关于二年级作文锦集五篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的二年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
二年级作文 篇1
每个人在生活中一定有过有趣的读书事情。书就是一个知识的宝库，是一位朋友，是一个温暖的家。
记得有一次，我觉得没事做，很无聊。便从书柜里的角落里，掏出了一本我很久没有看过的书。便读了起来。我一捧起书便爱不释手，对作者里面写的人物及情节不禁着了迷，把自己全部的.精神投入到了书里，读着作者写的经历，跟着作者一起为书里的故事喜怒哀乐。而因我看书太入迷，而没有听见妈妈叫我的声音。妈妈最后进房间叫我，我才听见。慢慢地把书放下。依依不舍的离开，去吃饭了。最后又开始去看书。
每个人在书的海洋里遨游，也是在体味着作者的喜怒哀乐，与作者共同感受。
二年级作文 篇2
什么是真善美？
我觉得真就是真诚待人。如果我们用真心来对待你身边的人，我相信他们也会用真心来待你。善就是善良。善良就是让我们要有善心，做利于他人及社会的事，不计报酬、名利。我认为善良是做人不可缺少的美德。美就是心灵美。我认为“美”，它不是外在条件的美，而在于内心，心灵美才是真正的美。
其实，一些真善美的'事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉，车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部的情况下，疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕，左手臂多处骨折，受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗？
还有发生在我们身边的一些小事，比如：给陌生人的一个微笑，给老人的一个搀扶，公共汽车上给老弱病残的让座和帮助…这些都是真善美的表现。
只要你有一颗真善美的心，不拘小节、无私奉献，便可以创造美丽。真善美需要我们去追求，去执行。真善美伴我行，我心中的真善美。
二年级作文 篇3
小狗在森林里开了一定裁缝店，东西做得很好。
一天，小猫到小狗那去做十顶帽子，小猫说：“狗先生，做一顶帽子多少元呀？”小狗说：“做一顶帽子十元。”“你给我做十顶帽子，明天我来取。”小猫说。于是，它给了一块很小的布让狗先生做帽子。
第二天，小猫来取帽子了，它说：“狗先生，我要的.那十顶帽子呢？”狗先生把小猫要的那十顶帽子给它。小猫一看，这么小的帽子连刚出生的小老鼠都带不了。于是，小猫破口大骂，说：“你这个小东西，怎么给我连刚出生的小老鼠都带不了的帽子呢？”狗先生说：“是你给我这么小的布做帽子的。”小猫听了恍然大悟，只好拿着十顶小帽子灰溜溜的走了。
二年级作文 篇4
记得刚上一年级的时候，学校开始推广吹奏葫芦丝，每个师生都要认真地练习。拿到葫芦丝后，我才认清它的面孔：由两个部分合成，上面有一个精致的小葫芦，下面是一根细细的.竹管，有七个孔。葫芦丝看上去小巧玲珑，我爱不释手。
上第一堂课时，我既高兴又是担心，我怕自己学不好。前几堂课老师教了：do·re·mi·fa·so·la·si·do，非常简单，我上手很轻松。可是后来难度开始增加了。“好难啊！”我大叫着。正在我要放弃学葫芦丝的时候，妈妈鼓励道：“这一点儿困难，就把你难住了吗？”我说：“可是这太难了，我怎么吹也吹不好。”“那是当然了。因为你才刚练习曲子《映山红》，所以才练习不好，加油！”我只好无奈地说：“那好吧。”经过不断努力，我终于能把《映山红》吹下来了，现在，不光能把《映山红》吹下来，还能吹《婚誓》、《月光下的凤尾竹》、《小星星》。
我厉害吧！在这里，我想对你们说：“只要不断努力，就能取得好成绩。”
二年级作文 篇5
二年级下学年过完了，五年级的大哥哥大姐姐们也要毕业离开学校了。
今天我们都到学校送大哥哥大姐姐去。当我们排着整齐的队伍到操场坐好后，毕业典礼开始了。
“升国旗、唱国歌！”我们全体起立，鲜红的.国旗在歌声中由大哥哥大姐姐慢慢升起……
大哥哥大姐姐向老师致颂辞，老师向大哥哥大姐姐们祝福……他们好像都哭了。
一想到大哥哥大姐姐们就要离开了，很难看着了，我也快要哭了，我忍、我忍、我忍，还好没哭出来！
“我相信，我相信我自己，我相信我自己能行……”五年级的大哥哥大姐姐们唱的歌儿让我太激动了，我也跟着唱了起来……
我突然想，我毕业那一天，我会不会上台去升国旗呢？我会不会站在台上给老师致颂辞呢？我们表演什么节目呢？我最喜欢《效游》：
“走走走走走，我们小手拉就手，走走走走走，一同去郊游，白云悠悠，阳光柔柔……”我小声地唱了起来，还行！还能记着！
……
哎呀，天气好热啊，我满头大汗，但我们是来送大哥哥大姐姐的，所以心里也不是很难受。
当然，我还有最高兴的事。你知道吗，今天一到学校，就知道了我期末考了一个灿烂的分数：数学100分，语文95。5分。虽然不是双百，我还是很满意，因为超过95分老妈就要给我奖励。
黑龙江哈尔滨南岗区哈尔滨市南岗区清滨小学二年级:刘睿