小学四年级优秀作文

【必备】小学四年级优秀作文锦集10篇

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的小学四年级优秀作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

小学四年级优秀作文 篇1

　　在我们身边，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用业余时间刻苦学习外语的妈妈；也可能是苦练书法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清洁工人；也可能是自强不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的'一个人，是我们班的一个同学，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，虽然他平时总是爱说同学坏话，可他不怕累，坚持不懈。

　　还记得一次校运会上，我们班的一个同学是跑步的400米选手，他在观看比赛的时候，看到运动员们跑得那么累，回到座位上已经精疲力尽了，他就想：哎呀，跑400米原来这么累，那我不去参加了！我要弃权！这位同学跟老师说了，可裁判要所有选手集合了，这是该怎么办呢？老师像热锅上的蚂蚁一样，就在这时，一位同学走到老师面前，坚定地说：老师，让我去试试吧。老师也实在没有办法，就让这位同学当下替补选手。准备跑之前，那位同学仿佛在想着什么：我一定要跑出个好成绩，为班里争光。开始跑了，班里的同学和老师都在为这位同学加油，刚刚跑的时候，郑坤建跑的是很快的，跑了一圈之后，郑坤建感到已经跑不动了，慢慢地走了一下，当然，其他选手早早的跑完了400米，可他没有放弃，尽自己最大力慢慢地跑了起来，终于，才跑到了终点，比赛结束后，郑坤建是没有拿到名次的，他向老师惭愧地说：对不起老师，我尽力了，还是没拿到名次。老师却平静的说：没关系，至少你有这个勇气，你也坚持跑到了终点，没有中途放弃。

　　虽然郑坤建没有拿到名次，但是他有跑完400米的勇气与信心，他拥有持之以恒这个优点。

小学四年级优秀作文 篇2

　　每一本书都是用黑字印在白纸的灵魂，只要用你的眼睛，你的理智接触了它，它就活起来了。

　　我两三岁时，就爱上了读书。虽然我看不懂文字，但我看得懂图画。当妈妈为我讲述故事时，我听得入迷，就像来到了童话世界。我把书看作另一个世界，我认为它是有趣的，是以生活得快乐，生活得无忧无虑的。一幅幅美丽的图画也在为我讲着故事，从我心中，不断地涌出对读书的喜爱之情。当我看得入迷时，感受书中的人物都活了起来，美人鱼在为我唱歌，小鱼和我一起游戏，我的身子也好像变轻了，跟随着它们来到十分梦幻的世界里……

　　我长大了，会自己读书了。我还是那么热爱读书。我发现，它教给了我很多知识和道理，甚至还可以把我们带到遥远的地方探险、旅行。我喜欢看书，还因为生动风趣的一篇篇故事吸引了我。我会和书中人物一起哭，一起笑，一起享受生活的美好。我还会像小时候那样，进入一篇篇故事里去体会。我爱读书，还因为它像我的朋友那么亲切。虽然它不会说话，也不会同我一起玩，但它能用一段段文字来感动我，来安慰我，还能让我悟出很多不同的道理。书，它就像一片海洋，让我们在里面尽情地游；书，它就像一片天空，让我们尽情地飞翔；书，它就像知识的殿堂，让我们尽情游览！

　　我想，我会永远喜欢读书的。当我用心去读了一本书，书里的'文字就真的会活起来。当我们在书海里翱翔会发现，书的世界是欢乐的，是无忧无虑的，是五彩缤纷的！

小学四年级优秀作文 篇3

　　今天，下了一场小雨，小雨过后，我和妹妹在院子里玩。

　　地上有好多积水呀，我们用脚踩着积水，看谁溅起的水花高。突然，我看见几只蚂蚁正在往前爬着。我的脑袋里突然出现一个奇怪的问题：蚂蚁遇到积水是会游过去还是绕过去呢?我好奇地蹲下来，仔细观察着蚂蚁的一举一动。

　　一只蚂蚁来到了积水前面，它停了下来，用脚碰了碰水，好像在犹豫什么，然后又沿着水洼边缘往前走了一段，再次停了下来，用脚碰了碰水。我猜它肯定在想：这水洼可真大呀。不对!这对于蚂蚁来说应该算河吧，想到这里我情不自禁地笑了。

　　这时候，又有几只蚂蚁爬了过来，他们相互碰了碰触角，好像在交换信息，又好像在商量着什么。有一只胆大的蚂蚁试图从水洼中间爬过去，它刚爬进水里，可能感觉水比想象的'大，连忙慌张地退了出来，朝水洼相反的方向爬去。哈哈——吓坏了吧，我幸灾乐祸地想。

　　其余的蚂蚁继续往前爬着，在水洼边缘爬一会，又用脚和触角碰碰水。不时有蚂蚁朝其他方向爬过去。终于，剩下的蚂蚁绕过了水洼，匆匆往前爬去。

　　从蚂蚁过水洼我懂得了一个道理：遇到困难不要退缩，要勇敢地去面对，这样才能取得成功。

小学四年级优秀作文 篇4

　　在我的人生道路上，我经历过快乐、成功、失败、痛苦……但让我记忆犹新的还是那一次成功的.经历。

　　星期一，一年一度的体育节到了。我参加的比赛项目是：男子单跳绳和男子花跳绳。这两项都是我以前获过奖的强项。

　　到了星期五，我们吃好午饭，刚打开课本，准备完成作业，广播就响了起来。通知里说：“1—5年级参加跳绳、呼拉圈比赛的同学都到操场上集中，进行比赛。”

　　到了操场先开始比的是1—2年级的同学，我们就在旁边进行单跳绳练习。他们比好了应该是我们了。我站在数数的人前面，号声刚响，我就拼命地跳。我虽然前面跳得很快，但最后还是没有了力气，跟前面比慢了好几倍，但我已经尽力了。裁判说，我一共跳了256个。“哈哈，我是四年级单跳绳第一名。”我尖叫着。虽然我获得了第一名，但我并不骄傲。接着又是1—2年级比花跑绳，我就是旁边练习花跳绳，不一会儿他们比赛结束了。就该轮到我们了，虽然花跳绳非常难跳，但我还是鼓起勇气跳了起来。我像刚才那样不顾一切，绳子抽疼了也不哭，被绳子绊倒了也不哭，虽然我中间被绊倒了好几次，但我没有灰心，甚至让我更坚定。时间过得飞快，“停！”裁判说。我问数数的人我跳了几个，裁判员开心地说“恭喜你，你一共跳了61个花跳。”我欢呼了起来，飞快地跑回教室，把这个喜讯告诉了同学和老师。大家都替我高兴并祝贺我。

　　这就是一次成功的经历。这次经历告诉，不管什么时候不管做什么事情，坚持到底就是胜利！

小学四年级优秀作文 篇5

　　开学我就要上五年级了，面临着上中学。今年暑假，妈妈让我一定学会骑自行车。

　　我很害怕，因为5岁初学自行车时，我摔破了膝盖，后来就再也不敢骑自行车了。但在妈妈的要求下，无奈的我开始了学车行动。

　　第一天，妈妈陪我一起练习，她告诉我骑车的三要领：第一，要目视前方。第二，将脚蹬放在比较利于出发的位置上，便于发力。第三，要学会观察周围情况，及时处置。开始时，我始终掌握不了平衡，虽然妈妈扶着我，我一会儿东倒倒一会儿西歪歪。妈妈很着急，给我又是讲解又是示范。两小时后，我的动作似乎比刚开始好了许多。

　　有前一天的`基础，第二天，我慢慢地找到了感觉，基本上不东倒西歪，能骑整圈了。第三天，我开始“胆大妄为”起来，围绕着小区的道路“飞奔”。妈妈故意给我设计了很多的障碍，让我练习刹车。经过三天的“恶补”，我基本已经学会骑自行车了。

　　以后每天清晨，在小区的道路上，总能看见我和妈妈的身影，那是我俩在练车呢！如今，我已经能熟练地骑车了。只有付出，才能有收获。骑车让我很快乐！

小学四年级优秀作文 篇6

　　有人喜欢忠诚的小狗，有人喜欢活泼的兔子，有人喜欢美丽的金鱼，而我最喜欢的是可爱的.小猫。

　　我家的小猫穿着一身雪白的衣裳，远远望去像个小雪球。它的两只耳朵尖尖的，像两座小山峰。圆圆的脑袋上镶嵌着一对黑黑的眼睛，像两颗黑宝石一样。它的胡须有六条，走起路来一抖一抖的，十分可爱！它的尾巴短短的，像个小绒球。

　　它的性格有些古怪，有时候很贪玩，有时候又很谨慎。不过，它抓老鼠的时候，还是十分认真的，一连几个钟头，非要把老鼠等出来不可。

　　它不只会抓老鼠，而且很会吃东西呢！每次只要我把剩饭倒在小猫的面前，它就立刻津津有味地吃起来，如果没有吃饱，它就会“咬”着你的小腿，好像在说：“小主人，我还没有吃饱了，再赏点给我吧！”

　　它每次吃饱后就会出去玩，但是它还很小不太会走路，可是已经学会淘气了，一根鸡毛、一个线团，都是它的好玩具。它每次玩了一下就摔一下，不过它跌倒了马上就站起来，这样重复跌倒再站起来，没过多久就学会走路了。小猫学会走路后随之就扩大了游戏场所，它现在经常跑到花园里来玩，花园里花草可就糟殃了，它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处枝折花落，可是你见了绝不会责打它，因为它是那样生气勃勃，天真可爱！

　　这就是我家可爱的小猫，你们喜欢吗？

小学四年级优秀作文 篇7

　　现代，最常见的交通工具就是汽车了，可是，现在最难免的也是引发车祸，怎么来避免呢？下面让我来介绍一下将来的多功能汽车吧！

　　多功能汽车外层用橡皮钢铁制成。不要只听这个名字，就说它软塌塌的。你别小看它，这钢铁坚硬得很，取这个名字的目的是因为它易折叠。这样，就不用造停车场啦。

　　为了防止塞车，科学家们都准备好了。只要碰见塞车的地方，只要按一个按钮，就把车叠起来了。那时，你只要扛在肩上，走一段路，来到空旷的马路上，就可以继续开。什么，你说

　　这么重，怎么扛起来？放心吧，它叠起来重量不过一千克，连三岁小孩也能扛起来。

　　多功能汽车里还有特殊装置呢。我饿了，它会自动给我递我想要的'食物，还能条节车温和车湿呢。我冷了，它可以自动给我着衣，这样就不用怕冷了。

　　第一段我们谈到易出车祸，真的要防一下了。现在，不用怕车祸了，就算不会开车的人，也不用担心了。因为多工能汽车可以自动刹车，别人一定不会和你相撞。

　　现在，就算有了汽车，人们也怕汽油费很贵。一升石油就要几百块。有了多功能汽车，就不用去买石油了。多功能汽车在晴天时，可以吸收许多太阳光，变为汽车能油，让汽车时时“看路”。

　　就算是阴雨天，它也会自动收集空气能。

　　哈哈，我介绍的新型汽车有趣吧？高级吧？希望在不久的将来，美好的愿望会实现！这就是我的奇思妙想！

小学四年级优秀作文 篇8

　　明天就是“三八妇女节”了，学校组织了一次有趣的“护蛋”活动。游戏的规则就是：每个人带一个生鸡蛋，然后用保鲜膜包好随身携带。如果谁的蛋打碎了就要为妈妈做两件事，如果没有破就带回家给妈妈煮着吃，护蛋成功老师还会奖励一枚美丽的印章。

　　早上起来，我把这件事情告诉了妈妈，妈妈为我准备好了。上学了，心里想一定不要把鸡蛋弄掉了。上车的时候我小心翼翼的把蛋拿在手中。车很挤，我把蛋举过头顶，害怕别人不小心碰破了我的蛋。终于下车了，我的胳膊都举酸了，看看我那只幸福的蛋安然无恙。这颗悬着的心落下了。高高兴兴的来到了学校，很小心的把蛋放到了我的.口带里，这时我看看别人带的蛋，发现同学们的蛋包装的都很漂亮，很仔细，我的蛋与他们的很不协调，但是我没有放弃，而是继续护好我的蛋。第三节课下课了，我带着我的蛋去厕所，就在我解裤子时我的蛋差点掉下去，给我吓了一大跳，我的心像揣了一只小兔子似的嘣嘣乱跳，还好我的蛋幸免遇难了。我的心又恢复了平静。一上午就在这种很紧张的气氛中过去了，放学了，我的“护蛋”也成功了！

　　我和小伙伴一起去等车回家，在做车的半路上，在我的不经意间，我的蛋裂了一条缝，流出一些蛋清来，我很难受，很失望，我经心护了一上午的蛋不知为什么现在裂开了，心想，我也没有碰撞到它呀，怎么回事呢？哎，我“护蛋”成功的喜悦心情忧如肥皂泡一样破灭了，这件看似很简单的活动做起来还真是不容易呀！

　　我过了快乐的一天“三八妇女节”。通过学校组织的这次“护蛋”活动，使我懂得了要想做成功一件事情是多么的不容易，是要付出很多很多的艰辛和努力才能取得成功的；更能体会到母亲的伟大！

小学四年级优秀作文 篇9

　　爸爸是我们家的“特级厨师”，我尤其喜欢吃爸爸做的红烧肉，关于红烧肉还有一个不平常的故事呢。

　　那是一个暑假里的一天中午，爸爸不知道该做些什么菜？就问我和妹妹：'今天，想吃些什么，我给你们做。”我和妹妹互看了一下对方，异口同声地说：“爸爸我们想吃红烧肉。”爸爸点点头就去买菜做饭了。

　　中午12点到了，爸爸准时把饭菜端上餐桌，并笑着说：'这是你们喜欢吃的红烧肉，你们要多吃一点哦!"于是我和妹妹筷子打连架狼吞虎咽地吃起我们喜欢吃的红烧肉来。突然，我和妹妹看到爸爸一直在吃素菜，没有吃肉。我和妹妹很疑惑，我说：“爸爸你怎么不吃肉啊？”爸爸笑着说：“爸爸不喜欢吃肉，你们多吃点吧！”这么香的`肉爸爸怎么会不喜欢吃呢？也真是的，你看他不断地往我和妹妹碗里夹肉，而他自始至终都不吃一块肉。满嘴都是油的妹妹，眼珠一转，嚷道：“这块肉不好吃，我不吃。”爸爸听了着急了：“啊？今天买的肉怎么会有问题呢？”说完爸爸拿着筷子去夹了一块肉放在嘴里一边细细地嚼着，一边皱着眉头说：“味道是对的呀，你怎么说这味道不对头呢？媛媛，你觉得呢？”我已懂妹妹的心思，我也故意苦着脸说：“就是味道没对头！”爸爸就又拿着筷子又连夹了好几块肉吃。吃后，爸爸一本正经地说：“没问题呀？”我和妹妹忍不住哈哈大笑起来。爸爸一下子明白我们的心思，爸爸慈祥地说：“孩子们，你们正在长身体要多补充营养，爸爸又不长身体，用不着吃肉……”哦，原来爸爸不是不喜欢吃肉，而是爸爸想把营养给我们。

　　如今，我们家越来越有钱了，可是我和妹妹最爱吃的还是爸爸做的那香香的红烧肉。

小学四年级优秀作文 篇10

　　“同学们，下课休息一下。”老师刚说出口，教室就“乱”成一团：有的在玩“卡片救人”；有的在猜谜语；有的在下象棋……，当然，我也耐不住寂寞，“率领”着一群兵乒球迷冲进了活动室。

　　我们从活动室借来兵乒球拍，拉上球网，分好队员，做好一切开赛的准备事宜，一场别开生面的兵乒球赛正式拉开了帷幕。

　　我的`对手是打球很“菜”的杨文轩同学，跟他打，根本就是小菜一碟——赢定了。

　　首先，由我发球，我用直板发了一个“定时炸弹”给杨文轩，没想到他并不怕，反而将这份“礼物”还给了我。正当我准备拦接他的“回礼”时，突然“半路杀出个程咬金”------陈乐基。只见他猛的向兵乒球桌这边冲过来，为保安全，我放弃了接对方的”回礼”，没办法这一回合，只好让对方捡了个便宜，我输了。

　　我想：虽然第一回合输了，但有句俗话说得好：“君子报仇十年不晚”。后两回合赢了他不就可以了。正当我这样想着的时候，对方大声的喊着：“快放马过来，看我怎么收拾你”。我听了这句话后，心里很不服气，但我知道，反驳不如行动。我强压着性子忍了。

　　第二回合开始了，由我先发球，我拿出了我的独门绝技——“旋风球”。这种球的杀伤力很强，接的时候既要把握好方向，还要把握好接球时的力度。方向把握不好球就会往球桌的两边跑，力量大了，球就会飞出桌外。我想，这回他死定了吧。正当我得意的时候，没想到的是他居然把这球还接了过来，而且落到了我的“死角”——左边的白线处，我反手一接，球“飞”啦！在场的朋友都欢呼起来：“好球”，“2：0”，“你好菜啊”，……

　　“2：0”，我感觉有点不正常，心想：原来他打球不是很“菜”的吗，怎么我现在发给他的球他都能接过来，而且都还很“旋”呢，怎么搞的，怎么搞的……我变得紧张了起来，双手都冒出汗来了。

　　第三回合由对方发球，这次他发了一个“下旋球”过来，我紧握着拍子，侧板一挡，球回去了，而他也不甘示弱，一个快球打过来，我又给挡回去了，谁知，他气势更猛了，一个暴扣，我没接住，这一回合又输了。“3：0”就这样3：0输给了对手，一下子在场的同学们都大声的喊起来“3：0……”

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　　上课铃响了，短短的课间十分钟就这样过去了，但通过这十分钟使我明白了一个道理：做事不能轻敌。