【实用】五年级的作文集合7篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的五年级的作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
想知道我班的霹雳四人组是哪四个吗？嘻嘻，告诉你吧！是 ，云。磊和鼎呗！想知道“霹雳四人组”是怎么得来的吗？听我慢慢道来。但今天“洋鬼子”惹火了我们霹雳四人组……
是因为啊我班上的前四名是我们四个人包了，而且我们四个人又霸道得那么一点点。嘻嘻……我们四个人坐的座位又是个闪电形状的，所以就叫“霹雳四人组”哎哟！差点耽误了正事！和你们说说今天这个“洋鬼子”怎么惹火了我们吧！
今天他的.扇子湿了，就想弄干，就使劲扇呀扇像疯了似的！我呢？站在他的旁边，他却一无所知，结果弄得我满头的脏水。真的是气死我也！他知道我要发怒了就使劲跑啊跑的结果绊到云的脚两个人都摔个“狗啃屎"我们两没来得及报仇上课铃就响了。等到下课我们的气都消了。所以他就没挨揍了。但，不幸的是，他又惹火了磊和鼎！这次就没那么幸运了！被这个推过去，被那个推过来。我和云也参加了哦！嘻嘻！天呐！你知道“洋鬼子”对云做了个什么动作吗？抛了个媚眼！滑稽得要命！笑得我们大牙都掉了！
我班上还有“四大天王”“圈圈王”一些什么绰号呢！想知道的话就找我吧！
五年级的作文 篇2
不知为什么，一写下这个题目，儿提时代的生活又在记忆中复活了，它总是带有一种诗的光辉，感情的色彩和奇异的激动人心的力量纷至而来，清晰如画，震颤着我的心灵。究竟为什么会有这种感情，实在是一种连我自己也说不明白的事情。
有一天，爷爷给我讲家史，我的曾祖太爷带了一大家子人，去闯关东，那时没有汽车，所以只能做马拉爬犁，来到北大荒找一个老乡，那个老乡就借他们一个马架子住，当天晚上，他们一大家子就住在这个马架子里，到了半夜时，曾祖太爷爷发现了门外有两个强盗，于是，曾祖太爷让我的三位太爷拿着炭火盆，让剩余的几个人拿菜刀镰刀等，说如果用炭火盆不行，你们后面的就用刀，外面的两个强盗嘀咕：“里面黑，你先进。”“你先进。”那个年龄大的强盗向后站，把年龄小的往前一推，说：“你进去吧！”于是，那个年龄小的强盗进去发现漆黑一片，我的三个太爷，把炭火盆一扔，把那个年龄小的强盗烫的跑了出去，那个年龄大的看见了赶忙说：“快跑吧！一会儿又该被烫了！”一溜烟地跑了。
有一次，我的曾祖太爷和我的三个太爷爷一起捕鱼去了，我的奶奶们也都上山挖菜去了，剩下我的.爷爷在家看家，他发现了一只狼，就把绳子套在了门上，不让狼进来，可门还是有个缝，狼把头就从那个缝里塞进来。我的爷爷突然想起墙角还有一些冻蛤蟆，他就把炭火盆放在地上，把冻蛤蟆烤熟给狼吃，就剩最后一个了，爷爷想：我得把狼弄走，于是他把一个铁球，放在烤熟的蛤蟆的嘴里，扔给了狼，狼不知道里面有铁球，把它吃了，把狼烫的只好把头退出来，跑了。
过了几十年，我们家住高楼了，爷爷要把炭火盆也拿走，我的小妹妹不同意，爷爷说：“炭火盆是传家宝，你们这一辈子可好了，托***的福，爷爷那时候……”妹妹说：“你们是什么时候？现在是什么时候，老黄历看不得了，你要拿就拿吧。”有一次妹妹求我：“老师布置个作文题目《我的爷爷》有啥可写的呢？若不然你给我写吧！”
我不答应她，她把嘴撇的老高，使劲用眼睛瞪我，看她那个可怜相，顽皮相，我无可奈何。告诉她：“好妹妹，别着急，我想出来了，你看爷爷那个传家宝有一双会说话的眼睛，无声而深情，它该给你多少宝贵的启示值得你深思啊！你就以它为题材写爷爷哪些地方不懂，就去问爷爷，还愁写不出好文章？
五年级的作文 篇3
昨天，那一场雨的音乐会，让我久久不能忘却。
清晨，雨娃娃们就迫不及待的来到了人间，音乐会的引子就像画卷一样缓缓的展开了。鸟儿们被这突如其来的小雨珠吓了一大跳，半睡半醒的他们，推推嚷嚷的躲到了宽大的树叶下，与慈祥的大树爷爷一起欣赏这场独有的‘雨之歌“音乐会。
第一个出场的是朦胧的细雨姑娘，她用那柔美飘逸的纱幔裙爱抚着每一个事物。她柔软的`手指飞快地在树叶间、花丛中跳跃着，顿时，满世间的事物就如同一个个琴键，一组组欢快清脆悦耳的音乐从雨滴中飞泻了出来，赏心悦目之感油然而生。
舒缓的慢板渐渐地远离，轰轰烈烈的快板迅速赶来。此时的雨娃娃神气十足地把自己的身体拉长了好几倍，就如同千千万万根细针扎进了一块硕大的布里，飞入水潭中的雨丝溅起了一根又一根银丝，令人感叹，好一双灵巧的手！打在树叶上的雨丝似乎是敲打小鼓的演奏者，无数声小鼓同时响起，似有排山倒海之势。而一根根掉落在屋檐上的小雨丝一定是伴奏者吧，瞧他们迈着轻盈欢快的步伐，顺着瓦楞缓缓流下。
音乐会的高潮渐渐远去，雨之歌又回到了慢板，洋洋洒洒飘落下来的雨丝交替着来到人间。这是一场没有雷公公伴奏的音乐会，是那么富有韵味。我喜欢雨！
五年级的作文 篇4
这件礼物是我送给我妈妈的，要过母亲节了。
我去了一家精品店，给妈妈挑选礼物，精品店里的东西琳琅满目，我不知道应该从何下手。
我先看到了一片发饰，但是，妈妈是齐耳短发，礼物不可能是发饰。接着看到了化妆品，但还是没有买，因为妈妈的化妆品很多，没有必要买。我又看到了香水，店长给我推荐了一瓶，我觉得不错，妈妈应该会喜欢，所以我买了。
买了一样东西，但我觉得这样并不足以表达出我对妈妈的心意，因此我打算再帮妈妈买几样。
我打算去看一看首饰，我觉得妈妈皮肤白一些，所以我打算送妈妈一件紫色或蓝色的`首饰，最终我选择了一样紫色水晶手链。我还买了一个翡翠色的镜子和一个银色的胸针，很是漂亮。买完东西后，打算回家好好包装一下，刚准备包装，我又一想，这么多的东西没有一件是手工品，所以我打算制作一张漂亮的长方形折叠式的粉红色贺卡。
我把这些礼物包装好，准备送给妈妈。我拿着礼物对妈妈说：“妈妈，这是我送给你的母亲节礼物，希望你能喜欢。”妈妈惊喜地说：“其实你不用给我买这么多礼物，只要有这份心意妈妈就满足了，更何况我已经得到了一份比这些更珍贵的礼物了！”我疑惑不解的问：“什么礼物？”妈妈开心的说：“那就是你！”
原来我就是妈妈最好的礼物呀！
五年级的作文 篇5
去年的暑假，我回到老家，看着平静的溪面，我心里萌生了这么个想法：让爸爸教我钓鱼吧。于是，我的“钓鱼计划”便由此开始了。
记忆一：初次尝试
我们来到溪边，进行垂钓。爸爸对我说：“孩子，钓鱼必须有耐心，你行吗？”“行！”说完，我就静静的坐在溪边，等待鱼儿上钩。过了一会儿，我见鱼饵一会儿上浮，一会儿下沉，就知道有鱼儿上钩。我猛拉一下，想把鱼儿拉上来，可是用的劲太大了，把鱼线拉断了。爸爸对我说：“你太急了。“
记忆二：参考示范
这次，爸爸亲自为我示范了如何钓鱼。
爸爸选了一个水草适中的地方，把鱼饵放下去，点了一支烟，然后静静的坐在椅子上。当抽完一支烟的时候，鱼儿上钩了。爸爸从水纹中判断出这是一条大鲫鱼，爸爸轻轻的拉着鱼线，像是在打持久战似的。一分钟、五分钟、十分钟……半小时过去了，鱼终于被逗累了，爸爸缓慢的收线，终于把鱼拉到了溪边了。爸爸拿着鱼网，把鱼缠了起来。看着那条很珍贵的大鲫鱼，我终于明白了钓鱼的.技巧。
记忆三：收获成功
我按着爸爸的方法，开始了第二次钓鱼。过了一会儿，一条鱼上钩了。我也轻轻的逗着鱼儿。可这只鱼儿不想浪费时间，一直朝深水区游去。我费了九牛二虎之力把它制住。我和它斗了很久，它被逗累了。我把它拉上来，看着我的这条“战利品”，我开心的笑了。
经过这件事，我知道了：只要有耐心，什么事都能做成！
五年级的作文 篇6
每当悠扬的琴声响起，不知为何我心中十分舒坦，燥热的心如同清风徐来，霎时，平静下来。谢谢你的琴声，安抚了我的心。第一次听到你的琴声，是在那个漆黑的晚上。
那一天，我刚放学回家，忽然想起有作业落在教室，我想让爸爸帮我拿，可他却说：“你连这点东西都丢三落四，学习成绩能好吗？”我委屈极了，眼泪像雨点一样落在脸上，刚想反驳几句却被老爸的一句话堵了回来：“哭，就知道哭，我说几句还不行了吗？”我顿时声泪俱下，哭得更凶了，想说的话，也哽咽在嘴里，这时，你的琴声传来，一分钟，两分钟，四分钟，十分钟，我听出了是《龙猫》，这琴声如同甘泉，涌进我的耳朵。渐渐的，我不哭了，乖乖的.去学校拿作业。
此后，每当我作业写完时，耳边总会响起悦耳的琴声，从不重复，有时是《致爱丽丝》，有时是《红河谷》。这些动听的歌曲将我一天的疲惫都扔到了九霄云外。这些似乎我并不喜欢的歌曲在这位艺术家的纤纤十指中被演奏得美妙至极。
我多少次失眠，多少次哭泣，多少次疲惫，这琴声就多少次陪伴我。我有时也会想，这细腻的琴声，一定是女孩弹得吧？又或者是一个极富演奏经验的老艺术家吧？
直到那一天，我才知道是一个男孩弹的。
那一天，我们小区修水管，我跟着工人们一家家修（我只是旁观）到了503时，我发现里面有一架琴，旁边贴着一个男孩的七寸照片，我慌乱跑下楼，不敢当面说谢谢，心像小鹿一样乱撞。最后，我就写了一张纸条，上面写着“谢谢你的琴声。”
五年级的作文 篇7
阳光照射在学校的各个地方，显得格外自然。每个教室里像炸开了锅一样，到处热闹非凡。今天是圣诞节，大家都准备好要开展一次班会。我们班也不例外，正热火朝天地进行着教室布置。同学们把教室布置得特别美。黑板上“圣诞狂欢”四个大字绚丽多彩，一串闪着金光的彩条交错悬挂在一条条“飞跃”的彩带上，隔一块地方还挂着五颜六色的气球，显得富有生趣；窗户上贴着大小不一的“雪花”，似乎已迎来了第一场雪；一株挂满了各种物件的绿色圣诞树乖乖地挺立在讲台上。
终于，大家满怀期待的班会课开始了。在庄严而神圣的进行曲和队歌中，我们井井有条地施行了出旗和唱队歌仪式。现在，班会正式开始。作为主持人的我和谢赫进行搭档，为班会拉开了“序幕”。先是各小组表演节目，最精彩的要数欧阳组了。欧阳组的.曾钦李和刘婧文笛琴合奏，赢得了阵阵掌声。你瞧，刘婧奕目不转睛地盯着每个按键，准确地弹奏出了一个个音符；曾钦李则专心致志地吹着葫芦丝，那声音深沉而优美。两种声音交杂在一起，可谓是天籁之声啊！之后，刘婧奕又单独弹奏了一首曲子，她的手指在键上跳动，优美的旋律从指间流出，同学们都连连拍掌。
然后，我们播放了《爸爸去哪儿》主题曲，同学们都激情高亢地唱了起来。最后，我们还玩了游戏，令人心情舒畅；分享了食品，感觉津津有味；交谈了愿望，让大家舒心不已。
不知不觉，活动在大家的笑声与称赞中结束了。这真是一次有声有色的班会呀！希望大家愿望成真，在新的一年里过个好时光。
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