四年级上册作文

时间:2022-08-31 14:01:56 小学作文 我要投稿

【精品】四年级上册作文汇编7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家收集的四年级上册作文7篇,希望能够帮助到大家。

【精品】四年级上册作文汇编7篇

四年级上册作文 篇1

  我相信大家对动物园并不陌生吧!里面有憨态可掬的大熊猫;机智灵敏的小猴子;美丽高雅的孔雀……但你知道吗?我家也是个小小“动物园”,哟!为什么?听我慢慢向你道来。

  我的爸爸是头勤劳的“大黄牛”,每天都早出晚归,任劳任怨为我们这个小家奔波着。白天只要有时间回家,他就躺在床上睡大觉,他打的'呼噜声快把房子震翻了。我的“牛″爸脾气非常好,我长这么大从来没见过爸爸对我发脾气,他几乎每天都笑呵呵的。

  妈妈是头忙碌的“母狮子”。平时她很温和,整天忙个不停。早上起来先叫哥哥起床,给哥哥做早点,哥哥走了以后过会,又叫我起床,给我做早点,梳头发,送我去上学,然后买菜,做饭,洗衣服,拖地……忙里忙外,下午接我放学后总是陪我写作业。当我和哥哥做错事情惹她生气的时候是很可怕的。她刚开始是用凶狠的眼神瞪着我们,接着再用她的“河东狮吼”,吓得我们总是一动不敢动。

  哥哥是一头“大懒猪”。每天放学连一本书都不拿,妈妈教训他时,他总是这个耳朵进那个耳朵出。让他洗自己的臭袜子,他都不洗。唯一让人欣慰的是,他还会承担起男子汉的责任——我们一家去超市购物,所有的东西都是他一个人往家拎的。

  而我呢,是一只美丽又自信的孔雀。为什么这么说呢?因为我最爱臭美了,我总是让妈妈给我梳各种不同的发型,而且一天还要换两三套衣服,而且还要搭配好,这让我的“狮子″妈妈很无耐。

  这就是我家的“动物园”,一个充满温馨的小家庭,欢迎你们到我们家的“动物园″来玩。

四年级上册作文 篇2

  我家养了一盆虎刺兰,是我妈妈花两元钱从市场上买来的。虎刺兰很奇怪,茎是深绿色的,很粗,而且长满了刺,更奇怪的是它的刺不是散开长得,而是四五根的集中在一起簇成团,刺尖向下。它的枝叶比茎细多了,一年四季都是绿色的,花瓣只有两片而且很扁平。

  我对它的'刺产生浓厚的兴趣。为什么会有这么多的刺呢?我问爸爸,爸爸也不清楚。我又开始查书 ,但是翻遍我的《百科知识大全》,也没有查到虎刺兰的资料。最后,我拿出杀手锏——上网查,但是网上的资料也不是很详细,也没有给出准确的答案。

  于是我开始注意观察,看能否解开谜团。一次,我发现虎刺兰的花和叶子有些枯萎了。我开始每天查看虎刺兰。通过留心,我惊奇地发现虎刺兰的花和刺枯萎后逐渐变成了刺!至此,我终于知道虎刺兰的茎上为什么长了这么多的刺,真是花如其名呀!

  经历这件事,我懂得了:生活中许多神奇的谜团,通过我们耐心仔细地观察,必然会在一个偶然的瞬间用我们智慧的双眼去发现它的秘密。

四年级上册作文 篇3

  爸爸既是家里的顶梁柱,又是公司里的业务骨干。虽然爸爸每天早出晚归、十分忙碌,但他还是挤出时间关心我、照顾我,为我付出了许许多多的心血。

  在我的映像中,爸爸是一位很辛苦,有很忙碌的人。每次爸爸加班回来已经夜深人静了。有一次,我早就已经昏昏入睡了,爸爸加班回来我居然一点儿也没发觉。不一会儿,我迷迷糊糊地醒了,我慢慢地睁开眼睛,猛然发现,书房里的灯还微弱地亮着。于是,我便翻身下床,准备探个究竟。我走到爸爸门前,从门缝中可以看到爸爸那疲劳的'身影。他正在认认真真地看书,他仿佛已经进入了书的海洋,他的眼睛里渗着血丝。这时,感激的泪水夺眶而出。

  爸爸为了培养我,他真是绞尽了脑汁,费劲了心思。去年,我迎来了“终极大战”——期终考试。爸爸为了让我的学习更上一层楼,在期末考试考一个名列前茅的成绩,爸爸不但每天要辛苦的工作而且要专心致志地教我学习。有一次,爸爸给我做了一张试卷,我做错了好多题目。爸爸叹了一口气,露出了垂头丧气的表情。但不一会儿,爸爸就不厌其烦地给我一道一道地耐心讲解,直到晚上11点多。当我在洗澡时,我从屋里听到熟悉的“叮铃铃”的手机响声。只听到“嗯,好,好,我马上就去。”刚挂电话,爸爸就关心的对我说:“儿子,洗好了就赶快睡觉,明天还要考试呢!我公司里有点事,先走了!”说完,立即拿起外套,急匆匆地出门了。

  爸爸就是这样不辞辛劳地工作,我暗下决心:现在我一定要好好学习,等我长大了,为爸爸分担一些力所能及的事。

四年级上册作文 篇4

  一、学生基本情况分析:

  本班共有48名学生,其中女生26人,男生22人。从整体来说,大多数学生基本上具有一定的习作能力,掌握了一定的写作文的方法,能写三百字左右的文章。部分同学能用通顺的句子把自己的意思表达清楚,有一定的条理。但还有不少的同学,作文基本功很差。他们不会观察,作文也只有三言两语,而且句子往往有很多语病,条理不清,无法让人读懂。写作文对他们来说是一件头疼的事,他们既不知道写什么,也不知道怎么写。如夏玉恒、刘成汉等。另外班级还有一名特殊同学罗嘉怡,一次作业也不完成,问之不语。但无论如何这学期,我将积极寻找有效的方法措施,力求全班孩子的习作上一个台阶,努力拓展孩子的思维空间,使学生的习作求真、求实、求新。

  二、教材分析

  课程标准提出了明确第三学段的习作要求,内容要具体,感情要真实,能写简单的记实作文和想象作文,能写常见的应用文。本册教材围绕上述习作要求安排了8次习作训练,其特点是:在习作的类型上,兼顾的写实和写想象。注意激发学生敢写、愿写的兴趣和习惯,轻松进入,逐步提高。让学生不拘形式地自由。重视习作以后的交流和展示。注意引导学生修改自己的习作。表达“以贴近学生生活,注重实践、体验“为宗旨,在内容安排上富有儿童情趣,在呈现形式上力求灵活多样,在操作练习上提供多各选择,以利学生能够轻松愉快地习作,并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。

  三、教学目标:

  1、养成留心观察周围事物的习惯,有意识地丰富自己的见闻,珍视个人的习作感受,积累素材。

  2、学习有顺序、比较细致地观察图画和事物,写出文从字顺的短文。

  3、能修改有明显错误的句子。从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。学习使用常用的修改符号。

  4、学习从内容、词句、标点等方面修改自己的作文。

  5、能不拘形式地写下见闻,感受和想象,注意表现自己觉得新奇有趣的或印象最深,最受感动的内容。

  6、愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

  7、尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料,特别是有新鲜感受的词句。

  四、提高习作水平措施:

  1、坚持每天一段话(字数不限,自由表达,清楚即可,),每周两作文(课堂作文和周记)的'制度,格外重视习作交流点评。

  2、阅读教学中渗透写作方法的教育,结合课文布置片段写作。

  3、与课外阅读相结合,在阅读中积累语言,在阅读中寻找素材,在阅读中习得方法。

  4、鉴赏优秀作文,诵读、积累适当的优作,学习写作的方法

  5、继续实行作文量化评价制度,定期予以表扬。

  6、强化面批,对写作基础差的学生给予高度的关注;鼓励写作好的学生继续投稿,或参加各级作文竞赛,以增强学生写作的信心。

  7、进一步提升学生自改习作、互改习作的意识,懂得好文章是改出来的。

四年级上册作文 篇5

  我欣赏过许多图画,有些画面随着时光流逝,渐渐淡忘了。唯有语文书上这幅《胜似亲人》,却一直留在我的脑海里,挥之不去。画中汉族小姑娘和苗族老奶奶紧紧相拥的画面,温暖着我幼小的心灵……

  深秋,正是初寒时节,满山的树木几乎都枯黄了,凋零得只剩下几片树叶在树上颤抖。山脚下有一座小房子,年久失修,在瑟瑟秋风中显得格外沧桑,这是王奶奶的家。她是一位孤寡老人,腿脚又不利索,家里常年没人打理,显得凌乱不堪,脏衣服也堆积如“山”了。这些被邻居女孩小红看在眼里。

  终于到了星期天,小红早早起床了,推开窗户,阳光明媚,鸟儿啁啾,一切都那么美好。小红穿好了衣服就兴冲冲地跑到王奶奶家,看到凌乱的房间,动作麻利地先整理房间,接着又去洗脏衣服。她将一大堆脏衣服泡在水盆里,用力地搓洗着,“唰,唰,唰”声音是那样有节奏,她头上的.羊角辫也一甩一甩的,跳起欢快的舞蹈。小红忙了整个上午才把活干完,看着整洁明亮的房间,还有院子里随风飞舞的衣服,小红开心地笑了。这时王奶奶一瘸一拐地走过来,紧紧地搂着小红,抚摸着小红的脸颊心疼地说:“孩子,累了吧?”“奶奶,我不累!”小红抬起头高兴地说道。“小红谢谢你,你真是一个好孩子,要不是你,奶奶都不知该怎么办啦!”王奶奶的眼里闪着泪花。小红羞涩地低下头,脸红红的,像秋风中熟透了的红苹果。

  是呀,不是亲人,却胜似亲人!阳光下,晾晒在竹竿上的衣服就像一幅五彩缤纷的画,这幅画把深秋的小山村装扮得格外绚丽……

四年级上册作文 篇6

  十月十四日那天,全校师生上上下下都异常兴奋,大家之所以这样高兴,那是因为听说今天在我校内要举行一场隆重的赠书仪式。

  “要赠书啦!”听到这个消息后,校园里立即沸腾了起来,大家议论纷纷:“赠的是什么书?”“谁赠书呢?”“书又发给谁呢?”铃声终于响起了,我们按照惯例,有序地来到操场上站好,等待赠书仪式的开始。只见在校长的陪同下,一行人走上主席台。“赠书仪式现在开始!”随着校长响亮的声音,赠书仪式拉开了帷幕。只听校长热情洋溢地说:“本次赠书是由大同市晨光国际酒店提供的,同学们,请用热烈的掌声对晨光国际酒店全体员工表示衷心的感谢!”顿时,台下一片雷鸣般的掌声,大家都为这次仪式的赞助商表示自己最真诚的感谢。接下来,从话筒里传来了捐赠方代表语重心长的声音,他教导我们一定要珍惜现在的幸福时光,努力学习科学文化知识,长大后为祖国和社会做出自己应有的'贡献。讲话完毕,台下又一次响起了经久不息的掌声,大家都为这番话拍手叫好,也为他们的赠书行为赞叹不已。

  该轮到颁发书籍了,只见一摞摞书封面黄橙橙的《弟子规图说》整齐地摆放在主席台旁,我心中不由地再次为捐赠方的举措感叹:我校在校学生四千多人,每人一本也得四千多本图书,这可是一笔不小的数目呀!想到这里,我的心中不禁有些感动。

  赠书仪式结束了。回到班后,我们每人领取了一本《弟子规图说》。看着这本趣味不足而充满人生哲理的书,我恍然大悟,理解了赞助商的良苦用心,知道了他为何只买《弟子规图说》而不买别的有趣的书籍。原来他是想让我们趁现在还小,多阅读一些充满真理、正义、情理和良好行为习惯的书籍,将来能够应用弟子规上那些古人们、祖先们经过千千万万代人们的经验而总结出的无比正确的人生哲理,让他们辅佐我们迈着正确的稳健的步伐,走在对于我们来说还漫长遥远的人生道路上。

四年级上册作文 篇7

  小草没有青松那么挺拔,也没有牡丹的艳丽,但是我却爱那默默无闻的小草。

  春天来了,每当我来到小草坪都要在那草丛里“飞舞”,看看那些 渐绿了的小草,闻着它那沁人心脾的清香。

  阵阵微风拂过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇晃。

  记得有一次,我下午在草坪散步,我慢慢蹲下来,轻轻地抚摸着小草,闻着清香,这时几声闷雷从远处响起。我只好跑进小亭子里 ,,顿时倾盆大雨从天而降,过了不知多久,雨终于停了,我朝草丛里一瞧,只见以前还绿油油的,现在却变成了一片汪洋,又过了一小会儿,雨水渗进了泥土里,小草居然顽强的`挺直了腰,草叶上晶莹的雨珠,在阳光下闪闪发光。

  每次看见小草,都会让我有无数的 启迪。小草那样不畏艰难.顽强向上,用自己的 聪明和智慧去点缀这美丽的春天。

  小草,普普通通,声不哗众,貌不惊人。既不妩媚,也无芳香。对天,它无媚相;对地,它无骄态。它就是一个以平凡自居。生不为人知,死不为人衰,一代代的延续下去......让我们心旷神怡!

  我爱你,小草!

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