精选二年级放学作文汇编六篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的二年级放学作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
二年级放学作文 篇1
我是学生，每天放学回家的第一件事就是打开书包，拿出作业来写。我写作业的速度很快，一会儿功夫就写完。
这天，我照样写完作业，感到有点饿，对妈妈说：“我想吃饭。”
妈妈说：“现在客人多，等会儿。”
我们家开着一个理发店，傍晚的时候人就特别多。没饭吃，怎么办呢？帮妈妈干点活吧。嗯，打地。地上的头发很多，我一点一点把它们扫干净。客人看见了，大声地表扬我。我心里甜滋滋的：这个主意真不错。
打完地，看到妈妈在忙，我走过去说：“妈妈，我把盘子里的'水倒掉好吗？”
妈妈点点头说：“好，宝贝，你已经长大了。咱们先干活，一会去饭店吃饭。”
终于等到客人们都回家了，我们去附近的饭店吃饭。在饭店里，我们看到了王宇琛、王宇涛和他们的爸爸妈妈。我们走到他们跟前，说：“咱们一起吃饭好吗？”
他们说：“可以呀。”
我们坐在一张桌子上，开始报饭。我和弟弟叫了鸡翅，可是刚报完我就有点后悔，因为鸡翅做起来非常慢。
等菜端上来，我们都饿了，吃得很快。吃完饭，我们互相说了再见，各回各家。
晚上，我盖上被子准备睡觉，突然想起来家里可能有老鼠，感觉非常害怕，再一想，爸爸那么勇敢，不用怕，就放心地睡觉了。
二年级放学作文 篇2
丁零零，放学了。我们排着整齐的队伍走出校门。许多家长挤在学校门口，因为这些家长把马路堵住了，司机不停地按喇叭，破坏了宁静的.校园。马路上有来来往往的汽车，川流不息的人群。突然，我看见一位老爷爷过马路，不仅不走斑马线，而且还翻越栏杆。这不仅不文明，而且很危险。一些头戴小黄帽的小学生在过马路时还差几秒钟就是绿灯了，可是他们没等绿灯亮就急冲冲过马路。还有一位老爷爷走累了，坐在湖边的铁链上休息，我走过去告诉老爷爷坐在这里不文明，下面有椅子，可以一边休息，一边看湖景。
今天，放学路路上，我看到这么多的不文明行为，我希望人人都遵守交通规则，告别不文明的行为。
二年级放学作文 篇3
小红和小兰是少先队员。
这天，她俩结伴回家。在路上，她们突然发现地上有好多大米和一条米线。小红对小兰说：“你快回家拿一个盆子还有针线，我跟着米线走。取来东西你追我”。小兰听了急忙跑回家拿来了盆子和针线。于是小兰一边走一边捡大米，不一会儿就捡了好多。而小红也找到米线的`源头了，原来是一位老奶奶的米袋在漏米，她却全然不知。小红赶紧喊住老奶奶，这时老奶奶一看果真袋子破了。
这时小兰也追来了。她把米给了老奶奶，并且补好了袋子。老奶奶说：“谢谢你们真是好孩子”。她们听了老奶奶的话，心里甜滋滋的，说：“不用谢，我们是少先队员，这是我们应该做的”。
二年级放学作文 篇4
放学后，我走在回家的路上，看见了一只不到一岁的小猫，在狭小又寒冷的'街道上游荡，我看到它觉得好可怜。它既没有妈妈更没人陪它，我看到许多的小朋友手拿着一枝枝的竹子在刺那只可怜的小猫。
当时我急忙跑过去把那些小朋友赶走，好让那一只可怜的小猫逃走，我真高兴可以帮那一只小猫不让它被那些小朋友玩来玩去，帮完那只小猫心情真好，后来我就赶紧离开免得被骂。
回到家以后我想了一想，如果我不救那只小猫，后果可能不堪设想；是死掉呢？还是跛了脚呢？老师常常说：“善有善报，恶有恶报。”可是那些小朋友是无知的，应该不会受到太严重的处罚吧！我希望从今以后不会再看到街上有猫在游荡了。
二年级放学作文 篇5
每天中午都是爷爷来接我，我们一起回家，然后他再送我去上学。
爷爷每天不管狂风暴雨，还是烈日当空，都来接我、送我，真是很辛苦。生病了，还坚持送我，可这样一定会加重病情的吧。爷爷家离学校比较远，每天我们俩都做公交车来回。车上的年轻人，一看见爷爷上来就给爷爷让座，真是好样的'。
有一天，我从学校出来，发现爷爷没有在学校门口等我，我以为爷爷今天不来接我了。我想，那我就自己回爷爷家吧。每天坐公交车我都记牢了路线和地点。我坐上了26路公交车，到地点后我下车、过马路，一路小跑回到爷爷家，敲开门，奶奶都快哭了，原来爷爷一直在学校门口等我，以为我走丢了，正焦急的不行呢。爷爷回家后，批评了我，让我以后再碰到这种事情一定在学校门口等着，或给家人打电话，千万不能自己走。
我希望自己快快长大，放学路上自己走，这样爷爷不用天天辛苦来接我，可以在家休息了!
二年级放学作文 篇6
在放学回家的路上，我和小伙伴忽然看见路边的一大片草丛中有许多欢蹦乱跳的蚱蜢。我说：“我们捉几只回家玩玩吧”我的.提议得到了大家的赞同。
于是，我们走进草丛，小心翼翼地捉起蚱蜢来。我找着找着，忽然看见有一只强壮的蚱蜢在津津有味地咬着绿油油的嫩草。我静静地看着，心里越来越喜欢它了。我悄悄地伸出手去，可是就在快要捉到蚱蜢的时候，我又动摇了：蚱蜢虽然是害虫，但是它毕竟是一条生命，还是让它在这里自由自在地生活吧！想到这里，我不禁为我刚才的提议惭愧起来，坚定地对大家说：“我们回家吧，蚱蜢也是生命，还是别捉了。”
小伙伴望着我严肃的神情，都说：“好，不捉了，我们回家。”我回头看看草丛，心想蚱蜢一定也很开心。
【二年级放学作文】相关文章：
【精品】二年级放学作文三篇11-09
有关二年级放学作文4篇10-29
【推荐】二年级放学作文4篇11-14
二年级放学作文合集五篇10-08
关于二年级放学作文10篇11-13
有关二年级放学作文五篇11-21
实用的二年级放学作文三篇03-12
关于二年级放学作文6篇10-26
【精品】二年级放学作文4篇10-17
【精华】二年级放学作文3篇10-21