【精华】五年级的作文集合8篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的五年级的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级的作文 篇1
“我喜欢一进校，就看见你灿烂的笑脸，我喜欢一获胜，就能和你有一个热情的拥抱。。”。在共同走过的六年生活中，我结识了很多好朋友，他们就像那多彩的泡泡，使我的童年变得更加绚烂，使我的.生活变得更加精彩。
no。1。幽默大王（开心果），他用幽默的语言给我们带来无数欢笑。然后有一次，他把我们班最爱哭的宋雨清弄哭了，宋雨清一边揉眼睛，一边抽泣，嘴上还嘟嚷着要去告状。“开心果”最怕老班了，一下子拦住了他，只见他不知从哪抽出一张草稿纸在脸上使劲地擦“眼泪”，还装出可怜的样貌乞求道：“宋大人，你可怜可怜我吧，我上有生病的弟弟，下有年迈的奶奶，中间还有辛苦了大半辈子的老娘，你不要逼我走绝路，啊````啊```！”宋雨清看了高志杰这般狼狈样破涕为笑，“开心果”摆了个“v”手势。
五年级的作文 篇2
真的，现在越来越多的学习情况上，都有一个这样的问题。明明有人这道题目是不会做的，然后老师问，还有谁没听懂的吗？很多人就不说话了，哪怕自己心底她是不清楚怎么去做，她不清楚这道题的思路的，可是呢？很多人却都选择低下了头，不去让老师给她继续讲解。这种问题，在我们的生活中肯定都出现过吧，有时候连我们自己都会选择低下头呢。这到底是为什么呢？
大多数人都是因为胆怯吧，害怕老师给自己讲解会瞧不起自己，认为自己比其他同学差吧，老师肯定记住了自己这个人，然后以后一直对自己特别关照吧。还有可能老师会告诉同学呢，那我以后还怎么和同学相处呢？同学们肯定都以为我是一个特别笨的人吧。是的，百分之九十的'人明明不会却还要死装着的原因就是这个，因为不勇敢， 因为不敢去面对老师和同学，因为不愿意去做生活的强者，因为不愿意搞懂这道题目。嘿，恰恰相反，如果老师问出还有谁不会的，我们班如果有人举起手。我反而很欣赏那个同学，因为他敢在众目睽睽之下，依旧举起了自己的手，高高的举了起来，这就是一个强者，这就是一个勇敢的人，这就是一个爱学习的人！有些题目，我们没有搞懂这真的是最正常的不过的事情了，人非圣贤吗！
可是，你如果不懂装懂 ，那么就是非常可耻的一件事情了。如果有人勇敢的举起手，肯定能搞会问题，老师以后还会更用心的教你。真的，我没有觉得问问题有什么可耻，很骄傲的一件事情啊，哪怕不会又怎么样呢？只要虚心求教，之后搞懂了不就行了嘛？你还是没有比谁差一点啊，因为你已经搞懂了，并且还那么勇敢，这就是值得赞言，更值得我们去学习的行为啊！
别害怕，举起你的手，勇敢去面对吧！
五年级的作文 篇3
圆圆的脑袋上顶着一个平刷头，一双微小的眼睛，嘴唇微微上翘。这就是我，我叫秦逸扬，今年四年级，这个名字含蕴的是爸爸妈妈对我的爱和祝福平安之意。
我性格比较文静不爱和人说话，喜欢一个人静静地看书、做作业，看书时我可专注了。有一次，哥哥从学校里回来了，他神不知鬼不觉地从我身后出现，把正在津津有味看书的我，吓了个没胆。哥哥看出了我被吓着，哈哈大笑说：“瞧，你这个胆子，哪像个男子汉？”
我虽然容易被吓到，但经过街舞的训练，我有了很大的变化哦。
有一次街舞大赛，因为是一次台上表演，我的心里忐忑不安，妈妈看着我紧张地手上出汗，看出了我的心思说：“扬扬，跳街舞要展现自我，要有足够的自信心才有好成果。”听了这句话的.我，心想：我不能辜负妈妈的期望和我的努力。在台上，我不住地为自己加油，功夫不负有心人，果然获得了好成绩。从此，我开始充满自信，我相信付出了，肯定会有收获的。就这样，我开始不再胆怯了，甚至做了课代表，常常要去办公室呢！
说起我的缺点呀，那真的是一个名副其实的小马虎。在数学上，我不是计算错误，就是抄错数据，甚至还查不出口算错哪儿……常常气得我哇哇大叫。这个粗心的毛病总是缠绕着我，我一定要下定决心改掉这个缺点。
这就是我，一个活泼开朗，渐渐自信但又马虎的我，你记住我了吗？
五年级的作文 篇4
从前在北边的山林里有一只聪明伶俐、会说话的神鸟。许多的国家的皇帝、大臣和富翁都想得到它，但都没捉到。而神鸟呢就在一棵万年古松上婉转地啼叫，山下的村民都非常喜欢神鸟的歌声。有一天，一位黑心的财主来到古松下想把神鸟捉到自己的'家里让它为自己一个人唱歌，财主在回家的路上神鸟对他说：“财主先生你捉到我可以说没费什么力气但你在带我回家的路上既不许生气也不可以闷头不语。”财主爽快的答应了。”
神鸟说∶“那我给您讲个故事吧﹗从前有一个黑心的财主经常坑骗别人的钱因此别人经常在背后骂他骗子。”财主听了生气的说∶“这些人竟然骂我是骗子真是太可恶了。”“得，您生气了。”神鸟说完就飞走了。
财主再次来到古松下捉下了神鸟。神鸟说∶“这次我给您出一道题，你回答是要用最简洁的语言回答。”财主说∶“没问题﹗”神鸟对财主说∶“我喜欢唱什么歌。”财主想了非常长时间也想不出来，这时神鸟扑腾一声飞走了，这时财主才想起来不能不说话。于是财主第三次捉回神鸟，神鸟说我想要一颗夜明珠财主问哪里才有夜明珠呢？神鸟说：“深海里就有。”于是财主跳下深海再也没有上来。
神鸟回到古松上唱歌。
五年级的作文 篇5
每当有轻轻地脚步声走进书房时，随后听见“吱吱”开门声，我，来看书了。、
一年级的暑假，妈妈给我买了一些书，有《安徒生童话》，《格林童话》，《十万个为什么》。。。于是，我的读书生活开始了。只要一有新书到书柜时，我就会像饿虎扑食般地拿起书，忘我地开始看了。妈妈叫我吃饭时，我还是一个劲儿地把书拿过来看，我一边吃饭，一边看书，妈妈看到后，就亲切地叫我“小书虫”。我经常看书看到上课还不知道，等老师过来，我才赶忙把它收回课桌抽屉里。
当我看书囫囵吞枣时，我总会想起朱熹的一名名言：读书有三到：谓心到，眼到，口到。还会想起，煮书”二字，于是我便又细细的看起书来了。我有一次借到了一本最喜欢的书，兴高采烈地打开书时，我不公皱起了眉头，因为我看到右上方有一个皱角，我一边用重物压平，一边说：“这本书的`主人怎么不爱护书？”当英英借了我两本书时，我天天盼，日日盼，盼着那本书能快快回到我身边，我如失而复得的珍宝似的抱着它。这就是我和书的故事，我是个爱书，爱看书的小女孩。说说你们的吧!
五年级的作文 篇6
真诚像一束阳光，融化我们心灵的寒冰；真诚像一缕清风，吹走我们心灵的尘埃；真诚像一把钥匙，打开人与人之间紧闭的大门。而我那天遇到的那个满手全是老茧的老爷爷，我认为他是世界上最真诚的人，故事是这样的。
那是一个星期六，万里无云。我做完了作业，妈妈就带我去沙河玩儿。到了沙河，哪儿的河水清澈见底，鱼和虾在水里欢快的畅游着。河岸两边的'杨柳把头垂在水面上照镜子，有哪处不满意就叫春风帮它画画妆。这时有几只小鸟在树上：“叽，叽。”的叫着，它们是在开演唱会，几只白鹭在水里捉鱼吃，真是“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”啊！在花丛里，几只蜜蜂和蝴蝶在花丛里飞来飞去，它们好像在捉迷藏。我躺在草坪上，看到在那蔚蓝的天空里，有很多风筝在比赛谁飞得高。看见它们他们放风筝，我的心也痒痒的，也想放风筝。就叫妈妈给我买一个。
我们到了卖风筝那里。在众多商铺之间，有一个老人在地上摆满了风筝。他用他那长满胡萝卜般硬的老茧的手拿着一个风筝，他用他那没剩几颗牙的嘴，操着浓厚的下口音喊道：“卖风筝啦，我自己做的风筝，快来买啊。”看到那个老爷爷的样子，让我想到了去年的三月二十一日。
那天天气非常好，我和妹妹还有姑妈一起到了沙河。当时我和妹妹也想放风筝。姑妈就带着我和妹妹去买风筝。也看见了一个老爷爷，我和妹妹都觉得那个老爷爷很可怜，就一人买了一个风筝。风筝在天空飞的还不错，可惜好景不长，风筝飞了一会儿就散架了。当我们再去找那个老爷爷，老爷爷早就跑了。
这时，妈妈也看到那个老人，就想去买那个老人的风筝。我对妈妈说：“那个老人一定是一个骗子。”妈妈不相信就买了一个风筝。我拿起那个风筝放了起来。一会儿，风筝就散架了。我心想：这个老人一定是个骗子。风吹着树沙沙响仿佛树也在说：“那个老人是一个骗子。”这时，那个老爷爷笑眯眯的拿着一个风筝走了过来，笑眯眯的说：“风筝应该这样放。”我拿起那个风筝，照着老爷爷说的方法放了起来。可是风筝飞了不到一会儿就落了下来，又接连试了几次还是失败了。老爷爷拍了拍我的背说：“你能行的。”我又试了一次，成功了。
那个风筝一直保存了很久，每当我看到它时，我就想起了那个诚实的、手上全是老茧的老爷爷。
五年级的作文 篇7
进入客厅，看见投射在墙壁上五彩斑斓的光点，我不禁踮起脚尖，蹑手蹑脚地往前走，目标可不是电视，而是放在电视旁的一台电脑。
我窃玩电脑可不是一回两回了，而是一个经验丰富、战术高明的”惯犯“，只要有机可乘，我就会一溜烟地跑到电脑跟前捧起电脑爽玩一通。今天，我又像往常一样去”作案“了。
正当我玩得兴致大发的时候，”吱呀“的开门声把我从游戏中拽了回来。”不好，有人来了！“我一边想，一边以迅雷不及掩耳的速度溜进房间。过了许久，都没人出来。”虚惊一场。“我长长地吁了 一口气。随后又回去继续玩。
最令人高兴的是我生日时侯，因为那时我便可以堂而皇之地随心所欲地玩。在小伙伴的注视下，妈妈总不可能厉声斥我走开吧。有时我还要装着大度的样子，先给其他人玩，等人走光了再独占电脑。有 时为了避免妈妈看出我的`破绽，我总是在窃玩前把所有东西的位置记得一清二楚，而后在”作案完毕“后知趣地把东西放回原位。
我这窃玩的方法虽然有高明之处，但也有要命的死穴——密码。这时，我便束手无策了，”看来下次要窃玩成功，得想想办法了。“我在发现电脑已被”重兵把守“后想。
五年级的作文 篇8
说到愿望，大家想的都是科学家，物理学家，画家，歌唱家，等等一些远大的梦想，可我，却想做一个童话作家。
童话作家必须有的能力就是写作水平和想象能力。如果写作想象水平没有达到可以让人久读不厌的能力的话，那就不配当一个作家，如果写作连二百字都不到的话，那更不配当一个童话作家。
每个作家的心中必须要有一个追求者，我的追求者就是“幻想大王——杨鹏”。
杨鹏的出版作品有一百多部，其中我最喜欢的'就是《装在口袋里的爸爸》这一套书，这里有不可思议的想象，不同凡响的夸张，还有不可复制的喜剧。
那我怎么办才能把写作的字数提高呢？那好吧，我来告诉你，第一种方法就是上补习班，第二种方法就是把作文在写的详细一点，这样，字数就会增多。
童话作家还要富有丰富的想象力，这一点我还是很有信心，如果给我一条丝巾我就能玩两个多小时，有的人会说“因为你没有玩具”；可我却想说：“不，因为我有足够丰富的想象力，我可以把丝巾创作一个故事，就是因为这个所以我才能玩两个小时。”
我相信，只要我努力了就一定可以成功，我一定要成为名不虚传的“幻想大王”。
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文09-22
五年级作文11-05
五年级的作文11-04
感动五年级作文09-04
秋五年级作文09-04
夏雨五年级作文09-04
春雨五年级作文09-04
钓鱼五年级作文09-06
春五年级作文09-06
母爱五年级作文09-06