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六年级叙事作文

时间：2022-08-30 11:22:30 小学作文我要投稿

【推荐】六年级叙事作文集合八篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的六年级叙事作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

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六年级叙事作文篇1

　　洁白的雪如同水晶一般镶嵌在碧绿山脉上，红白两色的梅花在周围傲然开放。各色的身影在雪上滑动着，如同一朵朵七彩的花儿在雪地上嫣然绽放。不少人都欢快地叫着。这个美丽的令人愉悦的地方便是我们此行的目的地——安吉天池滑雪场。

　　换好了鞋子，穿上了滑雪板。在爸爸的帮助下我艰难的爬上了雪地。怀着紧张与激动的心情我小心翼翼地向前滑了一步。才短短一步我便轻呼出声。没想到这双看似普通的滑雪板竟这么难控制。顿时我不服输的性子被激起来了。一步、两步、三步……渐渐的我学会了滑雪的姿势，可以在雪地上勉强的滑动起来，这时我才跟着妈妈坐着向山顶移去的电梯上山来。凉飕飕的微风带着梅花淡雅的清香向我吹来。全身的热感顿时化为乌有，淡淡的清香弥漫了我全身，紧张的心情立刻舒展开来。就我极度放松时，我“到站”了。山顶上人山人海，但非常滑，很容易滑倒。我左顾右盼终于看到了一处较为空旷的地方，刚想滑过去，却发现我两个滑雪板叠在一起，怎么也解不开。但是我的滑雪板因为地势原因开始慢慢往下滑，我的下方正是人群最为密集之处，顿时我像热锅上的蚂蚁一样急地团团转。这时妈妈滑过来想帮我解开，但是雪滑，老妈一下子就撞在我背上，顿时我像一只断了线的风筝，飞快地向下坠落，突然滑雪板在雪的冲击下解开了。我松了一口气，但我发现我不会刹车，顿时心情从山峰降到低谷。我左摇右摆，躲开人群，终于在一片空旷的地方停了下来。这时我才发现我已经到达山脚了。抹去满脸的.汗水，做个深呼吸，像小鹿一样怦怦直跳的心终于平静下来。我突然发现滑雪其实没想象中那样难，但我刚才就像是“猪八戒吃了人生果一样，”不知道滑雪到底是什么滋味，所以我又一次来到山顶滑了下去。风迎着我，全身的疲惫与惊恐都抛到了九霄云外。我像只轻盈的小鸟在人群中穿梭着，我望着那些跌倒在雪地里的叔叔阿姨们，看着他们投来羡慕的眼光，心里充满着欢乐与自豪，眼眸里散发的全是得意的微笑。

　　时间在我一次又一次的滑动中流泻。耳边传来老妈一声又一声的叫喊声，我像只停不下来的螺子一样转动着，直到广播里传来工作人员的提醒声：再不出场，就把我一个人丢那了。我才依依不舍地离开滑雪场。

　　安吉天池滑雪场我还会再来的！

六年级叙事作文篇2

　　放假的时候会被困在作业里出不来，但总会想其它办法缓解作业带来的压力，即使是在开学前的最后二天里，也许阳光的照射会让我很难受，是用扇子怎么也扇不走的。闹钟坏了，换了电池还是不亮，但还搁在桌上，写作业时手的样子会映在上面，很是难看，我居然从没发现过。于是，就索性放下笔，不写了。

　　铺开一张纸，我又开始画画了，我发现画画时的心情总是比写作业时心情高涨了许多，或者平静了许多，可能是因为画画的手比写作业时的手要好看一些吧。

　　我没有学过画动漫人物，可我却很喜欢画，即使发现画完两只眼睛不对称，或鼻子画歪了，我都不会在意，重要的只是心情。画得好的，我还会粘在墙上，尽管它没有什么价值。

　　有时候发现，画画就像写日记，有内涵了，就会写得很快、很好，或者心情好了，文章也会好起来；画画也是一样，如果突然很想画，就快拿起笔画下来，相信也会是一副很好的'写意画。

　　绘画的艺术很特别，因为我想起了梵高，想起了他热爱绘画犹如热爱自己的生命；想起了他的痴狂和执着，还有他纯洁的心。虽然我达不到这种境界，但绘画的特别我能感受得到，因为画画也是随性的艺术。

　　画画不是单凭我这一通话就能说清的，反正我知道，如果是带有功利心的画画，作品是不会出色的，即使你画的再好，它最多也就是一幅画，而真正意义上对画画持有纯洁心的人，作品会是一盏明灯，照亮人们的思想，感恩真实的内涵。就像平和的人看一本耐人寻味的书一样。

六年级叙事作文篇3

　　“你怎么什么事都做不好！！！气死我了！！！”这句话，仿佛成了妈妈的口头禅，只要她工作一不顺心，就拿我当出气筒……我只要做错事，她就破口大骂，可是如果是她的宝贝儿子做错事，她顶多是唠叨几句，转头就笑了……为什么？！难道就因为他有很多出色的地方吗？！每每亲戚朋友问起父母，我和哥哥谁比较受人瞩目，他们回答得总好像只有他一个孩子似的，一个劲儿地说他好，但对方问起我时，他们就是轻描淡写的说几句：”没一方面擅长，就连死读书，成绩也没好到哪里去。总言而知，就是比不上他哥哥。”每当我听到这类的句子，都会带起耳机，把我那该死的耳朵关起来，经过几次的询问后，哥哥是最厉害，妹妹无一处好的印象，再亲朋戚友的眼中已经是很正常了。可是，其实我也有好过他的地方啊，只是你们从不曾发觉。我从小就患有哮喘病，加上我心脏有一个孔隙，所以不能进行激烈运动，所以根本不能学武术、打篮球，羽球！！每当哥哥拿着奖杯或奖牌回家时，我是多么的羡慕，我多么希望能够像他一样，在体育节时，与朋友们同欢乐，可是我不能，我只有在一旁观看的份儿。

　　好几次在学校有举办比赛时，老师都会叫错我的名字：“雪优曦这次的比赛，你去参加，好不好？”同学们便会起哄说：“老师！她是雪优韵啦！！老师你可别老是叫错她的名字，那是他哥的名字啦，老师在这样叫错下去，会毁了我们校草的风气的，他们俩分别那么大，老师难道分不出来吗？！“此刻，我知道老师一定会一脸为难的样子看着我，所以我总会选择躲开老师目光，只为了保留我剩余的自尊……

　　老师总是很信任我，可是我却活在哥哥优秀的阴影下出不来了……我喜欢弹钢琴，可是家里却承担不起这庞大的学费，所以我从来没有吵着要去学钢琴，也成了人们口中那一无是处的.废物……我喜欢音乐，真的真的很喜欢，可是父母只要一知道有什么音乐活动就只让哥哥去，原因很简单，他们说我一无是处，去了也是浪费时间，倒不如在家当个书呆子，又不浪费时间。其实我的成绩一直很优秀，总是夺得第一名，只是因为父母从来都没有认真地看过我的考卷，所以一直都以为我成绩很差……

　　那一天，我毕业了，也是我彻底放下小学不开心的回忆的时刻。那一天，校长上台致辞后，追加了一段话：”我们学校今时今日的辉煌，都是这一届毕业生一手打造出来的，尤其是六A班的雪优韵同学，谢谢你！！你在这六年里，为我们学校争了不少的光，让我们一起看看雪同学这六年来的辉煌记录吧！！

　　“旋即，礼堂里那大大的电子屏幕出现了我的照片，接下来的是我参加书法比赛、歌唱比赛、写作比赛、画画比赛、手工制作比赛还有钢琴比赛的过程所拍下的照片！！之后，我看到了站在不远处的家人，他们顿时看得目瞪口呆的，爸爸还跑来问我为什么不告诉他们我得过这些辉煌成绩，我微微一笑，说到：”因为你们从来没有把我当成女儿看待，你们只看得到哥哥的好，从来不曾留意过我，这六年来的家长日你们也未曾出席过，怎么会知道？“他们懊悔地看着我，泪珠如泉涌般从他们的脸庞滑下，一直向我道歉，我其实没有生气，因为我真的习惯了……在那之后，我与家人之间也多了几分亲密。

六年级叙事作文篇4

　　去年的冬天，是我在北方度过的第一个冬天，要说最难忘的，那就是滑雪了。

　　1月31日，我们跟随舅舅阮益红来到黑龙江省绥化市日月峡滑雪场滑雪。我是浙江人，对于滑雪也是非常向往的。不一会，我就脚踩滑雪板，手拿双杆，全副武装地出发了。看到那雪山上下的人滑来滑去，心里的激动难以描绘，可真正滑起来却怕得不得了了。幸亏身边有教练跟着，不然打死我我也不敢去。雪山的旁边有一种电动杆子，可以托住人上山，但这也是要掌握平衡的.，可以说这也算是一种训练。虽然有杆子托着，可是两只脚却有点不怎么好控制，主要是滑雪板太重了，脚动一下都很难。而我走路稍有一点“内八字”的脚形，所以两块滑雪板总是要“亲密接触”，使我的心“扑通、扑通”不停地跳。好在我平安地到达山顶，不由得长舒一口气，可往下一看时不禁吓了一身冷汗。太高了！这样滑下去还不变成雪球！教练背着身滑下去，我则是对着他，抓着他滑下去。途中，教练还教了我一些基础：姿势、刹车、加速等。半山腰上，教练不停地喊出口令，我的姿势也不停地变化着。

　　到了山脚，基本上我也学会了，却不怎么有勇气。教练说：“你自己滑一次试试。记住，和轮滑一样。”和轮滑一样？我有了信心，我可是轮滑高手，在那些业余中，就算不是第一，怎么也是第二的。到了山顶，看了一眼山底，深呼一口气，叫：“冲啊！”我奋力一滑，身影从山顶上飞下，在雪中疾驰。我成功了，我不是摔下来的，是滑下来的！学会了滑雪再去滑雪的感觉真爽，整个人都兴奋、精神起来。

　　我从山顶上滑下的一瞬间，成为了我记忆中的永恒。因为，我明白了：世上无难事，只怕有心人。

六年级叙事作文篇5

　　同学们，你们应该知道在20xx年5月12日，我国四川省发生了里氏8级的大地震，这在我们全国人民心中，将留下一个永不抹灭的记忆。地震过后，各地区分别派出医疗小组和人民子弟兵赶往现场，这其中有许多人民子弟兵为国捐躯，也有老师为了保护自己的学生义无反顾地献出了自己的生命……

　　谭千秋，谭老师他不光可以用一个“好人”的称呼来描述，他的举动，他的行为那就是伟大。

　　5月12日，一个黑色的日子！下午2点钟，谭千秋正在教室给同学们上课，房子突然剧烈地抖动起来。谭老师意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，什么也不要拿！快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。房子摇晃得越来越厉害了，并伴随着刺耳的“吱吱”声，外面阵阵尘埃腾空而起……还有四位同学已没办法冲出去了，谭老师立即将他们拉到课桌底下，用自己的身体盖着四个学生。“轰隆隆”随着一声声巨响，砖块、水泥板重重地砸在他身上，房子塌陷了……这位伟大的老师，这颗宽阔的`心，被埋在了废墟里。让我们默默地为他祈祷，祝他浩气长存、永垂不朽，让这个伟大的老师永远地活在我们心中吧！！

　　这样一位老师，他用他的壮举，拯救了四个孩子的性命；这样一位老师，他用他的壮举，感染了全中国人民的心；这样一位老师，他用他的壮举，塑造了一座在人们心中永不倒塌的丰碑。同学们，让我们为潭千秋老师而喝彩吧！让我们为潭千秋老师而自豪吧！

六年级叙事作文篇6

　　今年，学校组织我们去秋游的时候已经是冬季了，所以同学们私下里都戏说是“冬游”啦。虽然已是冬季，但那天阳光明媚，似乎老天也在支持我们这样的社会实践活动呢。2小时后，终于到达目的地了，我的内心顿时有一种想要离开笼子，自由飞翔的感觉。

　　我们就像快乐的天使般“飞”出了汽车，跟着导游走了一会儿，便来到了大门口。那雄伟的大门是一个大面具形，就像是戴着头盔的武士的头，它的四周还插着许多战旗。进入大门，八根柱子便出现在眼前，就像是门前的几个守卫似的。接着映入眼帘的是一个美丽的喷泉，真喷吐着缕缕清泉，就像一位亭亭玉立的少女正向人们展示自己的风姿，真引人注目。

　　我们跟着导游来到了乐园的中心，开始了我们最喜欢的.自由活动。我见到了许多惊险刺激的游乐设施，但都没有人肯陪我玩。当我正郁闷时，碰到了周正伟等人，我才能得偿所愿。我们先去了一个名叫“疯狂罗盘”的游乐设施处热了一下身。这个庞然大物是九十度加三百六十度的自转。我们上去后，刚坐稳系好安全带它就转了起来，它从左转到右，又从右转到左，让我感受到了飞翔的感觉，十分好玩。走下“疯狂罗盘”，虽然脚下有些软软的，但我们马不停蹄地又跑到了一个名叫“大摆锤”的机器处，我们坐了上去，做好保险固定，新一轮的惊险刺激又开始了。那个“大摆锤”先往上升，地就开始往下陷。突然，它左右摇摆起来，而且愈摇愈快，我情不自禁闭上眼睛，低下了头，只听见许多人在大喊大叫，坐在我旁边的吴科谚也大声喊道：“啊！什么时候结束啊！”我心里想：天哪，才刚刚开始啊，你怎么就想着结束了呀？我还没玩够呢。我睁眼一看，只见我们都倒立着，眼中的一切都与平时看到的不一样，充满了奇幻色彩。机械疯狂摇摆时产生的风声在我耳畔呼呼地响着，我感觉身体已经失去了地心引力，怕一不小心便会飞出去，便双手紧紧地抓着两根杆子，即使出了许多汗也不敢松手，生怕被机器甩出去，此时，我再也听不见周围人的喊叫声，只有自己心脏的“咚咚咚”声，就像擂鼓一样……终于结束了，我走下机器，仍然惊魂未定，一摇一晃地走出游乐场地，但心中却充溢着胜利的喜悦。

　　真刺激，今年的游玩，我挑战了自我。它将永远珍藏在我的记忆中！

六年级叙事作文篇7

　　尊敬长辈、敬老爱幼是每一位华夏子孙所应该具备的美德。但昨天在公交车站看到的那一幕，让我有所触动。

　　昨天，我提着美术用品，背着画板，准备去“尚美画室”学漫画。好不容易才挤上公车，找到一个位置坐下，这时，有一位老奶奶上了公共汽车，这位老奶奶大概有七十多岁，可车上已经没有座位了，她只能站着，手里还提着好多好多水果。公共汽车上的女服务员响起了甜美的声音，“各位叔叔阿姨、小朋友们，能不能给这位老奶奶让座”？过了一分钟，没有人起身让座。显然，没有愿意起身让座，没有人想站着搭公共汽车。这时，坐在我旁边的'外国人问我，大家在干什么，怎么那么安静？我用英语回答他：“服务员在询问大家是否愿意为老奶奶让座”。这位外国人一听，马上站了起来，把老奶奶扶了过来，用半生不熟的中文对老奶奶说：“‘劳’奶奶，‘清’座”。老奶奶笑着说：“谢谢你，小伙子”。“不‘用’谢”！然后自己背着书包，站在老奶奶的旁边。在公交车上的人，脸都红了起来。堂堂一个“礼仪之邦”居然比不起一个外国人。

　　外国人这一个小小的动作，和老奶奶简单的对话，深深地触动了我，想必在公交车上的男女老少，也有所触动吧！

　　我想呼吁广大华夏子孙：我们中华民族自古以来就有着尊老爱幼的传统美德，希望大家继承并发发扬光大。

六年级叙事作文篇8

　　我是一个幸福的小孩，因为我得到了好多人的疼爱！

　　外公的疼爱是慈祥的。每天，外公都骑着破旧的老自行车，坚持送我上学，不管刮风下雨，感冒咳嗽，从不拉下。每当爸爸训我的时候，外公立刻挺身而出，焦急地对爸爸说：“好孩子是夸出来的！”。每当我流利地背出外公教的唐诗的时候，他的脸上总是充满了满足而慈祥的笑容。

　　妈妈的疼爱是温暖的。“世上只有妈妈好，有妈的'孩子像个宝。”记得上学期，我突发传染病，别人都害怕靠近我。我一个人待在家里，觉得很孤单。这时，只有妈妈对我不离不弃，带我去看病，陪我去挂水，还喂我吃药喝水。我问妈妈：“你不害怕吗？”妈妈笑着说：“只要和你在一起，我什么都不怕!”我搂着妈妈，心里就像春风拂过一样，温暖无比。

　　老师的疼爱是严格的。语文老师要求上课认真听讲，写字不许歪歪扭扭。数学老师提出做题认真仔细，不要粗心大意。体育老师强调在操场上听从指挥，遵守纪律。音乐老师希望感情饱满，声音洪亮。当我调皮捣蛋的时候，老师会表情严肃，威严无比；当我表现出色的时候，老师会摸摸我的头，毫不吝啬地竖起大拇指，大大地夸奖一番。这时，我看到老师的眼里充满了疼爱的目光。

　　我得到的疼爱有很多，有的慈祥，有的温暖，还有的严格。如果我是一棵小草，疼爱就是肥沃的泥土。如果我是娇嫩的花朵，疼爱就是温暖的阳光。如果我是一只小鸟，疼爱就是宽广的蓝天。疼爱，让我感到无比幸福！

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