我的二年级作文300字

时间:2024-11-30 09:16:23 小学作文 我要投稿
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【推荐】我的二年级作文300字锦集5篇

  在学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家整理的我的二年级作文300字5篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】我的二年级作文300字锦集5篇

我的二年级作文300字 篇1

  一到下雨天,天上就会开始就会开始雷声轰鸣、暴风暴雨。有时也会有和风细雨的时候。在晴天时,有时也会飘一些细雨。

  我很喜欢下雨天,因为下雨时可以变得很凉,也可以让我坐在窗口旁边听到了美妙的.雨声、也可以让我在家里休息,不必去运动,别人不喜欢下雨天是因为要上学或放学、下课都要撑着伞走路、也让穿雨衣的人会觉得很臭、也会热,行车不方便等。

  有一次,就是因为爸爸和妈妈、哥哥和同事办的烤肉,我们正好烤肉到一半时,天上突然暴风骤雨,我们大家全部都匆匆忙忙的去避雨。那时,我感到很倒楣,因为突然下起一阵大噢,所以我们只有烤肉到一半,那时我气到像一只凶猛的喷火龙,所以希望下次可以不要遇到下雨天。

  我很喜欢下雨,因为这样才能可以让大家不会渴死,也可以有凉风才不会让大家热死。

我的二年级作文300字 篇2

  在这个美丽的世界里,有人喜欢芬芳扑鼻的月季花,有人喜欢美丽的杜鹃花,有人喜欢不畏严寒的梅花……而我却喜欢那默默无闻的小草。

  春天,万物复苏,在春风阿姨和春雨姑娘的滋润下,小草又开始发芽长叶,几天过后小草就开出了美丽的花朵,有红的、黄的、紫的、白的……五颜六色,美丽极了!

  夏天,小草长得更加茂盛了。虽然,它在大树面前显得那么矮小,在花儿面前显得那么丑陋,可是,暴风雨可以吹倒大树,可以把花儿的花瓣吹得七零八落,可就算台风、龙卷风来了,又能把小草怎么样呢?无论孩子们在它的身上怎样玩耍,牛羊怎样吃它,它都会再次生长起来。我真佩服它的顽强的生命力。

  秋天悄悄地来了,小草也慢慢的枯黄了,无意中有人放了一把火,小草就不见了。可是,到了第二年的.春天,经过春风阿姨的吹拂,春雨姑娘的滋润,它还能发芽、长叶。使我不由得想起“野火烧不尽,春风吹又生。”这句诗来。

  我喜欢默默无闻而且有顽强生命力的小草。

我的二年级作文300字 篇3

  我喜欢的小动物有许多,如:小花猫、小兔子、小苍鼠、小鹦鹉,还有画鹛,白鸽……天下所有的动物我几乎都喜欢。

  今天,我就来介绍我最喜欢的`小动物——小花猫。

  小花猫的羽毛颜色有很多,如黑色、黄色、白色还有黑白相间的。

  很多人都知道小猫有头、耳朵、尾巴、爪子和胡须。如果认真观察你会发现,有些小猫的胡须长,有些小猫的胡须短,你知道这是为什么吗?这是因为胡须的长度是根据作用来长的。胡须的作用也很特别,它可以量一个洞的大小,意思就是猫喜欢钻洞,而有些洞大,有些洞小,猫就用不同长短的胡须量不同大小的洞。

  猫还很爱干净,就连尿尿也要尿到沙盆里。它还特别爱洗澡,容不得身上有一点脏东西。

  这就是我喜欢的小动物——小花猫,你们喜欢吗?

我的二年级作文300字 篇4

  10年后的我将是一名画家和音乐家。

  今天早上我去参加乐器演奏会,我演奏的是一首贝多芬的“献给爱丽丝”,博得了观众朋友热烈的.掌声。动听的音乐从掌声开始了,我入神地弹着钢琴。弹完以后,观众们强烈要求再弹一首,盛情难却我直好再弹一首小奏鸣曲第三乐章,大家赞不绝口。我下台了,主任说:“小杨,干得不错,不错!”许多记者采访我,许多人找我签名,还有许多。这种滋味爽极了!

  当我开着车,正在回家的路上,手机响了我连忙接电话:“喂?”“喂?是杨小姐吗?我是位需要你的画的人,我才搬家,就差您这一幅画了,您能帮我画吗?”“行!请问您家住哪儿?”“我家住。”我到了那个人家,给她画了一幅荷花,一会儿就画完了。我回家看了看电视,或打了打电脑、看了看杂志。就睡了。

  我认为当一名音乐家真好,能给大家奉献最动听的曲子;当一名画家也好,能画上世界上最美的画。我要超过贝多芬那一些画家和音乐家!

我的二年级作文300字 篇5

  今年夏天,我们班转来了一位新老师,老师姓刘,他有一头浓密乌黑的头发,有一张能说会道的嘴巴,还有一对目光尖锐的`眼睛,无论谁在下面做小动作,他都看得一清二楚。

  有一次,刘老师给我们上课,我正在跟同桌说话,刘老师用一种和蔼的眼神看着我,那种眼神好像在说:“张家迪,要好好的读书,不要跟别人说话。”我不好意思的笑了笑,就大声朗读起了课文。

  还有一次,刘老师给我们讲第六课《变色龙》,老师要我们轮流读课文,一个同学读一个自然段。我虽然想读,可是没有勇气举手,我的表情正好让刘老师看到了,他看了我一眼,那种目光是鼓励的目光,好像在说:“张家迪,勇敢一点。” 于是,我就把手举地高高的,老师就让我读了,我很高兴。开始读了,第一个同学读了第一自然段,接着,第二个同学……很快该轮到我读了,我的目光落到了书上,聚精会神的读了起来,我读完课文,老师还表扬我呢!

  这就是我敬爱的刘老师,刘老师,我会永远记住您!

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