小学三年级作文

时间:2022-09-25 09:20:38 小学作文 我要投稿

【推荐】小学三年级作文4篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编收集整理的小学三年级作文4篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】小学三年级作文4篇

小学三年级作文 篇1

  “滴答……”嗯?七点了。“爸爸,爸爸!我们不是要去踩水吗?”“别慌,别急,还早着呢!”爸爸说。“不早啦!都七点了!”“好吧,我们马上出发!”

  我和爸爸兴致勃勃地去踩水了。到了那里,我第一眼看到的就是灯光闪烁的“白塔”,接着就来到了三江汇合处,等等,怎么金沙江都比岷江清澈呢?这两条江汇合在一起的`时候,半清半浊,太有意思了。这时江边已是人山人海,我被挤在众人之间,我迫不及待地跳进水里玩起水来,冰凉的江水让凉意从脚底迅速传遍我的全身,真舒服。突然,一个“庞然大物”――大船从江中驶过,接着就是一道道的波浪向江边打来,那浪差点把我推倒。

  在江边踩水的人真多,有大人、有小朋友、还有刚会走路的小孩呢!一个江边全是密密麻麻的人,一眼望不到头,真可用成千上万来形容。

  我悠闲地走在水里,一边玩耍,一边哼着歌,却不知这时天色早已暗了下来,晚霞映在江里,真是太美了!没过多久天就黑了,我也该回家了。

  晚上,我做了一个有趣的梦,我和江水讲起话来……,它又邀请我去江边玩呢。

小学三年级作文 篇2

  那是一个夏天,夜已经很深了,我一觉醒来,外婆房间的灯还亮着,屋里传来轻轻的水声,是妈妈在拧毛巾为犯头晕病的外婆擦洗身子。

  几天后,外婆的身体终于好些了,可以慢慢扶着墙壁走路了,也终于可以和我们坐在一起吃饭了,我还真想念和外婆一起大快朵颐的吃饭时间,因为我们都是无肉不欢的“食肉族”,吃了几天素食的外婆也期待着今天能饱餐一顿。

  开饭了,我扶着外婆到餐桌前坐下,咦?怎么就这几个菜,一盘青菜、一盘西兰花还有一盘土豆。我立刻噘起了嘴,外婆也有点失望的叹了口气。我端着碗气呼呼地说:“妈妈,外婆身体刚好些,您也不给她做点好吃的补补身子。”妈妈笑着说:“素菜也很有营养啊!”我闷闷不乐地随便扒拉了几口就准备下桌,妈妈拉着我走进厨房。哇!原来有我和外婆最喜欢吃的红烧肉,油滑鲜香的样子馋得我口水直流,我立刻夹了两块准备给外婆,妈妈却拉住我:“这两块你快吃了,不要给外婆。”我愣愣地望着妈妈,心里直犯嘀咕:妈妈真是不孝啊,好吃的都藏着不给外婆吃,外婆真可怜!趁妈妈不注意的时候夹了半碗塞给外婆,外婆也心领神会地偷偷的全部吃进嘴里。看着外婆一边心满意足地吃着红烧肉,一边含糊不清地夸我孝顺孩子的时候,我别提多开心了!

  可到了晚上外婆又犯病了,妈妈急得像热锅上的蚂蚁似的,又是拿药,又是端水。外婆无力地靠在床上,脸色苍白,紧闭着双眼,她难受的样子让我难过极了。“是不是吃了肉的原因呢?”我急忙把中午的事情告诉妈妈,妈妈皱着眉头说:“傻丫头,不是妈妈舍不得给外婆吃,是因为她血管堵塞导致头晕,医生千叮万嘱不能吃太油腻的`东西,所以只能吃素菜!妈妈知道你心疼外婆,但只有适合的才是最好的!”我这才恍然大悟明白了妈妈这样做的道理。

  从那以后,我再也没有做那样的傻事,同时也让我明白了妈妈对我的爱也是最适合的爱!我爱这样的妈妈!

小学三年级作文 篇3

  我是钱鸣,今年9岁,我是个活泼好动的小女孩。

  我梳着一条长长的马尾辫,走起路来一甩一甩的,像匹小马的尾巴。一张圆脸庞,一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光。两条弯月般的眉毛显得更加绚丽多彩。那小巧玲珑的鼻子,微微向上翘着,一张不大不小的嘴巴长在圆圆的小脸上,说起话来有条有理,使人心悦诚服。

  我的爱好广泛,其中舞蹈是我的最爱。在一次大队委的竞选活动中,我的心里像进了一只小兔子“砰砰砰”地跳着,这时音乐响起,我马上进入了状态,然后我的`票数越来越多,成功地成为了大队委。

  我很活泼,有时活泼得像个“疯丫头”。虽然我看似文静,可是我也有疯疯癫癫的时候。妈妈给我的零用钱我都拿去买羽毛球、跳绳、、、、、、等体育用品。每次我下楼去玩,就会满头大汗的回来。妈妈都叫我疯丫头,疯就疯吧,疯得自在。

  我,就是活泼好动的小女孩,希望大家认识我。

小学三年级作文 篇4

  中国的文圣孔子有一句名言:仁者爱人。生活中你身边的每一个人都是仁者,都具有一颗美好的爱心。他们用心使你感受到人类多么需要互相关心,互相理解,互相帮助!而这种关心,理解和帮助,都离不开一个最根本的东西——爱!

  书没有虚伪的说教,没有骗人的宗教式宣传,也没有任何豪言壮语或标语口号,只有人间最朴素,最真实的情感。它用朴素平淡的语言,塑造出一个个貌似渺小,但实际上却是很平凡的人物;老铁匠,老石匠,卖菜妇人,卖炭人,卖柴人,铁匠的儿子。老石匠的儿子,卖炭人的儿子,少年鼓手,“父亲的老师”,“带病上课的`教员”等等。

  书通过一个学生记日记的形式,记述了一个学生的所见所闻,反映了社会各个阶层的状况,以高尚的爱心情感系在一起,组成了一幅幅生动的人生画卷,带给我美与爱的享受。

  爱,无处不在,让我们在书中放飞比鸟飞得还高的梦想,比花开得还美的情感,比星闪得还亮的智慧,让我用心去“爱”生活。