有关四年级春天作文汇编8篇
在学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家整理的四年级春天作文8篇，希望能够帮助到大家。
四年级春天作文 篇1
春风，吹来了片片绿叶；春风，吹来了张张笑脸；春风，吹来了阵阵欢叫；春风，更吹来了人们的快乐与希望！
春风是一把剪刀。她把泥土挖走，让草儿长出来；她把大地上紧压的'“被”剪开，让绿叶露出来；她把人们心头的杂絮剪碎，让那生命从烦恼间走出来！
当那风儿轻拂过脸面，我怎能不感到神清气爽，当我步入那无形的温暖中，怎能不心情舒畅？
这风儿送走了最后一床棉被，便有了一个新世界。
看！春风姑娘走过每一棵草木，它们便有了新生命。听！那小草在娑娑作响，它们在庆贺它们新生命的开始。瞧！小朋友们脱掉了厚厚的棉衣，在草地上尽情嬉戏；春风把小孩子们的风筝抱到天上，正牵着它跑来跑去。
春风吹过小溪，小溪醒了，小溪快活地唱起了歌：叮咚叮咚……它与春风赛跑着……
不远处的田野里，一台台播种机在农民伯伯的欢声笑语中播下了一年的希望。
春风是一位画家，在她笔下，一切变得生机勃勃、春意盎然！
四年级春天作文 篇2
在人们的眼里，春天是一个美好的季节：气候宜人，风景如画，百花齐放，万物复苏。春天真是一个给人许多感受的季节。
春天，是一个崭新的季节。春风一吹，小草便从土里探出头来，树木也长出了鹅黄嫩绿的小芽和青色的叶子。我们也背上书包，走进久违的校园，开始在新学期学习新的知识。大人们也度过了一个漫长的冬天，容光焕发地投入到工作之中去。
春天也是一个鲜艳的季节。瞧，这边的郁金香开了，紫一片，红一片，黄一片……五彩缤纷，仪态万千，别提有多漂亮了。湖边的牡丹花也欣然怒放，在浓郁的花香中，还可以看见一只只蝴蝶在花丛中惬意地嬉戏。桃花也开了，站在远处眺望，桃花是一片白，走近仔细一瞧，花瓣上还透出淡淡的粉色，上面还有几只蜜蜂正在贪婪地采蜜呢！
一年之季在于春。在这个季节里，不管是人，还是其他各种各样有生命的东西，都在努力地成长着。被春风吹拂的植物们正在努力吸吮着大地母亲给予的乳汁；让春光唤醒的动物也开始到各处觅食……而我们这一棵棵的小树苗，如果不趁着这大好的.季节努力吸收知识养分，将来又如何能变成参天大树？成就栋梁之材？
是的，春天，就是一条新的起跑线，让我们忘记过去一年的烦恼，总结以往的经验教训，度过这美好和充满希望的又一年！让我们一起努力吧！
四年级春天作文 篇3
过了春节，大人们都说春天来了。可是我一点感觉都没有。春天在哪里？春天在哪里？我决定去寻找春天。
我来到公园里，看到许多爷爷奶奶，他们脱去厚厚的棉袄，换上了春装。有的在悠闲地散步晒太阳，有的在打太极。
一位爷爷说：“春天来了，天气变暖和了，我们可以出来走一走，锻炼身体。”看到老爷爷轻快的步伐，满脸的笑容，我感觉春天就在老爷爷的脸上。
啊！好香啊，是哪儿传来阵阵清香？原来是公园东北角的几棵桃树上盛开的桃花。我记得刚放寒假时来这儿玩，这些桃树还是光秃秃的，现在看去白茫茫的一片。
走近一看，每个枝头都长出新鲜的叶子，在叶子旁边，一朵朵桃花已经盛开了，白色的花瓣中间长出一根根红色的花蕊，好看极了。春风吹来，桃花轻轻地点点头。我感觉春天在花瓣上跳舞，她在和风中向我招手。
我坐在一块石头上，低头一看，就在两块石头中间的缝隙里，一棵小草正探出了头，两片绿绿的'叶子随风轻舞，它仿佛在说：“春天来了，春天来了。
我要快快长大，我要和春天一起玩耍。”原来春天像一个害羞的小姑娘，她有时也躲在石缝里。
多么美好的春天，春风轻轻地抚摸着我的脸，阳光暖融融地照在我的身上。我在草地上奔跑，呼吸着新鲜空气，感到非常舒服。
你好！春天，遇到你，我像老爷爷、桃花和小草一样，开心、幸福！
四年级春天作文 篇4
春姑娘踏着轻盈的脚步，悄悄的走来了，她的白堡和林专门的春风，春雨，春雷，春光……
突然春雨从百宝盒里非得出来，春姑娘发现了，赶紧去追赶春风。
春风吹到了桃树上，把桃花染成了粉红色，粉红色的桃花像害羞的小姑娘脸，又想下雨的晚霞，满树的桃花映红了和刘引红了高山，映红了人们快乐的心情。
听正宗政和柳树或者悄悄话，说着说着，春风就把柳叶染成绿色，刘叶绿碧绿碧绿的我想，弯弯的绿色眉毛之刘小钰色的海带，就像俺那多姿的少女，那长长的头发，春姑娘看了不禁想起了《咏柳》这首诗。
春风钻进了油菜地里，把油菜花也成了黄色。油菜花在阳光下的照射，晶灿灿的，他向大地，妈妈的金黄色皇冠也像一片黄色的海洋，还像金黄色的地毯呢。
春风游的.小河里，把小蝌蚪染成了黑色，一群小蝌蚪就像一个个小逗号，邮箱发芽的黑豆跟像跳跃的音符。
春风就像马良手笔中的神笔，他去到哪里，哪里就会出现缤纷的色彩。
四年级春天作文 篇5
今天，我怀着激动的心情踏上了春游的列车，因为春天来了！
第一站，我们见到了高高的柳树上的小柳芽，我看着它们可爱极了，翠绿翠绿的.，低着头弯着腰，脸上布满了笑容，看着非常谦虚。我想：他们是要长大了，春风会给他们梳头发。那绿色的枝叶，好看极了！只想把它们摘下来。那优雅的姿态，真是美不胜收啊！
第二站，我们来到了棋盘山公园，刚进大门。就快被挤不行了，真是人山人海。到了里面，一簇一簇的花带着这美丽的笑容迎接着我们。我又看见了前方的湖水清澈见底，我漫步在湖水上的小桥上，每一条小鱼儿以闪电般的速度游到了我的脚底，冲出水面，溅起了美丽的浪花，洁白而透明，犹如画家刚画完的画卷。
第三站，我们又在广场迎着春风放风筝。刚开始风姑娘好像生病了一样，一点风也没有，等我的风筝要翱翔在天空时，风姑娘好像刚跑完步一样，气喘吁吁。她就帮了我一把，把风筝推上了蓝蓝的天空。
春天总是那么温暖又五彩缤纷。啊，可爱的春，我爱这充满生机的春！
四年级春天作文 篇6
绚烂而迷人的春天来了，五线谱上的春天音符跳动起来了。
“黄四娘家花满蹊，千条万朵压枝低。”瞧！花园里，百花齐放。牡丹、月季、玫瑰……应有尽有，数不胜数。红的似火，粉的像霞，白的如棉絮般纯洁无暇，黄的同金子一样闪闪发光……她们亭亭玉立，你不让我，我不让你，一朵朵都摆出了最美丽的姿态。真是百花争艳！
“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”河畔，几株杨柳的手臂，轻轻地抚摸着大地。如同那绿色的丝带，把大地装扮。杨树、桃树都争先恐后地长出了嫩芽，似乎在举办“选美大赛”。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”正如朱自清所说的：“雨是最寻常的。”窗外淅淅沥沥地下着细丝般的春雨，雷声唤醒了冬眠中的.动物。春雨如酥。小草最顽强，它们竞争向上，一个接一个探出了嫩嫩的脑袋。
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又是一个欣欣向荣的春天。“一年之际在于春”，孩子们利用她呼吸新鲜空气，老人们利用她结伴同游，青年人利用她努力学习，中年人利用她强身健体。那么，你呢？
面对着春天，感受这温馨和甜美，在心旷神怡之余，你又有何打算？你准备如何去迎接她——春天使者的到来？
四年级春天作文 篇7
盼到了，终于盼到了，春终于来了。
她带着生命和希望，步履轻盈地来了。她跃过高山，飞过河流，千里迢迢地来了。她辛苦了！可她一刻也顾不得停歇，便迫不及待地活跃在山川、平原上……所过之处，无不蕴含着无比蓬勃的生机。
我爱春天，爱那寒意犹存而又不乏温馨的初春的风。是它轻轻拂醒大地，使眠了一冬的大地欣欣然睁开了惺忪的睡眼，随即又播下希望的种子。春风是生命的使者。
我爱春天，爱春天里的鸟叫、蛙鸣和一切充满活力的可爱的小生灵，尤其是那些可爱的小燕子。我常看见这些小可爱。电线杆上的它们，像五线谱上得个个小巧玲珑的音符配着“啾唧”的叫声，鸣奏着春天的第一首歌。春天是音乐指挥家。
春常常引起我的'思索，春春天是美丽的，可以穿花裙子；春天是漂亮的，春天在百花丛中，伴着蝴蝶翩翩起舞。有春天就有美丽，是花儿们的美；有春天就有歌声，是小鸟的歌声；有春天就有舞蹈，是蝴蝶的舞蹈；有春天就有笑声，是人们的笑声。终归一句话：我眼中的春天是充满生命力的。
我爱春天！！
四年级春天作文 篇8
据说春天已经到了，可为什么还是这么冷呢？一点都不想春天！为了这件事，我们一家三口决定去馒头山踏春，去那儿寻找春天。
来到了山脚下，放眼望去，仍旧是一大片沉闷的墨绿色，与过去没什仫两样，这令我有些失望。爸爸妈妈在身后聊着天，我却快步地往山顶前进。一路上都是清一色的草和树，除了绿色还是绿色，十分单调，路旁还不时地出现一些枯枝烂叶，这是我的心情更糟了。正苦恼着呢，忽然，妈妈从后面叫了我一声，并指着一片小植被。我探过头去：一大片深绿的叶子上，蹿出了几撮嫩绿的新芽，脆生生的，好像一碰就会碎掉一样，使人眼前一亮，在一片新生，沉闷的树丛中，发现了新生，那是多么令人欣喜的事啊！而旁边的树上，又有着几个含苞欲放的花骨朵儿，绿中带着点儿红，给人一种春天特有的生命感，它笔挺地立在那儿，好像一根根蜡烛，于是，有了自己的名字——“蜡烛树”。自从我静下心来欣赏这篇春意盎然的地方时，我看见了春天，发现了之前低头看路时从未见过的独特美景：树丛中的.新绿，树上含苞欲放的花骨朵，石缝中钻出的嫩芽。。。。。。于是我与这座山有了约定——是常来这儿寻找一些不曾发现的大自然，来这儿寻找一些独特的美！
其实，春天已经悄悄地来了，初春可能需要我们特别的留意，细心的观察，但它却确实无处不在！
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