【实用】五年级的童年作文4篇
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的五年级的童年作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的童年作文 篇1
童年，像一条五彩缤纷的河，欢开的向前流去;童年，像一串闪亮的珍珠，颗颗晶莹剔透;童年，像一个美妙个世界，充满欢声笑语。
童年的趣事，五彩缤纷，它让我有喜有忧、有笑有泪、有惊有奇。在数不尽的童年趣事中，有一件我记忆犹心，一想起来就觉得分外有趣。
那是一个下雨天，我和妈妈一起来到姥姥家做客。姥姥说中午包饺子给我吃，我非常高兴，像吃了蜜似的。姥姥奶来一团白云般软绵绵的面，做成饺子皮，便开始包了饺子了，一眨眼的功夫，一个小巧玲珑的饺子就在姥姥手中诞生了。我在一旁看得心急，想快点儿吃到美味的饺子，馋的直流口水。我便拿来一块饺子皮，学着姥姥的样子包了起来。我夹了一些饺子馅放在皮上，便捏了起来。我捏住了右边，左边的饺子馅儿像调皮鬼一样从缝里跑了出来。我又捏住了那边，这边的饺子馅又像青蛙一样跳了出来，可真麻烦!我有些不耐烦了，使劲往左边一捏，一霎间，另一边的`饺子馅像喷泉一样往我脸上喷，弄得我浑身都是，一旁地姥姥和妈妈哈哈大笑，我不好意思的走开了。
虽然，这件事早就过去了，但是，它至今深深的刻在我心里!
五年级的童年作文 篇2
我的童年是在乡下的姥姥家度过的。那是一个快乐而又充实的童年。在乡下我有许多许多的好朋友，在那里我可以做任何想干的事。
我是一个很爱吃的.女生，我最爱在瓜果成熟的季节里去和伙伴们去地里挖地瓜，然后在地里挖一个坑，找一些稻草点上火，把还热的稻草灰和地瓜一起放入坑中，盖上土。然后我们就会很有耐心的坐在地上或是站在一边，等着那香喷喷的地瓜“出土”。好不容易等到地瓜熟了，我们立马把热乎乎的地瓜掰开，人人分一块吃，不管地瓜有多烫。虽然有时候地瓜还有一点不熟，但是我们完全不会在意，还会津津有味的吃着。
我最喜欢在雨前或是雨后的夏天，我会和伙伴们一起去村子后的林子里采蘑菇。我们会挎一个用竹条编的小篮子，像自在的鸟一样在林子里穿梭，寻找着蘑菇。蘑菇有很多种，有又细又长的蘑菇，又浑身雪白的蘑菇，有各种各样的小蘑菇，也有好吃的红蘑菇，这种蘑菇的中间是红色的，边缘是棕色的，好看又好吃。
我和小伙伴们不时会办一场派对，我们自己用自己掏的鸟蛋，采的蘑菇和从自家带来的食材自己做饭。然后狂欢，想干什么就干什么。
我爱我的童年，这是我一生中无法忘却的记忆，是留在岁月中无法忘记的童真。
五年级的童年作文 篇3
童年，是一首婉转动听的歌谣；童年，是一串漂亮的水晶手链；童年，是一本幼时的注音读物；童年，是一双不谙世事澄澈机灵的明眸……童年，是叫、是哭、是闹，更是嘴角甜甜的笑。
迷迷糊糊的混着日子，天天莫名其妙地对人笑，不论如何，就是闲不下来，好像有个小宇宙在脑袋里燃烧，总想着漫无边际的怪事，干了一件又一件的傻事，有时候怎么也说不通，有时候小鸡啄米般的点头、不懂装懂……
“我有一条小金鱼，我从来也不玩。”瞧这条小金鱼游得多欢！哎，怎么一会儿的功夫，水就变浊了呢？小金鱼会不会把身上弄脏呢？那时候妈妈总是帮我洗澡，不如今天换我给小鱼洗澡吧！我放了一大盆冷水，想想觉得不靠谱，又加点热水。我搓搓小手，伸入水中，一合，逮住小鱼。小鱼在我手中扭啊扭，我痒极了，觉得它肯定是冻坏了。刚游完泳上来，哪有不冷的道理？我把它放进水里，一只手逮紧了，一只手拿着滑溜溜的肥皂给它搓泡泡。小鱼很快穿上了“白色泡泡裙”，我便给它好好搓了把澡。我给它包上“浴巾”，送到门外的“躺椅”上，让它享受“阳光浴”。我想，小鱼，你快睡吧。你看上去都冻坏了。我来给你唱首摇篮曲……好了，我去午睡啦。
“啊”，我打了一个大大的哈欠，跑到门口一看，哪有小鱼的'踪影？那“躺椅”也不见了。我立刻去调查真相，“妈妈，我的鱼呢？”“死了，埋了。”我欢喜不起来了，开始了思考。肯定是肥皂过期了，不然我好好的，小鱼怎么会出事呢？想到这儿，我义正言辞的去找妈妈……妈妈听了哈哈大笑，然后用我听不懂的话解释了半天。我怎么可能听懂了呢？我一溜烟跑出家门，去找埋葬小鱼的“圣地”祈祷长出新的小鱼了。
童年，是天边五彩的霞；童年，是春季贵如油的雨；童年，是小池塘里的层层涟漪……唇边勾起浅浅的笑，童年，是一首描绘出我心境的诗。
五年级的童年作文 篇4
童年是五彩缤纷的，就像海边的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮泉水。说起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
记得我上三年级的时候，老师说如果把活蚯蚓切开一半，另一半还可以活，听了老师的话，我半信半疑，就也想试一试。
我此后，天天期盼着下雨。有一天，老天爷终于大发慈悲，下了一场倾盆大雨，雨后我就飞快地奔到草地上，一边呼吸着新鲜空气，一边仔细地找蚯蚓。我突然眼前一亮，在草地上面找到了只刚从土里钻出来的蚯蚓。它的身体软软的，粘粘的，像一条棕色的强子。我把它带回了家里，放在了一张纸上，蚯蚓在纸上爬来爬去，弄得我无从下手。我想：从哪切好呢？突然我看到了蚯蚓身上最明显的地方——环带。我想：蚯蚓应该是从环带上切吧。我拿起刀，怀着忐忑不安的心情，小心翼翼地从环带上切了下去。结果，我一切，它变成了两截。我心想：这就是老师说的.两条蚯蚓吧。可是这两条蚯蚓挣扎了一会儿，便一动不动地离开人间。它的伤口中还流出了一滩红色的血液。我顿时大惊失色，我想：它们应该活起来呀，怎么会都死了？看着被我害死的蚯蚓，我十分伤心。
第二天，我急匆匆地来到了学校，疑惑不解地问老师：“蚯蚓切成了两半了，怎么却死了呢？老师，你不会是在骗我吧！”老师温柔地对我说：“你是从哪儿切的呀？”我委屈地说：“我是从环带切的呀，它还流血了呢！”老师想了一会儿，认真地对我说：“应该从环带后面切，这样才能活过来。”我这才恍然大悟，知道我干了愚蠢的事害死无辜的蚯蚓！
我的童年是多么天真、可爱，现在回想起来还让我十分难忘。
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