【实用】三年级花的作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的三年级花的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
三年级花的作文 篇1
虽然冬天还没有完全结束，可是我家的阳台上却已经绿意盎然，充满了春天的气息。不信，请看——
一：海棠
海棠已经鼓出了一咕噜一咕噜的花苞，像一串串绿色的气泡悬挂在枝干上。有的花苞里已透出淡淡的红色，好像在告诉人们：瞧，我快开了，多好看啊！一个个花苞在枝头摇曳，十分好看。
二：月季
月季也开花了，一朵朵月季沾满了露水，仿佛变成了小姑娘的脸蛋。红里透黄，黄里透红，白里透黄，白里透红，都有。还有一些美丽的金红，可爱极了。
三：兰花
兰花十分含蓄，总是一朵一朵慢慢开，花透着淡雅的'绿色，在花的底部，还有一小块白白的花瓣，上面有一些紫色的小点，宛如用画笔在花瓣上做了点缀。花瓣向四周展开，颇像一个飞翔的姿势。
四：吊兰
吊兰抽出了新芽，一簇簇，一丛丛，躲在叶子里，害羞地探出头，望着五彩缤纷的世界。那芽儿上还有不少小花，白白的，小巧玲珑。
五：文竹
文竹的芽也冒了出来。芽上有许多小节点，绿绿的，细细的，像拔长了的竹笋，光秃秃的，看着却也别有一番情趣。
花、叶、芽，样样充满生机，样样别致可爱，样样让我喜欢！
三年级花的作文 篇2
在学校的一角，有一棵紫藤树。我刚进校园时，对它的印象是最深的。
初春，它冒出了一点点小叶子，叶子鹅黄鹅黄的，这时吹来一阵风，叶子们就在风中翩翩起舞，那鹅黄的衣裳随风飘动。
今天，紫藤树开出了一串串美丽的花朵。它们远看像一串串晶莹剔透的大葡萄，让人直流口水。我在地上捡到了一朵小花，便开始仔细观察：紫藤花有三层，第一层是淡紫色的，顶上还带有一丁点儿乳白色呢！它包着里面的花瓣，真像一位好妈妈；第二层和第三层都一样，它们像孩子一样睡在母亲的怀抱里。嘿！那上面有好多的蜜蜂和花蝴蝶，它们在开舞会，小紫藤花苞拿出了最拿手的.绝活——打铃铛，叮叮叮、铛铛铛蜜蜂皇后带来了上等的蜂蜜，甜得让人陶醉。
紫藤花呀！紫藤花，你虽然不如月季那么华贵，也不如兰花的清香，但是你是我喜欢的花。
三年级花的作文 篇3
我在书上看到棉花糖在微波炉里加热一分钟会膨大，拿出微波炉一分钟后会变扁，我不信，要做一个实验亲自验证一下。
我在回家的路上和爸爸买了一包棉花糖。一到家，就迫不及待地撕开包装纸，棉花糖散发出诱人的香味，它可是我最爱的零食。我来不及吃立刻找来一个小盘子，把棉花糖放到盘上，踮起脚尖，小心翼翼地把棉花糖放到微波炉里。“叮”的一声，棉花糖开始转到，像一个胖娃娃在转圈。我目不转睛地盯着它，可是棉花糖并没有变大。我心想：“书上是骗人的吧！没变大呀”突然神器的一刻发生了，棉花糖居然真的慢慢在变大，就像有人往里面吹气一样，变成了原来的两倍大。我把它拿出来，放在桌上，等着它变小。可是，一直到我的眼睛都看累了，它还是没有变小。我不耐烦了，先去写了一点作业，然后回来一看，啊！不得了，棉花糖变小了。我惊讶极了，跑去问妈妈这是为什么。妈妈皱着眉头想了一会，苦恼的摇摇头，“宝贝，你难道妈妈了。”爸爸说：“让我们一起去百度上寻找答案吧！”原来这是热胀冷缩的原理。棉花糖里有很多空隙，里面有很多的`空气，在微波炉里受热后空气膨胀所以棉花糖就变大了。
通过棉花糖实验，非常多有趣的东西可以从生活中发现，我们要仔细观察，多多思考。
三年级花的作文 篇4
我爱湖。爱远近闻名的玄武湖，爱碧波荡漾的西湖;爱碧波荡漾的西湖;爱烟雾迷蒙的太湖;但是，我更爱小区旁边那美丽的莲花湖。
莲花湖是静的，静的像一面硕大的银镜，也像一颗镶嵌在南京大地上的翡翠。莲花湖是软的.，微风习习，在湖面上泛起了层层银色的涟漪，就好似一条条白色的蚕丝。
莲花湖不仅是静的，软的，还是美丽无比的。
看，荷叶挨挨挤挤的，像一个碧绿的大圆盘。青蛙把它当舞池，飞虫请青蛙K歌。小鱼儿导游带着小虾们到处游玩。
“哎呀!快跑!”小虾米们大叫着跑开了，原来是不远处几只野鸭正嬉戏着向这边游来。结果它们跑进了芦苇丛迷了路。小鱼儿急了，让月亮姐姐帮个忙，月光带着它们找到了回家的路。
这时，在月光下，荷花开了。她冲月亮微笑，她们都笑了。曲折蜿蜒的小木桥上，人们在漫步，累了坐在小桥上纳凉、聊天。
时间已经晚了，我也该回家了。再看一眼莲花湖。啊!美丽的莲花湖，我爱你!
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