是好菜一桌。我心高采烈地说:“爷爷,您平时都吃些什么?”爷爷笑眯眯地说:“我吃青菜,梅菜,很少吃海鲜。”我点点头。我从心底知道,爷爷每天吃蔬菜,这可以看出爷爷平时很节俭,想省钱为我们吃到鱼肉、猪肉。爸爸说:“爸,您不用省,您也应该吃吃肉类,补一补身体了。”爷爷又将我们吃剩下的食物,倒在碗里,放入冰箱,下一次再吃。

  爷爷买蔬菜的时候都是先走三家再决定买哪家。记得有一次,爷爷带着我来到菜市场,来到了肉摊。第一摊,有十七块,有点儿不新鲜。第二摊,有十七块,很新鲜。结果,爷爷挑了第二摊,卖了肉。但是在没买之前,还跟老板说便宜点,老板卖给了我们十五块。

  爷爷,您真让我敬佩啊!我敬佩您的节俭,还敬佩您的货比三家。

五年级我的作文 篇7

  20年后的我将是世界闻名的科学家。一大早。机器管家把我叫醒,吃完”维生素早餐”。着是自动手表他醒我:”快出发,不然来不及了。”你一定很奇快,搞了半天我到底要干什么呢?我告诉你吧!我要和我的同学去宇宙旅游呢!不说了,要迟到了!

  我坐上我研制多年的三用汽车出发了,这种汽车大受好评,这种车是水陆空三用车,你不用时可把它折成只有1厘米的小东西,丝毫不占用您的空间,您也不用建车库了,您想让他变回来,只要说声:”大”就行了,总之这种车特别好用啊!

  到了宇宙飞船场了,我一下之在那熙熙攘攘的的人群中认出了他!他可是位军事家,前几年他发明的'”建海”战斗机速度惊人,每小时饶地球一圈呢!再里面的人不会感到不舒服,里面还有吃的。

  我叫了他的名字,他便跑了过来,我们高兴的走进机场。

五年级我的作文 篇8

尊敬的老师,亲爱的同学们:

  大家好!我叫袁萱,能站在这里和大家聊聊自己喜爱的书,我感到无比高兴。

  教育家说:“书籍是智慧的钥匙!”

  史学家说:“书籍是人类进步的阶梯!

  文学家说:“书籍是人类的营养品!

  我们说:“书籍是不开口的老师!”

  是呀,走进书籍,我结识了太多的童话人物,了解了历史的变迁,懂得了生命的起源……书籍成了我的良师益友。

  今天,我想向大家推荐一本好书——《海蒂》。《海蒂》是瑞士著名女作家约翰娜. 斯比丽的代表作品。

  我们先来了解一下作者的情况。约翰娜·斯比丽,女,1827年生于瑞士苏黎世附近的一个村庄,父亲是一名医生,母亲则是一位诗人,家里兄弟姐妹众多。也从小就接受良好的教育,后到苏黎世求学,并为以后的儿童文学创作打下坚实的'基础。1852年她跟约翰·伯恩哈德·斯比丽结婚,第三年便生下儿子伯恩哈德,但由于她儿子长期患病,1884年去世,同年,她的丈夫也因疾病离开了她。 约翰娜·斯比丽是一位举世闻名的儿童文学家。从1879年起她写了大量的作品,这些故事的书名总冠以“献给孩子以及那些热爱孩子的人们的故事”。其中最著名的就是《海蒂》。除了本书之外,斯比丽的重要作品还有《在弗里尼坎上的一片叶子》《没有故乡》《格里特利的孩子们》等。 1901年的一个星期天的下午,约翰娜·斯比丽死于一场重病,而此时出版的《海蒂》已经第18次印刷。

  《海蒂》这本书十分生动地描绘了“海蒂”这个天真烂漫﹑心地善良的小姑娘。她热爱生活﹑热爱大自然,而又乐善好施,喜欢帮助他人,年纪虽小却有着一种非常吸引人的魅力。正是在她真挚情感的感化下,饱经沧桑﹑心情抑郁﹑性格孤僻的爷爷重新燃起了生活之光;体弱多病的克拉拉鼓起生活的勇气,坚定了战胜疾病的信心,从而最终重新站了起来;还有牧羊倌彼得在海蒂的影响下,也逐渐开始学习,成为一个诚实的孩子。此书故事内容十分有趣而又感人至深,耐人寻味,主题鲜明﹑严肃并具有深远的教育意义。正如大家所说:“好书,越读越有味!”看完《海蒂》,我懂得了:人生在世,有很多挫折,有很多人都像海蒂一样,经历过风风雨雨,经历过许多事情。但摔倒了不能永远趴在地上,要站起来,重新面对自己的生活。

  同学们,心动不如行动!让我们走进《海蒂》,走进约翰娜.斯比丽的内心世界,感受它独特的魅力吧!

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