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关于六年级年的作文300字集合6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的六年级年的作文300字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级年的作文300字 篇1
我的班主任姓李，我们大家都非常敬佩他。老师像蜡烛，燃烧着自己却照亮了别人；老师像园丁，辛勤的培育着我们这些幼小的苗儿；师像母亲，给了我们无私的爱。……赞美老师的话实在是太多太多，说也说不完。
我们的李老师，在课堂上严格要求我们，但是在课下，李老师好像就是我们的大朋友，和我们一起做游戏。带着我们踢毽子，跳皮筋，打口袋。李老师讲的数学课生动有趣，用语言和动作清楚的把内容要表达的`意思全部表达出来。在数学课上，李老师让那些无聊的数字动了起来，好像它们也会说话一样。
李老师，五年过去了。您双鬓的白发是不是因为我们太操劳了？在寒冷的夜晚，人们都休息了，而您还在灯下为我们修改作业。
李老师，我记得有一次，班里的一个同学在课间不小心受伤了，手上被柳条划了一道口子，血流了一地，您看见了就马上放下手中的教案，带着那个同学去包扎伤口。您心疼地问：“孩子，疼吗？”那个同学对老师笑了笑，说：“老师，我没事，一点儿也不疼，都是我不小心。”
这就是我的班主任。为了学生可以付出一切，老师，我们永远敬佩您！
六年级年的作文300字 篇2
大自然是一个创造者，它创造出许多美妙的声音，等待着我们去倾听。
山涧里，传来了一阵好听的声音：“叮咚”“叮咚”，仿佛在弹琴。我怀着好奇的心情走过去一看，原来是一条清澈的小溪在流动。
草丛里，响起了各种叫声。有的是“蝈蝈蝈”，有的是“呲呲呲”，还有的是“嘟嘟嘟”。虽然是不同的声音，但其实都是一种昆虫——蛐蛐。
花园里，传来了“嗡嗡”的叫声。我顺着声音找去，发现原来是五只蜜蜂。它们在花丛中飞来飞去，忙着采蜜。
天空中，出现了一道闪电，“呲啦”一声划过了天空。随即，雷公公敲起了大鼓，“轰隆隆”，震得方圆百里外的人都听得很清楚。
田野里，传来了微弱的声音，“呼呼”，这是风伯伯路过。
小区里，传来了小鸟的叫声，“叽叽喳喳”，让路边的'行人都听得舒服。
农村里，母鸡开始了它的下蛋计划，“咯咯哒”“咯咯哒”，似乎很痛苦。
家里，传来了奶奶放锅的声音，“咚—咚”，不一会儿，一阵饭菜的香味就飘进了我的鼻子。
这些都不算十分奇怪，最奇怪的就是一种蜜蜂声音的扩大版，“嗡嗡”，我很好奇，于是走近一看，才知道是锯木机在锯木。
大自然的许多声音都很奇妙，需要我们倾听。有时还要寻找声音制造者。
六年级年的作文300字 篇3
我相信每个人都有自己的理想，并为自己的理想去奋斗、去拼搏，来实现自己的理想。
我的理想是当一名老师，从上幼儿园的时候，我对老师这个职位很崇拜，我想长大也当一名优秀的老师，从此，我就好好学习知识为我的理想做铺垫。
如果我的理想实现了，我会做一个比我现在的老师还要优秀、还要称职，我会让我的课堂充满快乐，把同学们吸引过来，不在让他们做小动作，我还会不时地让他们做一些小游戏，让同学们放松放松，让他们知道学习其实很容易的，让他们开开心心的上完每一节课，达到最好的学习效率。
课下，我会把同学们当做自己的`好朋友，和他们玩耍，也分辩不出老师和同学了，让课下成为我们玩耍的天地。
如果同学们考试考得很好，我会给他们买一些学习用品，作为奖励，如果同学们考得不好的话，我也不会批评他们，我会鼓励他们，让他们下次考得好一些，并给他们讲一些道理，让他们认识到学习的重要性。。
我还会每周抽出一两节课的时间陪他们说说一些关于学习的方法，让同学们轻松、快乐的学习
我会为自己的理想去奋斗去努力做一个优秀的老师！
六年级年的作文300字 篇4
八月十五的月亮，大家都认为是一年之中最圆的月亮吧，但是我告诉你，其实八月十五的月亮并不是最圆的。
八月十五，我在我爷爷家看月亮。一看过去，很圆、很亮，这真是万黑中的一点白呀！在黑暗中，它是光明的。我捧起一个月饼看了看，又看向那闪闪发亮的圆月，我终于明白这些圆圆的饼为什么要叫月饼了。咦？圆月怎么会有一点缺陷？仔细一看，真的.少了一块，使得这个完美无瑕的月亮变成了一个不完美小孩。我终于明白为什么父母总是在我面前说：“八月十五的月亮并不是你想象中的那么圆，八月十七的月亮才是最圆的。”
我盼啊盼，终于盼到了八月十七的晚上。我急忙跑到阳台，欣赏最圆的月。果然没有令我失望：一个圆圆的、亮亮的月饼出现在我面前，我扯着妈妈的衣服，激动地说：“看！这个月亮比八月十五的更圆！”妈妈笑着说：“它是黑暗中最闪亮的星星，而你在我心目中是那颗最闪亮的星星！”
我终于明白月圆是什么意思了，月圆，意寓团团圆圆，一家人要坐在一起吃团圆饭，这才是中秋节的真正意义！而且我在这个中秋国庆节放假中学到了很多知识，
六年级年的作文300字 篇5
在我们的生活中，不管是谁，都有心愿。
梦想，是每一个人都有资格拥有的，尽管是芝麻一点大小的小沙粒都有梦想。每个人的梦想都是不一样的，有的人想要考一所好大学，也有人想找到好的工作，可以让我们的爸爸妈妈过上幸福的日子......
每个人都有自己独一无二的心愿，是谁都不可以侵犯的东西。有人觉得梦想是自己很宝贵的东西，有的人觉得梦想是一文不值的东西；有人觉得别人的梦想是可以随便践踏的，有人觉得有梦想的人是值得尊重的.......在我们的生活中，每个人都有自己独特的梦想，而我的梦想就是当一名伟大的设计师。
重要的其实不是过程，重要的其实是你体验过程的喜悦。
如果你有梦想，你就要朝那个方向去前进，不要走歪道。如果你没有梦想，那你就要赶快去发现它，再选择你要走的路。如果你觉得你的梦想很可笑，怕别人笑你，就不敢去实现，那你就永远都不可能实现你的愿望，更没有资格拥有属于你自己独一无二的愿望。千万别怕别人会嘲笑你的愿望，嘲笑你的人的愿望，可能比你更离谱，所以你千万不能轻易改变你的愿望。
如果你的梦想已经选好啦，那你就赶紧登上属于你的梦想之号吧！
六年级年的作文300字 篇6
看到这个题目你一定很疑惑吧！你一定想捉老鼠是猫的工作，学校里怎会捉老鼠呢？下面就让我给大家讲一讲故事的来龙去脉吧！
这天上午，刚下第二节课，也就是课间操时间，同学们都去玩了。唯有我们班没有一个人下去玩。这是为什么呢？因为我们班正在忙着捉老鼠。
刚下课，就听见一位女同学尖叫一声，“啊，老鼠！”男同学跑去一看，原来是一只小白鼠正在垃圾桶旁香甜地啃着果皮。男同学们拿起扫把乱打一通，可是老鼠毕竟小跑得又快，一转眼，就没了踪影。正当大家呆愣之际，有又一女同学大叫起来，原来老鼠跑到她的脚边。男同学立刻又追了上去，教室里顿时乱作一团。有人大喊：“捉老鼠！捉老鼠！”还有女生在旁助威，喊起了加油。我们班这一闹，引来外班许多同学也前来观看。有的趴在窗口看，有的围在门口看，男同学捉的.也更起劲了。经过一番战斗，我们班男生终于捉住了这只小白鼠，门外还响起了掌声。
这时老师也闻声赶来了，并带走了小白鼠。从老师口中我们得知，原来这只小白鼠是科学老师专门养的，用来做实验的。可不知小白鼠什么时候竟然跑了出来。
今天真是太有趣了。
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