五年级数学老师作文

时间:2022-10-31 20:19:22 小学作文 我要投稿

【推荐】五年级数学老师作文汇编10篇

  在学习、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的五年级数学老师作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

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五年级数学老师作文 篇1

 我们的数学老师姓任,我们都叫她任老师。任老师长着一双乌黑又明亮的眼睛,扎着一个漂亮的马尾辫,一副眼镜架在高高的鼻梁上,显得很有学问。一张能说会道的嘴,仿佛知识从她嘴里流出, 而不是在大脑里。

  任老师看起来很温和其实她并不是那么温和,有时还会对着我们大发雷霆。就是这样的老师,我们不但不讨厌她,还非常喜欢她,因为她是一个对工作和学生尽职尽责、有教无类的老师。

  一次数学课,任老师突然有事,走出了教室。教室里一下子乱的像一个自由市场,同学们自由自在的说话、聊天、看课外书……

  不一会儿,任老师回来了,可教室里依然嘈杂,同学们旁若无人的.做着自己的事情,任老师火冒三丈,温和的脸一下子由晴转阴,让捣乱的同学站在了教室门外。

  下课铃响了,可任老师精心准备的课程还有三分之一没有讲,老师只好无奈的离开了教室。

  放学了,我们正要排队准备离校回家时,任老师走了进来,说:“同学们,等一会,我把今天的课讲完再走!”我们极不情愿的回到了教室,有人在小声抱怨:“老师也真是的,放学了还要讲课, 简直是要累死人呀……”

  任老师温和的给我们讲课,不一会儿,老师的嗓子哑了,又过了一会,老师咳嗽了起来……这时我们才明白老师对我们的良苦用心,教室里安静了,静的掉下一根针都能听到。大家都认认真真的 听讲,老师留的作业题也很少有人出错。老师看完作业,脸上露出来欣慰的笑容。

  任老师的爱,像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。我爱您——任老师!

五年级数学老师作文 篇2

  假如我是数学老师,我一定会成为一个能和同学们好好沟通,交流的老师。

  假如我是数学老师,我会这样做:1、每一节课上利用做游戏的方式来更好地帮助学生们完成家庭作业,不让他们在课上感到烦躁;2、在课上我也不会太过于放松,让每一个同学都喜欢上数学这门课程,让同学们都对数学感兴趣,让学习成为他们的爱好;3、做为一名数学老师,我当然要好好地教育好我的学生,当他们遇到了什么难题的时候,我非常耐性地教他们如何攻克这一类型的题目,在教他们的`时候,我会先让他们自己好好的慢慢的让他们自己先想想如何才能做出这道题,如果他们不会,我就会给他们画图,再给他们一一讲解。

  假如我是数学老师,我一定会和同学们好好相处。我不会一下课就抓着一个人就把他叫回去写作业;我不会在每一天的课间休息时候像那些老师那样站在同学后面,盯着那些没有交作业的小倒霉蛋,一刻不停地在边上唠唠叨叨、没完没了地说这个说那;我不会时不时地把名单上没有打勾的同学点一次又一次的点名,让你的耳朵里一直回荡着:“xxx,你的作业呢?xxx快教作业,xxx你怎么还在和别人玩,不好好写你的作业?……”我不会像那些老师那样动不动地突然让你站起来。

  假如我是数学老师,我会尽全力来满足同学们学习的欲望,让同学们在学校中过上快乐的校园生活。

五年级数学老师作文 篇3

 一头乌黑的头发,一对美丽的月牙眉,一双似“X光”般的大眼睛,还有一双灵敏到连一根针掉在地上都能听见的耳朵……

  不生气的时候,她“和风细‘语’”;一生气就会“狂风暴‘语’”,你若落入她的手中,一定会难逃法眼的。没错!她就是我们的数学老师——宇宙无敌严格的杨老师!

  说起来,杨老师也不是无时无刻都很严格的。

  有一次,杨老师非常的生气,因为我们大课间做课间操时不好好做。于是,回到班级就把脸拉下来。她生气地对我们说:“你们战队不好好站,做操也不好好做……”然后,生气地布置了两项数学作业。

  但老师在布置作业之时,我却在和后面同学说话,然后导致“不幸”的事情发生了:我晚上回到家还是依照平常那样,往后做两页。但并不是老师布置要做的内容。结果,可想而知……

  第二天当我得知了错误,顿时,我感觉到别人都是蓝天白云,而我将会是一阵强烈的.“水上龙卷风”。

  唉!我胆战心惊地去办公室见了老师:“你为什么做错页?”“老师,因为我在和后面同学说话。”我不敢正视她的脸。“老师,是我不好。”突然,她笑了起来。“不错,很诚实!值得表扬!”说完,她却给了我一个校园币。“谢谢老师!”“不客气,不过,错了就得罚!知错就改要把没写的补上去!”“好的!”我激动地直点头。于是,就这样我度过了快乐的一天!

  十年树木,百年树人,老师的教诲之恩让我终生难忘!

五年级数学老师作文 篇4

  我的数学老师是个女老师,姓方,戴个眼镜,看她走路的气派,不知道的`人,还以为是个刚从学校出来的硕士学霸呢!方老师口才特别好,简直可以说出口成章。

  方老师上课总喜欢早到,一到教室就上课。而下课呢总是要见到下一节课的老师在门口啦才肯依依不舍地离开。所以有学生叫她“堂老压”。我这可不是说方老师不好,其实我想说的是方老师特尽职,不仅这样,方老师特别能够为学生着想,比如我打乒乓球迟到了也不会说我什么,每天放学方老师布置的回家功课总是少的出奇。她总是说现在的学生压力太大,负担太重,在课堂上认真听仔细做题就行了。

  我们非常喜欢方老师,不单因为她尽职为学生着想,还因为她上课总爱插话题讲故事,从飞机速度多少快,讲到解放军叔叔的录用标准,从批评我同桌讲到女儿职业,从清华大学一日游算旅游时间讲到大学里的公交车,每个故事都很有趣并且蕴含着数学问题,让我们不知不觉中学到了知识还受到了教育,真是回味无穷哪!

  方老师生气起来和大部分老师一样,也是吹胡子瞪眼,骂骂这个,骂骂那个,但好起来时又请吃巧克力又送本子的。真是难以捉摸!

  哎!老师的心啊,也许就是因为学富五车才变化莫测。这就是我的数学老师!

五年级数学老师作文 篇5

  五年级一开始,我们班就来一个新的数学老师,叫段老师。他20来岁,浓眉大眼,高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜,身材有些胖。有人说,那是因为他的脑袋装不下那么多知识了,所以将一部分转移到了肚子里。虽然这个老师外表看上去挺和蔼的,但是相处了一学期后,却让我们觉得有些“可怕”。

  平时,只要看到我们空着,段老师就会抱着一大堆作业本,像赶鸭子上架似的把我们赶进教室。段老师吃饭的速度也是最快的,其他老师才吃了一半,可他早已在教室里批改我们的作业了。最恐怖的是上周四的中午,他抱着一大叠练习卷站在讲台上严肃地说:“同学们,赶紧安静下来,马上开始做练习了。”说完,我们就开始了奋笔疾书。可是,正当我们埋头苦做时,“红领巾广播”又突然从天而降,将我们的思绪打得七零八落,因此那次的`作业都不太理想。所以那天下午我们正背着书包准备回家时,段老师又突然“杀”进了教室,把手一挥,又将我们赶回了教室,严厉地说:“看看你们做的练习,一年级都不如!”你不知道,当时段老师的神情简直比阿凡达的还恐怖呢!俗话说的好:考,考,考,老师的法宝;分,分,分,学生的命根。所以每次我们都会在老师没来之前就忙着收拾书包准备撤。

  但是最近,老师在改作业时,我发现老师乌黑的头发中多了几根白发。哎,老师为我们,付出了太多太多……

  老师是“可怕”的,但更是“可敬”的!

五年级数学老师作文 篇6

  高高的个子,健壮的身体,一头乌黑的头发,这便是我们的数学老师。

  我们的数学老师是我班公认的最牛老师,牛在哪儿呢?让我给大家讲一讲吧!牛气之一:绘画能力高超。有一天,我们的数学老师讲圆形,他说:“圆形一般都是标准的圆……。”说完他之后的行动叫我们眼睛都直了!只见,他不用圆规,用胳膊肘当中心点,让粉笔画出了一个标准的圆形,顿时,我们的心里都冒出了一个念头:这个老师可真不简单。

  牛气之二:感官十分敏锐。在前几天,我的同桌趁老师用黑板讲解知识的时候,居然在抽屉里偷偷的写起了英语作业。这时数学老师猛然一回头,发现了我的同桌,用目光把同桌锁定了。可同桌丝毫没有察觉,还笑了出声,整个教室静悄悄的.,同桌才感觉到不对,抬起头来一看,老师用严厉的眼瞪着他,吓得同桌立马坐好,规规矩矩的听课。

  牛气之三:变脸特快。一天,老师和蔼地为我们讲着课,可有一个同学不知好歹,趁那老师心情好,在桌下搞小动作。老师一看沉下脸去,一脸严肃地盯着他。让我们都不禁打了一个寒颤。好了,这就是我们的数学老师,一个牛气冲天的老师,你喜欢他吗?

五年级数学老师作文 篇7

  在三四年级时,有一位老师引起了全班的注意,他有时温柔、有时严厉,但最主要的还是他的幽默。他有一双小小的眼睛,却炯炯有神,还有一个圆滚滚的啤酒肚,大到要撑破了,像孕妇一样,总爱穿格子衬衫和黑色粗腿裤——他是周老师。

  只要是周老师上的数学课,同学们都会认真听讲,就算是不爱听讲的同学在周老师课上,也会提起精神。一日,在上课途中,有一道枯燥的.题目难住了我们,同学们顿时个个像霜打的茄子,原以为周老师会发脾气,但周老师笑了笑,灵机一动,和我们开始玩游戏,玩着玩着,这道题的答案就出来了。

  而平时,在讲题过程中,虽然周老师眼睛只有黄豆大小,可他一眼就能看穿没听讲的人,每逢此时,他总会说:“我的课堂太没意思了,你们肯定听得很烦!”说罢一脸微笑地看着我们,那些同学就会立马坐得端端正正认真听讲,之后,老师会自己哈哈大笑,幽默地说:“我的魅力可不小嘛。”这一句话,我们虽听了无数遍,但每次都会哄堂大笑,有些总爱讲话的同学,在周老师的带动下,也有很大的改变哦!老师只要听到讲话声,都会笑眯眯地:“看来这节课有人对我有意见呀!在底下备课呢!”我们在下面可真是忍不住笑,一节课就那样过去了,我们的老师像一个老顽童,成为了我们的朋友。

  周老师和别的老师都不一样,他是一个老顽童,是和我们一样的孩子,我很喜欢这位老师,一位幽默风趣的数学老师。

五年级数学老师作文 篇8

 我虽不是画家,但我喜欢那五彩缤纷的颜色。我最想做的一样事,就是为王老师画张像,我想用我一颗赤诚的心来描绘这世界上最美的画。

  王老师,您别动,我开始为您画像了。您那双眼睛乌黑明亮,让我拿起小画笔,画上那双又黑又亮的眼睛。噢,与众不同的是,您那双眼睛还会说话。

  记得有一次上数学课,我听着听着,就开了小差。您不知不觉站在了我身边,用严厉的目光注视着我,好像在说:“上课你怎么能开小差呢?”我的脸颊火辣辣的,马上集中了注意力听您讲课。您的眼角也随之露出了一丝微笑,好像在说:“就应该这样。”记得那堂课我听的'特别认真。这双会“说话”的眼睛,我该用什么颜色来形容呢?我用白色的彩笔在乌黑的眼珠上点了一点,那双眼睛立刻充满了老师期待的神情。

  王老师,您坐好了,我正在为您画像。您的嘴唇棱角分明,红润的颜色使人感到无比温暖。您忘记了吗?之前咱们班有位同学玩的时候不小心摔掉了门牙。您着急地不得了,问他疼不疼,需不需要回家,他说:“不疼。”可您还是很着急,不停地问。我拿走鲜红的画笔,画上了那圆润的嘴唇。

  还缺些什么呢?对了,还有您那双灵巧的手。您那双手为我们做过多少事啊!哪里还记得请呢!

  老师,我为您画的这张像,您喜欢吗?请收下吧,这是学生献给您的一份最诚挚的祝福。

五年级数学老师作文 篇9

  在五年级时,一位从其他学校转过来的数学老师,到了我们班。他高高的身材,略显脸上的热情,走路时不快不慢,说话还很清楚。老师一切都像普通。

  说实话,刚开始,我以为这个老师很严格,会打我们呢!但我渐渐地发现,这位老师既不会打我们,还很“严厉”,这种“严厉”中还带有温柔。从那开始我就认真的`执行,老师教给我的“任务”。开学时,老师介绍了自己叫什么,在那时我才知道他姓谢,我们叫他谢老师。谢老师说:他很高兴在教到我们班。在那时我们班,长期以来,数学成绩总是不稳定。教过我们的老师都所我们这个班数学很难教会。可谢老师像平常一样上下课。在中午时重不布置作业,直到晚上才布置一点作业,没过一个月谢老师的火眼晶晶就发现了班里的大部分男生和小部分女生都会互相抄作业,抄答案。于是谢老师严格规定,作业一定要自己独立完成,说:“学习是来不得半点虚假的,只有老老实实的态度,踏踏实实的作风,才能在知识的海洋中寻到宝藏。”

  一切都是平平常常中进行的,我们可以和老师显得那么和谐,顺理成章。谢老师,您是我们班第一位不嫌我们教学非常丰富的老师,您给我留下了一个难以磨灭的印象我永远都不会忘记您的。老师您像一朵太阳花,我们就像一朵朵小花,您在慢慢的教我们怎么学知识。

  谢老师,您就是我最难忘的一位数学老师。

五年级数学老师作文 篇10

  我们的张老师,她的头发又黑又长,她有一双水汪汪的大眼睛,有一个樱桃小嘴,最重要的.是她非常的慈祥。每天老师的脸上总是挂着微笑,还有张老师她从来不吵我们,每次我们犯了错误,她就会和蔼可亲的给我们讲道理。

  有一次,我在课堂上给别的同学说话了,张老师看见了后她并没有在课堂上吵我,下课后张老师把叫进她的办公室,对我说:“徐佳蓥,你上课不认真听讲给其他同学说话,这样影响了你也影响了其他同学。” 我说:“对不起张老师我保证下次不管上什么课我都不再和同学说话了,请您放心,请您原谅我。”张老师和蔼可亲地对我说:“知错就改还是好孩子,但是你以后要认真学习,不能马虎,要赛过比自己学习好的人。”从那以后张老师每天给我鼓励,我自己也认真学习,最后成为了我们班的班长。

  为了让我们的学习更好,张老师想出了很多让我们在快乐中学习的办法,让我们爱上学习。

  张老师她特别认真,总是认真备课、批改作业,我们有不会的题,她不厌其烦的教给我们。

  在我的心中张老师就像我的母亲一样关心、爱护我,我想对张老师说:“张老师,我永远爱您!”

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