竹子小学作文

竹子小学作文15篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的竹子小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

竹子小学作文1

　　奶奶家后面的院子里，有一片绿色的竹林，竹子直立，树叶绿色。

　　小时候去奶奶家，看到奶奶家后院有一片绿色的竹林。竹林里的竹子高高伸展，那些砍性和雨的崇高精神；细看层层竹结，白霜衣未褪，衬托出刚出的新叶，有一股强大的生命力。春天，竹笋发芽了。鹅黄色的`竹笋像黄色的小鸡一样冒出来。一些竹笋已经穿上了新的绿色衣服，就像天真活泼的小女孩，站在春天。早上，随着公鸡的啼叫，爱跳爱唱的鸟儿飞了出来。竹林里高声歌唱"唧唧，唧唧……"为竹林的早晨唱着动听的歌。一些成年人早早起床，在竹林里忙碌起来。你在做什么？挑竹笋！成熟的竹子似乎恢复了活力，新芽又出现了。夏天，竹林成了人们乘凉的最佳场所。孩子们在她怀里追逐嬉戏.夏日竹林成了孩子们的天下。晚上，可爱的小鸟们安详地回到它们的巢中，想要好好睡一觉。一丝风吹过，竹林微微抖动，发出“沙沙沙”的声音，为辛苦了一天的人们奏起了美妙的催眠曲。秋天，凉风习习，爷爷就把一些成熟的竹子剪掉，编成竹蓝、凉席、竹平、竹椅等等。储存起来，夏天再用。冬天，一些黄叶飘落下来，给竹林铺上了厚厚的“地毯”。有的成年人掀开地毯，翻出金灿灿的冬笋，为餐桌上的人们增添了一道诱人的美味。

竹子小学作文2

　　我家门前有一片竹林。竹子又大又高，我无法用双手握住它。你知道为什么我的竹子又大又高吗？我知道，因为这些竹子已经十年了。我非常喜欢这些竹子。

　　竹子的颜色是绿色的`，但不单调，清脆，滴水。给人一种充满活力的感觉。竹子一棵接一棵，叶子又细又长，像一艘迷你船。树枝很细，但叶子很多。古诗词里说“一节接一节，救万叶”再合适不过了。

　　竹子一根根密集。竹子可以成群生长，也可以单独生长。竹子挺拔，直入云端。但是，风再大，也吹不下来。《竹石》说：“青山不放松是肯定的，根在碎岩里。千打犹强，任其南北。”春夏秋冬，竹子还是绿的。《雪竹》赞美竹子：“雪把树枝压了下去，虽然它们够不到泥。红太阳一旦出来，依然与天空和谐。”这首诗描述了竹子在冬天不屈不挠的精神。

　　竹子既有坚贞不屈的精神，又有默默奉献的精神。竹子可以有多种用途。竹纤维可用于衣服、筷子、木筏、笛子和大米。因为竹子生长周期短，可以用来造纸，可以减少砍伐的树木数量，更加环保。“我独自倚在竹林里，弹着琵琶，哼着歌。声音太轻，除了我的伙伴明月，谁都听不见。”是竹子默默奉献和高贵品质的写照。

　　竹子如此美丽，人们非常喜欢它，并写了许多赞美它的诗。我也很喜欢竹子。我也爱竹子，赞美竹子。

竹子小学作文3

　　有的人，喜欢如火一般的枫叶;有的人喜欢青涩娇羞的荷花;有的`人喜欢傲然挺立的梅花。但是，我最喜欢的，还是那个绿如翡翠的竹子。

　　一根又一根，竹子们坚强的挺立在野外，成群结队，造出一片又一片竹林。他们不怕寒风暴雪，他们不怕严寒酷暑。永永远远都坚强的立足于野外。下雪了，他们团结互助，不怕寒冷;刮风了，他们丝丝扎根底下，只为给自己一份生的希望;烈阳照射，他们为同伴挡着太阳，再一次顽强地存活了下来。

　　不仅如此，竹子的用处很多很多，自古以来人们都喜欢用竹子来做家具。有做竹筏的、有做筷子的、有做椅子的、有做桌子的、有做毛笔的、还有做牙签的……真是多得数不胜数呀。在我国云南地区的少数民族，用竹子做的东西可多了;有房子、有床、有背箩、有杯子、还有竹席……竹子不仅可以用来做家具，还可以用竹子来做乐器;有竹笛、有笙、还有葫芦丝……

　　他们外光美丽，细细长长，背挺得直直的，守护着我们的祖国。

　　竹子啊，你坚强的性格真令我佩服。

竹子小学作文4

　　竹林的竹子我很喜欢，也见过，它那坚韧不拔的品格给我留下了深刻的印象。

　　万紫千红的春天来临了，万物复苏。一阵春雨来临，就在这时，成千上万的竹笋破土而出，有的从泥土中直接冒出来；有的从石缝里冒出来。雨过天晴后，它们舒展着自己的身躯，张开双臂，享受着阳光的滋润。

　　炎热的夏天来临了，竹笋长成了竹子，换上了翠绿的新装，好似一个帅气的小伙子。没过多久，竹子长的比原来更高了，叶子也长齐了，它的颜色是墨绿色的，像一把把尖锐的小刀。竹干是深绿色的，像一根圆柱，摸起来像镜子一样光滑，感觉清爽无比。一阵微风吹来，竹子发出“沙沙的'声响”像是给大自然演奏一首动听的歌，让人心旷神怡。

　　凉爽的秋天来临了，竹子要换叶了，一片一片黄叶随风飘落，像金色的蝴蝶在空中偏偏起舞。

　　寒冷的冬天来临了，万物调零。竹子却迎着寒风依旧挺拔，它笑着迎接着寒风，没有丝毫害怕。每当暴风雪来临，它们像一个个士兵，迎接着暴风雪的一次次打击，它们宁可被吹断失去生命，也不愿向暴风雪低头。

　　竹子全身都是宝。它的叶子可以用来做药；竿可以用来做竹椅、竹篮，也可以用来做扁担等；竹笋可以做菜，鲜嫩可口。

　　我爱竹子，虽然它没有月季的娇艳美丽；没有玉兰的清香怡人；更没有紫罗兰的高贵优雅，但它坚韧不拔的品格让我折服。生活中会遇到很多困难，我们不能向困难屈服，要像竹子一样坚韧不拔。

竹子小学作文5

　　在我家东南方，有几棵竹子。虽然不多，可给我们输送了氧气，我很喜欢它，因为我和竹子如邻居般亲密，我就会更好地爱护它。

　　记得去年，有一次台风降临，把有些竹子弄得横七竖八的，特别令我伤心。在我清理枯枝时，我发现在疏松的泥土里有一个竹笋儿探出了小脑袋，冬瞧瞧西望望，可爱极了。

　　再仔细看看，小竹笋儿全身嫩绿嫩绿的，把自己的“外衣”裹在身上，它就变得胖乎乎的了，好像在说：“怎么样，我可爱吗？”

　　每到早晨，太阳照在竹笋儿身上，发出灿烂的阳光，使它（竹笋）变得更加可爱了。

　　于是我一有时间就去看它。竹子长得很快，过了几个月就长得和三层楼一样高了，我真不明白，它怎么长得那么快。

　　有一天早晨，我又来到竹笋旁，我发现竹笋变成深绿色了，我拿下一片叶子观察，我发现叶子长长的'，和其它树的叶子不一样。

　　竹子天天给我带来惊喜，我看得兴奋不已。可是，我依然担心老天会下起大雨，我生怕竹子会出现意外。不然我每天早上就没有新鲜的氧气了。

　　竹子已经长了一年了，我也已是四年级的学生了。我发现长大的竹子就像一个巨人我在地面上，我希望竹子会一直健康成长。

竹子小学作文6

　　有人问我喜欢什么植物，我会告诉他，我喜欢竹子。

　　它虽然没有牡丹那么雍容华贵，也没有玫瑰那么艳丽妖娆，但它却顶天立地，宁折不弯。

　　当竹子还是竹笋时，在泥土中就开始蓄积力量，待到一个春天，春雨一下，它便将自己蓄积已久力量爆发出来，竹笋刚露出头来，就像火箭似的疯长，直到长成参天挺立的竹子。

　　走进竹林，一股清香的气息弥漫开来。看到一颗颗生机勃勃的竹子，我想到了“一节复一节，千枝攒万叶”这首诗。它们婀娜多姿，青翠欲滴，像一个个朝气蓬勃的小伙子。竹子四季常青，不管什么时候，竹林永远都像是一片绿色的海洋。

　　在生活中，我们也处处离不开竹，它全身都是宝。竹纤维可以用来做衣服，竹竿可以做竹筒饭，竹浆可以用来造纸……我们生活的方方面面都可以看到竹子的身影，他生长了那么多年，最后被人们做成了各种东西，它没有任何怨言，为人类无私奉献着。

　　“宁可食无肉，不可居无竹，无肉令人瘦，无竹令人俗。”苏轼就很喜欢竹子的品质。可以说，竹子是值得我们赞美的.。“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”竹子的生命力十分顽强，在孤山上、在石缝中都可以见到它的身影，它是无比的顽强的。

　　我爱竹子，我们的生活中处处离不开竹。我们真应该学习竹子的优秀品质。

竹子小学作文7

　　家乡的竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在了我的脑海中，挥之不去，我爱它的高大挺拔，它的四季常青，更爱它的顽强不屈——这就是家乡的竹。

　　在了无生机的冬天，谁曾想到，在那贫瘠的土壤里，孕育着生命的萌芽?在那隆起的土丘里和裂开的石缝中，竹笋正顽强地冲出桎梏，破土而出。

　　轻风吹拂，雨露滋润，阳光爱抚，一派生机勃勃的.景象。在如诗如画的、梦幻般的春景里，春笋正骄傲的、略带新奇地冒出了尖尖的小脑袋。它被一层又一层的褐色笋衣包裹着，俏皮地打量着这个全新的、美丽的世界。竹笋日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，它从一个幼儿成了一个少年。

　　赤日炎炎的夏天，满山遍野的竹子长得婀娜多姿、郁郁葱葱，随风摇曳，竹影婆娑，“飒飒”的声音带来了一股清凉风。当风儿穿过竹林时，一改夏日的炎热，摇身一变，变得温情脉脉，变得清香凉爽，变得善解人意。翠绿的竹林将酷热逼退，留下的只有清爽。

　　秋天，在这个瓜果飘香的金色季节中，竹子已悄悄成熟……

　　竹子是一种奇妙的植物，它可以成为风格别致的竹楼，凉爽的竹床、竹席，别有新意的艺术品，还能煮出满口生香的竹筒饭。难怪古人云“宁可食无肉，不可居无竹。”啊!

　　我时常在梦中回到了家乡的竹林，在徐徐吹来的，带着竹子气息的清风中，沉醉了……

竹子小学作文8

　　竹子是高雅的象征，笔直挺拔;竹子也是君子的象征，有着坚强不屈的精神。现在，我就来介绍一下花中君子之一的植物竹子。

　　竹子的叶子是一片一片的，非常的细滑、嫩绿。它们像一把把绿色的小剑一样，它的叶边也很光滑、细腻。风一来，所有的叶子随风舞蹈，好似少女的长发，也好似小女孩正在空中舞蹈;风一停，所有的叶子平静下来，像小女孩们完成了她们精彩绝伦的.舞蹈表演。

　　竹子的茎非常的高耸挺拔。在它们刚“出生”时，小笋芽们都成群地探出头了，大口地吮吸着大自然的新鲜空气，好奇地张望着世界。它们越长越高，越长越大，终于长成了那高耸挺立的竹竿，它们像高大的士兵，保护着川蜀一带地区。这些竹子还引来了我国国宝大熊猫，还有顽皮可爱的猴子在竹林里嬉戏、玩耍。

　　竹子对人类的帮助也很多多。笋可以吃，吃起不仅清脆爽口，还有丰富的营养价值呢!竹竿可以用来做鱼竿、竹筷、编竹筐、做家具等，总之，它全身都是宝。

　　它没有牡丹的华丽抚媚，也没有玫瑰的浓郁芳香，更没有雏菊的小巧玲珑，但是它却有着坚强不屈的美好品质。

　　我爱竹子，爱它的脚踏实地，爱它的坚韧不拔，更爱它崇高的民族气节!正如清代诗人郑板桥写的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

竹子小学作文9

　　“一节节，一段段，四季青冬日展……”熟悉的音乐声响起，熟悉的那张脸又浮现在眼前。

　　记得，那天异常闷热，姨妈带来一个好消息：姐姐考上了中国美术学院。我为姐姐考上理想的大学而高兴，同时也因姐姐即将远行求学与我分离而悲伤。宴席上，我尽力以最开心的表情面对姐姐，不想让她知道我有多么不舍与她分别。

　　饭后，姐姐叫住我，对我说：“妍妍，带上画本，姐姐带你去写生。”

　　姐姐带我来到她家院后的一片小竹林里，在搬来的椅子上坐下了。姐姐拿着画本，一边作画，一边指导我绘画方法。我没有太大的心思听，只是注视着姐姐的脸。一阵微风吹过，吹起了姐姐鬓间乌黑的长发，一阵淡淡的栀子花香涌入鼻尖——是姐姐的香水味。

　　姐姐落下最后一笔，转过身来，注视着我: “妍妍，你知道姐姐最喜欢什么植物吗?”“竹子!”“对，是竹子。因为它坚韧不拔，永远挺立着……姐姐后天就要走了，你不要难过哦，姐姐希望你也能成为一棵傲骨深藏、永远屹立在山峦的'竹子，这是姐姐喜欢的样子。”说完，姐姐笑了，两颗晶莹的珍珠在她的眼里徘徊。又是一阵风，吹得竹林沙沙作响，闻着熟悉的栀子花香，我的眼前模糊了。

　　姐姐去上大学了。送别的路上，我没有哭，因为我知道，一棵坚挺的竹子是不会轻易流泪的，这才是姐姐喜欢的样子。回到竹林，听着竹叶沙沙作响，恍惚间，一切仿佛又回到了从前，我和姐姐在竹林里嘻闹……

竹子小学作文10

　　古人云：“宁可食无肉，不可居无竹。”我家后院就有一大片竹林，我可喜欢这片竹林了!

　　竹子有着碧绿的身姿，就像翡翠雕成的。它那小船似的竹叶，密密层层的，挡住了阳光。一阵微风吹过来，发出沙沙的响声，像是竹叶们在诉说着心事，我都不忍心去打扰它们。雨后的竹林更加苍翠欲滴。竹叶尖上挂着一颗颗晶莹透亮的水珠，微风轻轻拂过，水珠儿晃了一晃，倏地向下坠去。

　　春天，你还会在竹林里发现许多嫩黄色的小笋芽儿。几场春雨过后，这些笋芽发了疯似的往上长，没几天就长成了一棵棵高大挺拔的竹子。有时我会好奇，竹子为什么会长得这么快?后来我猜想，竹笋在地下的时候一定积蓄了很多力量，才会在破土而出的那一刻势不可挡。

　　夏天，竹林可是个乘凉的好地方啊!拿起小板凳，再拿上一把扇子，坐在竹叶下，扇着扇子，静静看着眼前茂盛的'竹林，就一点也不觉得热啦!

　　秋冬时节，外面下起了大雪。屋顶上像盖了一层白花花的棉被，碧绿的竹叶也着了一身纯白的披肩，美丽极了!

　　我不但喜欢竹子清淡高雅的外表，更喜欢它顽强而又执着的品格!

竹子小学作文11

　　竹在清风中簌簌的声响，在夜月下疏朗的影子，都让诗人深深地感动。而竹于风霜凌厉中苍翠挺拔的品格，更让诗人引为同道，难怪中国文人的居室住宅中大多植有竹子。

　　冬天来临，树木都落下变黄的叶子，变成光秃秃的`，而你-翠竹，却在寒几中伸开傲雪的双臂，迎接冬神的到来。

　　竹、梅、松被人们称为岁寒三友，它们在冬天，依旧是翠绿如常，幽香袭人，然而三友中的竹，却更具有不平凡的气质。

　　它和松树一样碧绿常青，和梅花一样挺雪傲霜，和兰花一样翠色长存，它还具有中通外直，不屈不挠的气概。

　　我见过斑斑泪痕的湘妃竹，高大挺拔的楠竹，婆娑起舞，婀娜多姿的风层竹，还有引人注目的小毛竹，它们不管是大是小，无论是在贫瘠还是肥沃的土地上，都那么坚定，挺拔。

　　我赞美竹，是啊，“咬定青山不放松，立根原在破岩中，千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，竹就是这样，牢牢扎根在山坡上，小道旁，它具有那么顽强的生命力，当地上冒出小笋子，不论压在身上的东西有多大，多重，它都不肯屈服，难怪人们用“雨后春笋”来形容新事物发展极快，生机勃勃。

　　我爱翠竹，歌颂翠竹：爱它不畏风霜的性格和顽强的生命力，爱它像老黄牛一样把全部身心献给人们的高尚情操，我还爱它的端庄、清秀、挺拔！

　　啊！我爱竹！

竹子小学作文12

　　我最喜欢竹子。竹子的外观非常漂亮。当你走进竹林时，你的心里没有任何担忧。好像你在仙境。竹子长得很快，过几天就会长高。竹子长得笔直。它的树枝上有几片叶子，竹子的叶子很小，很绿。叶子可以更好地衬托竹子的`美丽和绿色。

　　竹如梅般清新脱俗，高贵典雅，竹的心中没有杂念。竹子的坚韧令人钦佩，它以惊人的坚韧生存下来，不管它有多暴风雨，也不管它有多冷多热。竹子是如此令人钦佩，以至于诗人圣人杜甫也喜欢竹子。草堂内外的竹林，原来是杜甫种的。唐肃宗在位第二年冬，这位在安史之乱中历尽艰辛的白头诗人，从铜鼓出来，进入剑门，来到蜀都万里桥以西，为的是寻找一个栖身之所。他找亲戚朋友要花木，还请了不少竹苗。第二年夏天，草堂开始成活，竹子也成活了。他写了许多关于长竹的诗：“竹笼和竹笼顶端滴落的烟。后来因为避兵之祸，暂时留在子洲，时常想起自己的竹友：“去问楠溪竹，他拉尖，关墙。”“林东竹影薄，腊月必种。"

　　竹子也给人们带来很多好处。竹子可以制成拐杖、筷子和笛子。我们一级保护动物也喜欢吃竹子或者竹笋。竹子不仅漂亮，而且坚韧，用处很多。竹子很厉害！

竹子小学作文13

　　在我们美丽的校园里，有许多花草树木，但我印象最深的要数假山旁的竹子了。

　　当春回大地的时候，我们美丽的校园变成了翠绿色的了。当然，也包括那漂亮的竹子。细心的你一定会发现，在竹子的分叉处张除了星星点点的小嫩芽。一天、两天、三天，也自长长了，可是还是害羞地卷着身体，也自一天天深开，所有的竹子都由深绿变成了嫩绿色的了。谁说假山下的泥土不肥沃，假山下的一块小石头不是被拱了起来吗？只要掀开意看，你会发现一个小竹笋，它正在弓着腰、憋足了劲往上钻呢？

　　在赤日炎炎的'夏天，所有的花儿都竞相开放了。竹子也不甘示弱，它那叶子、已经密不透风了，麻雀们发现了这个秘密，在里面安了家。

　　当校园里金菊飘香的时候，敢于和他们比美的还是那秀美的竹子。秋风吹来，竹叶沙沙作响。

　　在寒风凛冽的冬天，能和松柏作伴的还是坚强的竹子。狂风暴雨中，它跳起了舞蹈。大雪纷飞，压不垮它柔软的身躯，只要它轻轻一抖，雪花就无可奈何地飘落下来。

　　我喜欢竹子，喜欢他婀娜的身躯，喜欢它不变的绿色，喜欢它坚忍不拔的性格。作为一个小学生，竹子所拥有的品质，不就是我们在学习中应该拥有的吗？诗人郑懈说得好：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”

竹子小学作文14

　　水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊，宋周敦颐独爱莲，而李唐世人则盛爱牡丹。

　　有道是“莲为净友，梅为清友，兰为芳友，菊为佳友。”仔细思量，自己对这4为朋友同样的爱。或许，并不喜欢这样带着香气的花儿，所以，更偏爱竹。

　　“宁可直中取，不可屈中求。”竹的一生就这样默默地履行着这个誓言，不与世俗同流合污，不屈服于外势力。或许这也正是对苏东坡“宁可食无肉，不可居无竹”的最高评价的完美诠释。

　　看吧，当暴风雨来临的.时候，那便是竹最独具一格的时候，蔚蓝色的天空，骤然变得浑浊，似乎是一个可怕的征兆……

　　就这样，在风雨交加的时间里，小草慌忙的低下了头，怕自己被连根拔出；花儿赶忙寻找保护，怕雨水击落了自己妖艳的花瓣。此时，惟有竹，惟有竹在狂风暴雨中不失尊严地站立着，狂风吹过，竹叶动摇了几下，也只有那么几下。然后，依旧毫无畏惧的伫立……

　　暴风雨过后，彩虹当空照，花儿、草儿赶紧梳理自己凌乱不堪的面貌，随即嘲笑着竹，不知道知难而退。在远方，有这样一棵竹子，纤细的枝干被拦腰截断，可是，剩余的一半依旧昂首挺胸，它不后悔自己在挫折面前选择前进，不在乎自己为此所付出的代价。

　　这，就是尊严。自强不息，不畏艰难，高风亮节！

　　它的精神，它的身姿，它的性格，无一不让人敬佩，我就这样被它所深深折服。

　　竹，伟大者也！

竹子小学作文15

　　“咬定青山不放松，立根原在破岩中”……啊！大自然里有多少美丽的绿色，我却独爱那外表并不华丽的竹子。

　　竹，乃淡雅之物。竹子上的竹叶就像叶叶小舟，还时不时地发出幽幽的清香。竹不畏严寒，不畏酷暑，终年碧绿。难怪从古到今，竹子一直被文人吟诵，被画家所描绘，这不是有了诗情，又有了画意吗？竹子有高大的身躯，可以做乘流而下的竹筏，可以做清凉的篾席等。有碧绿幽香的竹叶，那是我们的国宝大熊猫的美食，大熊猫是我们中国人的骄傲，竹子用它的独有“乳汁”养育着。我终于明白竹子开花有多么可怕，它意味着一根竹子的`生命走到了尽头，尽管那竹子花有着和竹子一样淡雅的清香，那也是竹子留在人间的最后一缕清香了吧。好比诗中所说的，竹子轻轻地走了，正如它轻轻地来。

　　竹子不屈不挠，节节向上，可以“千磨万击还坚韧”；竹子坚忍不拔，可以“任尔东西南北风”。我们唱它，我们诵它，我们写它，我们更要学习它谦虚谨慎，坚韧不屈，无私奉献，高风亮节的精神。也正如此，在我们家的后院，最显眼的就是那一丛翠绿的竹子。

【竹子小学作文】相关文章：

竹子小学作文01-20

竹子话题作文10-23

竹子的说明文02-16

竹子的说明文10-02

竹子说明文12-20

小学小学作文10-06

小学的作文11-15

小学作文03-25

等小学作文03-28