【推荐】三年级的作文锦集6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的三年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。
三年级的作文 篇1
我有一个最好的朋友，他叫张屹致，他很爱学习，还爱帮助别人，他长着方形的脸，皮肤有点黑，梳着小平头，显得特别精神。
有一次我正在准备到操场冲洗拖布，我刚一下楼就摔了一个跟头，我起的时候感觉脚很疼。到了中午我一瘸一拐地正往小饭桌走，这时，张屹致冲上来说：“你怎么走得一瘸一拐的？”我告诉他事情的经过，他说：“我来扶你吧。”说完他扶着我的胳膊，并对我说：“别着急慢慢走，如果很疼，我就背着你走我说：“谢谢你的.关心”。在他的搀扶下我慢慢地走回了家。
这就是我最好的朋友——张屹致一个关心别人、乐于助人的朋友。
三年级的作文 篇2
这是最后的一个下午，上完了这节课，我有可能会老师不在会见面。
这是我一生的遗憾，我怕再也见不到老师了，因为老师只教我们十天，十天后就会走，不知道以后还可以见到老师还是见不到，不知道以后还在不在我们的学校，想想九天的陪伴。
第一天，老师教我们种向日葵，现在长成健壮的`“大人”。第八天，自画白衬衫，我在上面画了金元宝，还写上了三个字“钱多多”，得到了老师的赞许。第九天，自作丝袜花，我用QQ线，铁丝，丝袜花等东西用手工制作成丝袜花，我做了两朵，得到了一个小红花。
你是不是觉得小红花很幼稚，但我不觉得，因为它可以领两元（是假币），第十天我们跳蚤市场，用钱（假币）买东西，可以买气球，零食，表情帖等等好东西，我当时很开心，但一想到就见不到老师了，心情低落了一大半。
我真想天天见到老师，但这不可能。所以我要珍惜这最后的一个下午，一定要好好学习这一个下午的知识。
祝教过我的老师长命百岁。
三年级的作文 篇3
农历正月十五，我们这儿家家户户都要吃汤圆，闹元宵，看灯会。
下午，奶奶拿了一盆糯米粉，放到了一只凳子上，叫我帮助她去拿住脸盆的边沿，不让脸盆动。我答应了一声，就帮奶奶把脸盆扶住了。然后，奶奶就拿来了一碗开水倒进了脸盆里，接着，她用双手用力地和起来。米粉很快就被奶奶和成了一团，脸盆边上的干粉还有许多，奶奶叫我再去拿一点水来倒进脸盆里有干粉的地方。她拿起和成的粉团往放有水和干粉的地方和了起来。不一会儿，奶奶就把一个粉团和好了。她还把脸盆边上的粉都沾在了粉团上面，再和了一下。
现在，大功告成，就等做汤圆了。
等到吃汤圆前半个小时，奶奶开始动手做了起来。我看到她从粉团上面抓了一团粉，用手搓成了一个圆柱形，然后，在中间挖了一个孔，边挖边转，那个孔渐渐变大了。接着，奶奶把剁好的肉泥放了一点进去。然后，她就把这一个汤圆收口了。我看着奶奶做的.样子觉得自己也心动了，也想亲手去做汤圆。我立刻跟奶奶说了一声就动手做了起来。我像奶奶一样做着。我觉得没有自己做得没有奶奶那样容易，但是也把一个汤圆做好了。奶奶看了看说：“嗯，第一个能够做得这么好，已经不错了。”接着我又跟着奶奶做了下去。不到二十分钟，我们就把汤圆全部做好了。
接着，就是煮汤圆了。奶奶把水浇开，就放了一半汤圆下去。这时，锅子里的热气冒了起来，人的眼睛都快睁不开了。
三年级的作文 篇4
有一个湖泊，它非常骄傲。
它每天看见四面八方奔来的小溪，就想我是天底天最大的湖泊，连大海都没有我大。
有一天，湖泊问小溪：“我是不是天底下最大的'河？”小溪们为了讨好湖泊，就说：“是的。”但是有一条小溪说：“你不是最大的，大河比你大。”湖泊很不高兴地说：“是吗，那你带我去见见大河。”
过了三天，它们到达了大河，湖泊看见大河比自己大多了，就羡慕地对大河说：“你好大呀！你是天底下最大的河吗？”大河谦虚地说：“我不是最大的，大海才是最大的。”湖泊说：“那你带我去见见大海好吗？”大河说：“当然可以。”
又过了三天，它们终于见到了大海，放眼望去，大海一望无边，大河对湖泊说：“你看见了吧，天外有天，人外有人。”湖泊羞愧地点点头，它知道自己错了。
从此以后，湖泊变得谦虚多了。
三年级的作文 篇5
你发现了吗？这个地球仪有哪里特殊？对，它实际上是一个立体拼图。为了把它拼出来，可费了我不少功夫，整整花了我一晚上和一个上午的时间。
首先我把北极找了出来，然后参考世界地图，按照周围有什么大陆，什么大洋，一圈一圈往下拼，本来打算慢慢拼，结果越拼越有瘾，根本不想放手，昨天晚上妈妈叫我好几次去睡觉，都不肯，一直搞到11点，才只好作罢。今天早上一睁开眼，又赶紧忙了起来，简直太有意思了。它不仅练了我的耐心和细致，更让我了解了很多有关世界地理方面的知识，地球上有几大洲，几大洋，一些经常听到的`国家都分布在哪里等等。
现在，我把它摆在了我的书桌上，有空的时候还可以经常转转它，学习一下，谢谢妈妈，给我买了这么棒的玩具！
三年级的作文 篇6
尚俊含是我的同学，他的学习成绩很优秀，这也许是来自它的与众不同吧。
比如，有一次上品社课，老师给大家一些自己的时间，同学们都在玩，还有说话的，纪律很差，记名字都不管用。而尚俊含却在安静的看书，一直看到下课。一下课，同学们涌出教室，嬉戏玩闹，校园里立刻热闹起来。同学们你追我赶，热闹极了。可尚俊含同学却依然抱着他的书不肯放手，直到上课铃打响了，他才恋恋不舍得把书放进书包。
在我和尚俊含当班上的图书管理员时，尚俊含就总是借书，而巴老师把她们家的《明朝的那些事儿》拿来后，他就一直不停的'借，直到看完所有的以后才开始借别的书看。而别的同学呢，总是借一本，没一节课又还了，借一本，一上午就还了。而且还总是借漫画呀，杂志呀一类的书，放在书架上的名著一类的书来借的人寥寥无几，以至于有些同学的书放了一个星期都落上了灰，可见大多数同学还是比较爱看漫画这一类的书。
尚俊含之所以学习成绩这么好，是因为他会利用时间，珍惜时间，他能把无用的时间变成有用的时间。可能一有空我就光想着玩，可是他每次一有空，就坐在那里专心致志的看书，认真地做题，这就是他成绩好的原因吧。
我下定决心，以后要像他一样利用时间，珍惜时间，做一个勤奋好学的人。