【推荐】小学四年级作文集锦10篇
在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学四年级作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
电影《萤火虫之墓》是一部非常感人的日本电影。里面点点滴滴的细节都会给我启示，电影主角阿泰说的第一句话“昭和20年9月21日晚，我死了。”就说明这是回忆的电影。在他慢慢走向14岁那短暂的生命时，又想起了死去的妹妹节子。
于是，电影的主要内容，就是阿泰和节子的幸福、快乐的时光。而他们的母亲因为战争而失去了宝贵的生命。阿泰一直瞒着妹妹这件事。战争给了人们带来了许多痛苦，为什么不能停止战争？就因为战争，才失去了那么多宝贵的生命！可是有一天，阿泰发现节子在挖地上的泥土，然后把死去的`萤火虫埋进了泥土里，在上面插了一根小树枝，做了一个小小的坟墓。原来，她已经知道自己的妈妈不在了，所以像埋葬妈妈一样来埋葬萤火虫。节子问哥哥：“为什么萤火虫那么快就死了？”是呀，生命为什么如此短暂，我们是不是该让生命变得充满活力，要好好珍稀生命，不让它白白流失。最让我感动的是节子快离开生命时的那一刻。她用垂死的眼睛望着哥哥：“哥哥，你吃吧。”说着，便拿起两块石头，“蛋糕，很美味的，你试试吧。”妹妹的身体如此虚弱，就连石头都当成蛋糕了！在这生死界限中，节子从来都没有那么懂事过！节子才4岁，生命就这样离开了她幼小的身体。为什么生命要离开，为什么？
这个电影给了我许多启示，那短暂的生命里，包含了许多、许多……
小学四年级作文 篇2
我在上剑桥英语班时，认识了一位叫李伟的同学，他可是油嘴盖天下，厚脸赛城墙呀！
此人一身精干，大鼻子，小嘴巴，牙齿有些黄，穿衣总那么厚实，好像要把自己变成胖子。因为他精明，所以大家叫他“猴子”。
别看这嘴看似小巧玲珑，其实“大”着呢！一次他问我：“1加1等于几？”我爽快地回答：“当然是2啦!”,“错，一只老虎加一只兔子，老虎吃了兔子，还剩1，所以答案是1；1条蛇加1只鹰，鹰把蛇抓上天，蛇把鹰毒死了，蛇又从天上掉下来，摔死了，所以等于0；还有……”听了他的`话，我真是哑巴有口说不出，真羡慕他有这么丰富的知识！当我迷迷瞪瞪地看着他时，他又蹦出一句让我哭笑不得的话：“看什么看呀，上辈子没见过帅哥呀！”这家伙，也不照照自己那形象，人家都叫他猴子了，还以为自己是帅哥呢，真不害臊！
还有一次，他改正纸用完了，想想只有向同桌借。只见他拿出一支铅笔，指着同桌喊：“要钱，要命，还是要改正纸？”同桌也不甘示弱，回敬了他：“你这么说，谁会借给你呀？死猴子！”李伟听了先是一愣，继而连忙改口道：“大胆‘白骨精’，看我‘老孙’怎么收拾你！”这一说，硬是把那个女同学，给气哭了，举着手要报告老师。李伟又装出一副可怜样，说：“大姐呀，你真漂亮！我知道你是观世音转世，发发慈悲，饶了我吧，小生这厢有礼了。”弄得那位女同学哭笑不得，把手放了下来。
虽然他常常让一些同学讨厌，但是也挺讨人喜欢的。他的确很精明，不但是搞笑专家，还是一个常为班级出谋划策的智多星。一次，班级要出一个英语评比栏，纸太大放不下，剪成圆形或三角形又太小，可把我们难住了。正在这时，李伟大叫一声：“我知道了！”说完，就见他拿起剪刀，只听“咔咔”几下，一个风车形状的纸卡就做成了，大小正合尺寸。最后，他还将碎纸剪成了小草、小花、小动物做装饰，你别说，这手绝活还真叫人佩服。
我这位同学，时而讨厌，时而能干，时而淘气，时而幽默，让大家真是又爱又恨。
指导教师：赵老师
小学四年级作文 篇3
我喜欢春风吹过我的脸颊，清爽而又舒服。我喜欢美妙而柔和的感觉，我喜欢沁人的清凉。
我喜欢夏日的骄阳，在广阔的天空中慢慢的移动。我喜欢那阳光直射在脸上，我喜欢那晶莹的汗珠往下跳。
我喜欢秋天的果园，绚丽多姿。我喜欢那可口而又新鲜的果子，我喜欢那美丽的`一番景色。
我喜欢冬天的早晨一片片雪花飘落。我喜欢那宁静的街道，没有一丝声响，我喜欢那美丽的雪花一蹦一跳的跳到我的肩上。
我喜欢一种花，是绽放在妈妈脸上的。我喜欢当我发完卷子时，不管我考的多差，她总笑着对我说：“你已经尽力了，你是最棒的”。这时我低落的心就燃烧了起来。我知道下次考的比这次好，就是我努力了，我喜欢每天妈妈送我上学去时，在大门口老是冲我笑一笑，对我说：“好好听讲”。妈妈那翘起的嘴角是我一天认真听讲的鼓励。
我还喜欢书，我喜欢书中的知识，我喜欢那优美的古诗，深奥的文言文，情节曲折的探险故事……我还喜欢书中的亮点，就是读几百遍，也不会厌倦，每次读出的感觉都不一样。
我还喜欢梦，梦里千般万般的转变，我梦见我有一匹浅蓝色的马，发亮的鬃毛，非常漂亮，在梦里我就是那世上最美丽的公主，在那宫殿里自由玩乐，我梦见，我的马带我来到了一个不知名的地方，那地方非常美，但不是这个时代，我梦见了最美丽的时代。
……
我喜欢多种美的事物，我喜欢我喜欢的所有美好事物。
小学四年级作文 篇4
数次穿越在安康的青山绿水间，倘徉在安康的翠树茂草中，我领略到了真正的绿色。我很小就喜欢山。几年前的暑假，我随父母去了趟岚皋。首站便是心往神驰(心驰神往)的南宫山。还没到山前，满山盎然的绿意扑面而来，就像该蜿蜒的群山上盖了一张巨型的绿色毯似的，让人感到非常惬意。即使在悬崖峭壁上的几座庙宇中，也有古木参天。那千年的刺栎身上竟寄生了14种不同种类的其它树木。整个醉仙店都被偌大的树冠点缀得柔美、和谐。8000余公顷的南宫森林公园更称得上是绿色的海洋。在这绿的世界看日出、赏云霓、听松涛，怎不叫人流连忘返！初读了岚皋的青山，我又前往去读汉江的绿水。这几年来安康旅游的人，大都要去瀛湖观赏一番。为什么？想必是碧波万顷，深邃静谧的吸引力吧。还在公园管理处等船时，我就迫不及待地想投入这依山的绿水怀中。待坐上了船，又极不可耐地拿了根竹竿儿，欲滑破这面“镜子”。
船终于开了。眼前缓缓移动的是一幅绿色的画卷。这画卷的作者是大自然。笔触时而坚韧有力，时而轻柔婉约，时而轻描淡点，时而奋笔疾书……但又极富层次，极富动态，仿佛心灵也被彻底涤荡，有些蠢蠢欲动了。可贵的是，大自然让绿担纲唯一“主角”。这水，是块翡翠，挂在胸前会掩住它醉人的绞容；这水，是匹帛，穿在身上会弄脏了它润洁的肌肤。沉浸其中，我差点松脱了手中的竹竿儿。
定了定神，我转向船尾望去。只见碧波荡漾，一望无际。我继续感受着恬静与活力。追溯起来瀛湖，自然是汉江孕育的。汉江带着她绿色的希望奔向远方。虽比不上长江的气势磅礴，但又足以让长江为他欢欣、祝福。因为，汉江是长江的女儿。还有足以和蒙古大草原相媲美的神河源草场。它位于大巴山主脊北坡，陕南与渝北的交界。源前门边的碑石上手书的“神河源”三字格外醒目。有人形容神河源草场犹如一位藏在深闺的淑女，美丽、安祥。如果说南宫山盖了绿毯，那么神河源则铺了床绿色的'被子，舒适、温暖之感油然而生。浅绿、晴绿、烟绿、深绿、深绿、墨绿……竞收眼底，生怕眨一下眼睛，面前之景就会消逝。99个突兀的山丘，植被丰茂，一望无垠，奇花异草，和谐共生。更有趣的是，在这苍翠环抱之中，有陕西最高湖泊之称的“天池”也是碧澄映天。唐朝诗人李商隐的《夜雨寄北》更该(给)神河源增添了浓厚的文化气息。安康读绿。我读得还不投入，还不深刻。但绿色的安康培养了我爱青山，爱绿水，爱丰茂的青草。随着新世纪的到来，全面建小康的步伐在加快。我想，不仅安康是绿，陕西是绿，整个西部，整个中国都会成为绿的世界！
小学四年级作文 篇5
1937年8月28日，抗日战争已经爆发，人们都遭受着战争的折磨。这天，天气很好，一对年轻的夫妇正满怀希望地向火车站奔去，妻子怀中还抱着一个小孩子。他们为了躲避这场战争，就要到外地去投靠亲戚了，一家人的脸上，都挂着几丝笑容。
不一会在铁道远方，隐隐约约出现了一个火车头——火车要进站了！一家三口更高兴了，过了一会，远方的火车头渐渐清晰了，只见，火车缓缓入站，慢慢地停了下来，打开了车门，正当大家要上车时，从远方传来了隆隆的响声，随后，天空中渐渐出现了一架战斗机，打开了弹仓，投下数枚燃烧弹，顿时火车倒了，大桥断了，人们死的死伤的伤，火车站立刻变成了一片废墟，这时，传来一个孩子稚嫩的哭声，原来是一个一两岁的小男孩，脸上黑黑的，穿着破旧的衣裳，坐在地上放声大哭，他的嗓子哭的沙哑，眼睛哭得肿红，可是这哭声并没有打动冷酷无情的死神，他还是把小男孩儿的`父母带走了，任凭他怎么呼喊也无济于事。原来，在这生死关头，他的父母把生命留给了孩子，自己却被夺去了宝贵的生命。但值得庆幸的是，这个可怜的孩子被一位善良的老奶奶收养了，老奶奶像对待自己的亲孙子一样对待他，就这样年复一年日复一日，孩子终于长大了，成为了一名红军，在战场上勇敢地与敌人作战，报效祖国把日军击得连连撤退，人们终于不用受战争的折磨了！大家看着眼前的一切高兴地笑了。
是呀！战争是多么残酷！是战争让人们无家可归，是战争让无辜的人受害，是战争破坏了我们的家园！让我们点燃和平的篝火，制止战争吧！
小学四年级作文 篇6
我的童年中，摸过很多手，有的粗大有力，有的温暖细腻，有的稚嫩灵巧……但我最喜欢的手是爸爸的手。
爸爸的手，是粗大有力。有一次，我被同学嘲笑了，回到家，一直哭个不停，爸爸得知我被同学嘲笑后，用粗大有力的手安抚了我的心，说："没事，说别人等于说自己，比如：他说别人是个笨蛋，就等于说他自己。"我忍不住笑了……
爸爸的手，是创造财富的手。虽然每天下班有点晚，但是他想多挣些钱，所以加班，但是星期六星期天还是陪我去游玩，或者在家打牌……
爸爸的手，是粗糙的手。每当他下班回家的时候，我都要看看他的'手，发现他的手背上有皱纹，并且有密密麻麻的老茧，而且有时手背上有被磨皮的现象，每当睡觉的时候，我都会摸一摸爸爸的手，每次都是粗糙的……
啊，我爱爸爸的手，是粗大有力的、创造财富、粗糙的手，尽管爸爸每天下班有点晚，我都不会嫌弃，我爱爸爸的手，我更爱爸爸！
小学四年级作文 篇7
我有一个美好的愿望,那就是能有一双洁白的翅膀,在天空中翱翔。我会做许多好事，帮助别人完成他们的.心愿。
如果我真有一双翅膀，我会飞啊飞，飞到了森林里，和小鸟们一起飞翔，一起玩耍，教幼鸟飞行，让它趴在我的肩上，我慢慢地飞翔，幼鸟好奇的看着兰天、白云，一起迎着风越飞越高，一起领略祖国的大好山河。
我继续前飞，突然我看到下面一个小女孩在焦急的哭，我连忙飞过去，认真地询问到底发生了什么事，小女孩哭着回答：“你看我的气球飞到天了，你能帮我拿回来吗?”我笑笑说：“哈哈，小事一桩！”我很快飞了过去，把气球给拿了回来，还给他小女孩，小女孩又高兴地玩了起来。
我想有一双洁白的翅膀,飞往那泰山顶峰,看看那奇幻优美的风景,我也要体会一下"会当凌绝顶,一览众山小."的雄伟心境.
希望我的愿望能早日实现，我也能为别人做更的好事。
小学四年级作文 篇8
今天，妈妈大发慈悲，主动带我去“大家健身房”跳操。
说是让我长长见识，我特别兴奋！
一进健身房，印入我眼帘的是四句醒目的标语：我运动，我健康，我健康，我快乐！对呀，拥有运动后的健康体型，当然快乐！
我们换好了运动服便开始了。起先我是坚持和大家一起跳的，可渐渐地，我感觉节奏太快，跟不上了，越跳越不自在！
于是，我索性停下来，坐在一旁欣赏他们的“操姿”了。
跳操的人很多，有老奶奶在跳，有中年人在跳，还有很多年轻的姑娘，她们也在跳，每个人都跳得大汗淋漓！但是各有各的姿势：老奶奶挺着大肚子，扭动着肥胖的身姿，活像一只只大摇大摆的企鹅，可爱极了！和妈妈差不多大年龄的阿姨们，虽然她们没有老奶奶那样肥大的`肚皮，可她们跟不上节奏，所以她们的姿态也不美，仿佛一群鸭子在跳“小天鹅舞”！大姐姐们可不一样，她们迈着轻快的步伐，和着明快的节奏，在地毯上快乐地跳动，美丽极了！
老师很辛苦也很负责任，虽然学生们跳得并不怎样，但老师还是非常有耐心地教着他们。因为他们运动着，都很快乐！
小学四年级作文 篇9
这几天妈妈和爷爷吵架了。爷爷气得不到桌子前面来吃饭了，妈妈黑着脸不理爷爷，两个人就这么对峙着。
我和爸爸看见了，担心起来，因为这样闹下去真不成样子，而且时间久了矛盾深了，可能还会出现其他的问题。我就找爸爸商量一个解决问题的好办法。我小声地说出了一个自己认为非常好的替他们解决问题的好办法。爸爸听了觉得行得通，于是就点头同意了。
一天中午，妈妈烧好了饭菜，把饭菜端上了桌子，叫我和爸爸一起去吃饭。我立刻冲到桌子前面坐了下来。然后，我拿起筷子，端起饭碗就吃。妈妈有点儿生气了。因为平时我总是答应一声，然后把筷子送到爸爸妈妈和爷爷的手里，接着大家一起吃饭。今天我的行为有点反常。
事情还没有完呢!我吃了一口饭，立刻往碗里夹菜。我把盘里的菜夹了很多放自己的碗里，然后，我拿起那只小菜盘，把里面的菜添了许多到爸爸的碗里。那只盘里的菜只剩下很少的.一点儿了。妈妈的脸上立刻变得黑沉沉的，我知道妈妈肯定要发火骂人了。这正是我所希望的，心里在说：妈妈，你快点骂!骂了我才好逼你和爷爷讲和!果然，不到五秒钟的时间，妈妈生气地把饭碗往前一推，用手往桌子上面一拍，气冲冲地说：“我从小教你尊敬长辈，你倒好，就这么对待你妈妈的?”我一声不吭，只是笑着指指爷爷。妈妈明白了我的用意，再看看爸爸，立刻转怒为喜了。妈妈在爸爸的背上轻轻地拍了一下，说：“原来是你们父女俩搞得鬼，好了，我算服了你们了。好，我改!”说着，妈妈走到 爷爷面前说：“爸爸，请你别生气了。以前是我不好，现在我向你道歉。请你回到桌子前和我们一起吃饭吧!”爷爷也笑了，跟着妈妈走到桌子前吃饭了。
我笑着看了看爸爸，然后把自己饭碗里的菜夹回盘里让大家一起吃。爸爸也把他碗里的菜夹出了许多，只留了少许自己吃。
今天这顿饭，我们都吃得非常开心。
爷爷和妈妈又和好了。
名师精评：这篇作文选材比较新颖。小作者联合爸爸略施小计，就促成了妈妈和爷爷的和好，让读者会心地一笑。生活中这样的小事其实是很多的，就看你做不做这个有心人啦。行文安排上，小作者忠实地按照事情的发生、发展、结束的顺序来叙述，语言也朴实直接，但由于注重描写人物的神态、动作和语言，文章还是很耐人寻味的。
小学四年级作文 篇10
每次看到那些出黑板报的同学，我心里羡慕极了，心里怪痒痒的：多希望有朝一日自己也能试试啊！ 这学期刚开学，我鼓足勇气、自告奋勇地对黄老师说：“我可以出黑板报吗？”黄老师爽快地答应了：“可以，你的钢笔字写得好，粉笔字也一定不错！”于是，我加入了班级板报小组，我心里别提有多高兴了！ 出黑板报首先必须打好边框，我第一次出黑板报，没有经验。蔡金锋同学在一旁给我指点：“打边框要轻”。我点点头，便认真地打起边框来，只要有一点没打好，我都会认真修改。等把边框打完，其他几个同学过来检查验收，果真不错！ 开始写字了，我心里有点紧张：虽然平时我的钢笔字写的不错，可是和粉笔字比起来毕竟是有区别的。“哎，写成啥样就啥样吧”，我自己安慰自己。于是，我一笔一划，一点也不马虎地写了起来。总算写完了，我自己先“欣赏”了一下，呵，写得还像个样子！黄老师走过来帮我掸了掸身上的粉笔灰，脸上露出了满意的.笑容。我又请爸爸妈妈到班上看看，他们不断地鼓励我会写的更好。 望着版面活泼、内容丰富的黑板报，我心里很高兴，因为黑板报展示了我们班的形象，我为班级出了一份力！
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