五年级课间十分钟作文

时间:2022-12-05 15:04:57 小学作文 我要投稿

【推荐】五年级课间十分钟作文汇编九篇

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家收集的五年级课间十分钟作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【推荐】五年级课间十分钟作文汇编九篇

五年级课间十分钟作文 篇1

  “叮铃铃——叮铃铃——”下课铃响了,同学们争先恐后地从教室里跑出来,一窝蜂似的直奔操场。

  操场上,同学们玩儿得开心极了:有的人在玩沙子,他们编织着一个个美丽的童话故事,堆起了一座座城堡;有的.人在玩跳绳,只见绳子上下翻飞,蝴蝶结也好像缤纷的彩蝶在翩翩起舞,他们跳 得多高兴呀;有的人在玩过家家,捡起树叶,做了许多鲜美的饭菜——

  我和周雯婷、粟思航、易星岑——一起来玩老鹰捉小鸡。粟思航身体最高,她当老鹰可是最凶悍的,周雯婷自告奋勇来当鸡妈妈,其他人当小鸡。游戏开始了,狡猾的“老鹰”围着我们转圈, 不时伸出它锐利的爪子来吓唬我们这群“小鸡”。可奇怪的是,“老鹰”并没有着急追我们,总是把我们撵得团团转。原来它在以逸待劳,等我们转得头昏眼花,说时迟,那时快,一不留神,“老鹰” 就会目露凶光,以迅雷不及掩耳之势扑过来。每抓住一只“小鸡”,“老鹰”都要用它尖利的牙齿装模作样地咬上几口,吓得我们个个魂飞魄散。没几个回合,连“老母鸡”都被老鹰生擒活捉了。

  欢乐的时光总是太短暂了,上课铃声又响起来了,同学们只好赶紧回教室安安静静地上课去了,但那课间十分钟的游戏带给我们的欢乐,让我久久难以忘怀。

五年级课间十分钟作文 篇2

  下课了,操场上变得热闹非凡!

  有的小朋友来到了操场的西北角玩滑滑梯。他们先排好队伍,再一个一个的往上爬。然后,他们再一个一个的滑下来。有的小朋友特别害怕,吓得哇哇大叫!有的小朋友在滑滑梯上哈哈大笑!还有的小 朋友高声地喊:“喂!你们看,我都滑下来喽!”很多小朋友滑下来,都觉得很好玩,但是,他们还是觉得不过瘾。于是,他们又飞快地跑过去排队,想再玩一次。

  在操场的东北角,有四个小朋友正在玩跳大绳。一个男孩和一个女孩正握紧了绳子两头,用力地甩着。中间有一个小女孩,她像小白兔似的'跳来跳去,可爱极了!还有一个小男孩,他在帮那个小女孩数 跳了多少个呢。他们玩得真开心呀!

  在操场的西南角,一位大姐姐正在教四个小朋友练合唱。他们正在唱《茉莉花》。两个男孩一边唱,一边笑,还有两个女孩一边唱,一边做着优美的动作。别的小朋友都在开开心心的玩,他们为什么在 认真地排练呢?那是因为他们快要毕业了,他们想在毕业典礼上唱出最动听的歌声。

  在操场的东南角,有两个小朋友正在玩拍皮球。一个小女孩用右手稳稳地、一个接一个地拍着皮球,每拍一次,小女孩的两根小辫子就像皮球一样蹦一次,真好玩呀!旁边的小男孩说:“你都拍了这么 多啦,真了不起啊!”

  课间十分钟,同学们玩得多么的开心呀!

五年级课间十分钟作文 篇3

  “当、当、当……”一阵阵清脆悦耳的铃声响起,同学们欢呼雀跃,像一只只刚从牢笼里飞出来的小鸟一样,飞向操场,在这片“蓝天”上翱翔。想看同学们那欢快、愉悦的身影吗?那就跟着我的镜头走一走,看一看吧!领略一下我们“丹小”同学的风采吧!

  操场的右边有各种各样、形形色色的健身器材。看!那位小女生双脚倒挂在双杆的一边,头朝下,身体一前一后摇摆,就像秋千一样荡得游刃有余,边荡边叫:“倒挂金钩,耶!耶!耶!”另一位小女生站在双杠的一端,纵身一跃,跳上双杠,两只手就像两只脚一样,支撑着身体,一步一步往前移。看着她非常的轻松,直到双杠的另一端,一个360度凌空旋转,稳稳地落地了。旁边的同学边拍手边赞叹道:“太厉害了!太不可思议了!”看着她们是不是有奥运健儿的风采?是的,在将来的奥运赛场上,一定能看到她们的身影!

  “丢、丢、丢手绢,轻轻的放在小朋友的后面,大家不要告诉他,快点快点抓住他,快点快点抓住他……”哦!原来是一年级的小朋友们在玩丢手绢的游戏呢!看!他们多聪明啊!自己做的手绢——旧报纸卷成一团,就成了他们的游戏道具。他们欢唱着,欢叫着,一转身,“啊!手绢在我后面,快跑!”你丢,我跑,谁也抓不住谁,他们玩得不亦乐乎。那欢快的笑声,传遍了整个校园,那可爱的身影成了校园里一道亮丽的.风景线!

  “耶!球进了!”随着一声尖叫,我们把目光移到操场中间的篮球场。原来那帅气的身影是六年级的几位大哥哥,他们也要在这仅有的十分钟里,展现自已的风采。看!又一个转身,纵身一跃,球又进了,帅气、精彩!

  在操场的跑道上,同学们奔跑着,追逐着……沙坑里也留下了他们奋勇往前的脚印……操场的角角落落都有他们的身影,也留下了他们的精彩瞬间。

  “下课的铃声,送来十分钟,来吧,来吧,大家来轻松,让那疲劳的眼睛看看蓝天,让那紧张的大脑吹进清风,哦——十分钟……”这首歌应该就是对课间十分钟真实的写照吧!

五年级课间十分钟作文 篇4

  “丁零零,”下课铃响了,同学们一窝蜂似的拥出了教室,校园成了欢乐的海洋。

  天晴了,操场上其他班的'同学早已开始玩了,漫天的阳光,掩映着一个个矫健的身影,我们班的男女生也迫不及待地来到操场,有的跳皮筋,有的跳绳,有的打羽毛球,有的扔沙包,有的做游戏,大家玩的很开心。我正在玩跳皮筋,我和陈子涵一组,我们刚跳三系,她们说跳小金鱼,我们这组没人能跳过去,只有岳亚涛能跳过去,可是岳亚涛不在我们这组,我只好硬着头皮上了。我先跳了几下,就跳上去了。又跳了几下,又跳上去了……我跳累了就和别人去打羽毛球了。我和袁熙开始打了。我先打了过去,她又打了过来,我又打了过去,她没接住,又朝我打来了,我敏捷的接住了。

  “丁零零”,急促的铃声响起了,同学们赶忙跑进了教室,欢乐的校园暂时恢复了宁静。

五年级课间十分钟作文 篇5

  “叮铃铃……”下课的铃声响了,同学们象一只只快乐的小鸟闪电般飞出了教室。刚才宁静的走廊一下子变得热闹起来了。

  同学们有的踢毽子,有的在玩“编花篮”的`游戏,有的在追跑,还有的围着老师请教问题。老师们有的急急忙忙往教室走,准备上课;有的才刚刚下课,准备回办公室。你们猜我在干什么?告诉你吧,我在跳绳,因为体育课老师让我们练习跳绳,很多同学一分钟内都能跳一百多个,而我老是跳不过一百个,所以我想利用下课时间多加练习。我拿着绳子找了一块空地,开始跳起来,当跳到五十八个的时候,我已经觉得胸口发闷,非常难受,但我又一想,一定要坚持到底,这样才能得高分。于是我咬着牙,使劲地跳呀跳呀,一直跳到一百二十五个,我实在跳不动了,只好停下了。

  这次跳绳使我知道了凡事都要坚持,不然就会输在起跑线上了。 “叮铃铃……”上课的铃声响了,校园里很快又恢复了宁静。

五年级课间十分钟作文 篇6

  下课了,同学们不约而同地走出教室,来到操场上。操场上立刻沸腾起来。看,我们三年级的同学们都聚在一起玩起了陀螺。“预备——开始!”大家把花花绿绿的陀螺发了出去。班长是防御型的,徐亚东是进攻型的,黄孙冉是持久型的。只见五颜六色的陀螺在地上欢快地旋转,发出滋溜溜的响声,大家都目不转睛地盯着。这时,班长自言自语地说:“先下手为强!”只见他用发射器把陀螺轻轻一跳,来了个腾空旋转,陀螺跳到了黄孙冉的战神盖上,黄孙冉的陀螺立刻死了,气得黄孙冉鼻子冒泡。正在大家一片欢腾的时候,徐亚东的`陀螺向班长的陀螺冲了过去,“吱——”班长的陀螺定格了。围观的同学“哇”地一声,都向徐亚东投去羡慕的目光。

  再看墙角边,一年级的小朋友们正在玩开火车的游戏,长长的火车弯弯曲曲的,一个同学没有跟上,后边的同学都跟着摔跤了。真有趣!

  课间十分钟,我们玩得真开心。

五年级课间十分钟作文 篇7

  叮铃铃下课了,沉静的校园立刻变得沸腾起来。同学们仨一群俩一伙的开始了他们的游戏。有的玩弹橡皮、有的转陀螺、有的.弹纸飞机。,各种各样的秘密武器全都暴露出来。

  最好玩的当然是纸飞机了。大伙都给自己的秘密武器起了名字,如:大金刚、万人敌、轻飘飘。,这些秘密武器都有各自的绝招。瞧!那就有一帮高手在过招呢,咱们过去看看战况胜负如何吧!

  赵泽林的万人敌、王煜东的劈天雷、王璐的轻飘飘正在决斗。他们各自找好位置。比赛开始了,万人敌先来个旋风转,就转到了桌子的正中央; 劈天雷来了个地雷阵,一下子就把万人敌打到了桌子边;赵泽林开始有些惊慌失措了,而王煜东却喜笑颜开。这时王璐说:王煜东你不要高兴的太早了,看 我的!她的轻飘飘来了个雷速飘移,一下将万人敌打下了桌子,然后又来了个大反弹,将劈天雷打到了桌边。赵泽林捡起万人敌气得直嚷:我 不服!万人敌竟然败在轻飘飘的手下,真是让人忍无可忍!王煜东的欣喜也变成了愤怒,王璐向他们做了一个鬼脸,王煜东一怒之下,不小心将劈天雷 弹到地上,最后轻飘飘取得了胜利。

  叮铃铃上课铃响了,小伙伴们赶忙收起自己心爱的武器,忘却了刚才争得面红耳赤的烦心事,跑进教室上课去了。这时校园里又恢复了刚才的沉静。

五年级课间十分钟作文 篇8

  呤呤呤,下课铃声响了。同学们都做好了冲出教室的准备。只等数学老师说下课两字。可数学老师金口难开,仍然讲着,这些知识我们上课都讲过,老师现在怎么还讲烦不烦那!三分钟过去了,老师还在讲,五分钟过去,很多同学都不耐烦了,只有几个同学还在听。七分钟了,几乎所有同学都朝窗口望去,瞧!五班下课了四班也下课了,老师似乎看透了我们的'心思,生气的说:“我把上课的知识再讲一编,也是为你们好!”同学们看老师发火了,连忙坐好,老师又开始讲课。突然老师说:“好,我就喜欢这样!下课。”同学们一听,都很高兴,呤呤呤,上课铃声响了,大家都很失望。品德老师走进教室,数学老师不好意思的挠挠头,走出教室。

  老师啊!我知道你是为了我们好,可是你也不能夺取我们的课间十分钟呀!

五年级课间十分钟作文 篇9

  不知是谁一声巨响,使鸦雀无声的教室变得热闹非凡,如同大街上的妇女在买菜似的。但老师还没有说“解放”,同学们又似常胜将军打败仗纷纷回到座位上。老师知道同学们心不在焉,迫不得已用命令的口气说“解放”。

  下课了,令人期待已久的命运之声响起了。有的如饿虎扑食又如惊涛骇浪涌出,有的慢条斯理慢慢吞吞跨出了教室门口,有的在看书,他们算得上是我们班濒临灭绝的“稀有动物”了。看着那些远去的'小伙伴玩得兴高采烈,真的好想和他们痛痛快快地大玩一番。

  对了,他们都有小伙伴,我的小伙伴在哪里呢?他们不会抛弃我吧!我正在胡思乱想之中。时间一分一秒地逼近了。正当我彻底绝望之时,一位小伙伴走了过来,他就是周云泽,患难见真情看来也只有他不会抛弃我了。最近我几乎都在和其他小伙伴玩耍没顾虑到他,没想到他却还没有抛弃我,谁也不能替代他。我要把握住这友情之火,使它不被哪一股风刮灭。我和他大玩了一番,时间飞逝,眨眼间十分钟过去了,大家都依依不舍地离开游戏,当然我也不例外。正玩得高兴突然来了个绊脚石,相信谁都会扫兴吧?

  我们又重新把思维投入学习。我们期盼着,期待着……

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