关于五年级家乡的作文7篇
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的五年级家乡的作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级家乡的作文 篇1
我的家乡有一条如人间的仙境的小溪，它虽然没有大海的风姿，也没有西湖的风采，但我深深地爱着它。（开门见山，首先点出家乡的小溪的位置，为下文四季小溪的特点做铺垫。）
春天，小溪旁边的几棵垂柳装饰着它，嫩绿的枝条如柔韧的手臂一样，轻抚着水面。晴天里，太阳照射着小溪，反射出来的光就像雨后的彩虹一样，色彩斑斓。小鱼在小溪里自由自在的游来游去，有的还在和伙伴玩耍，有的在懒洋洋的休息，还有得跳出溪面玩耍。（比喻，拟人的手法写出了春天里小溪的美好。）
夏天，溪里的小鱼不停地吐着气泡，我把小脚丫伸进水里，小鱼还不停的亲吻我的脚，和我嬉戏。垂柳已经长的很茂盛了，我坐在垂柳的下面，凉荫遮蔽了我，还有许多人在水里打水仗，那么恣意，已经完全把夏天的燥热给忘记了。（夏日的景象仿佛再现一般出现在我们的眼前，连最惹人恼的燥热也消失不见了。小溪带给了人们许多的美好。）
秋天，一片片树叶落在溪面上，像一只只向前进发的小船。不断的.被风吹来的波浪打翻，而它们却不顾失败，反复的一次次努力。而有时候小鱼跃出水面也会把他们给打翻，这时的小溪就穿上了斑斑点点花衣裳。（秋日里萧条的景色在这里都不见了，见到的就是一副千帆竞发的场景。）
冬天，小溪上结满了冰，这时的小溪就成了孩子们娱乐的天地。孩子们穿上溜冰鞋，在这里开始了一场场溜冰比赛。有些孩子还打起了雪仗，小溪是分界线，他们玩的不亦乐乎。这时垂柳也成为了我们的堡垒，我们每次一玩就玩到很晚才依依不舍的回家。（冬天的小溪成了雪的天地，孩子们的乐园。有了这条小溪，孩子们就有了许多的欢乐。）
小溪啊！你虽然没有大海那样宽广，也没西湖那么平静。但是，你在我们的心中一直是我心中最美的。（总结全文，照应开头，再次强调小溪的重要地位，在小作者的心里是最美的。）
五年级家乡的作文 篇2
家乡的小河
在我老家的门前，有一条小河，河面不宽，弯弯曲曲的穿过小镇，向西边缓缓地流去。
春天，万物复苏，只见河岸边的柳树的枝条，枝条在空中飘飘摇摇，就像一个个小姑娘正在梳理着自己的小辫子。还时而飞来一群鸟儿在枝头上唧唧喳喳地叫着，好像是在快乐的歌唱，来欢迎这么美丽的春天的到来。河里的冰也融化了，小鱼又可以在水里游动了，小河在明媚的阳光照耀下，水面上明晃晃的，而且还清澈见底呢！一群群鸭子在河中拍打着浪花，时而追逐嬉戏，时而张开翅膀从水面上探下头去寻觅食物吃。那嘎嘎的'叫声多么欢快呀！
夏天，风儿轻轻地吹过小河，水面就漾起了银白色的涟漪，时而还有小鱼从水中跳出来，“嗖”地一声又落入水里去了，还吐出了一串串彩色的珍珠，真是美丽极了。这是，我还会跟小伙伴一起在河里游泳。游着游着，我们竟然打起了水仗，那“啪啪”的声音，就像是小河在欢快地歌唱，而小伙伴们也玩的不亦乐乎，就像一只只可爱的小鸭子。这迷人的小河，留下了我多少的回忆啊！
到了秋天的时候，枯黄的树叶都慢慢的飘落下来了，风儿一吹，树叶就随风摆动。有一些树叶到小河里了，就像一条条小船。有的小船，还轻轻地打了几个圈，仿佛在向我依依告别着。冬天，河面结冰了，那冰薄薄的，就像是一层水晶玻璃。我在岸边捡起一块石头，向河里扔去，只听“砰”的一声响，冰块上立即出现了一个洞。这真有趣呀！呵呵！
家乡的小河虽然不是最壮观的，可在我看来，那条小河是最美的。我爱家乡的小河！
五年级家乡的作文 篇3
“蜜”一个甜的字。春天，清晨已不再恬静了。门外，鸟语花香，争奇斗艳，密集在一起的花争先恐后地开放，生怕自己开迟了失宠。清晨，你漫步在花园中，只要仔细的盯着那些还未开放的花骨朵，就会发现他们正在给你含笑点头呢。
“艳”是一个快乐的字，它代表着浓烈的夏天。夏天花香浓郁，风中舞蹈的花草分外引人。树木高大挺拔，直上云霄，无论风吹雨打都郁郁葱葱。乡间的小河，波光粼粼的`水面，诱得孩子们三五成群往下跳，不时从水里传出阵阵嬉戏声。
“丰”是一个象征着满载而归、代表收获的字。秋天，果园中水果个个长得帅硕大饱满。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨，金灿灿的橙子……真是多得数也数不清啊。农民伯伯望着累累硕果，眉开眼笑。
“寒”代表银色，是他把冬天带来，是他让世界银装素裹，也是他让冬天充满欢乐。那天刚出门就接到了一个吉兆——雪球，我一个激灵反应过来，放眼一看门口有打雪仗的，有掷雪球的，有堆雪人的……农民伯伯脸上也笑开了花，瑞血兆丰年啊！
“美”是个漂亮的字，我们家乡的一年四季难道不美吗？
五年级家乡的作文 篇4
家乡在溪口镇一个山清水秀的小山村。那儿四面环山，漫山遍野翠绿的竹子成了家乡独特的一道风景。
春天，竹林里的小草探出了小脑袋，一些不知名的野花争先恐后地开放，吸引了很多蝴蝶。小鸟飞到竹林里，“唧唧喳喳”地叫着，好像在催笋芽儿快点起床。笋芽儿揉了揉眼睛，伸了伸懒腰，钻出硬硬的土地，望望四周，兴奋地说：“春天来了！”
夏天，笋芽儿长成健壮的`竹子，郁郁葱葱，一大片葱茏的竹海令人心旷神怡。一阵微风吹过，竹林里响起了“沙沙、沙沙”的声音，与山下小溪“叮咚、叮咚”的声音遥相呼应，那是她们在说悄悄话。
秋天，竹子成熟了。奶奶说：“这些竹子可以卖了。”我问奶奶“竹子可以干嘛呀？”奶奶摸着我的头说：“傻孩子，竹子的用途可多啦！可以做笛子、筷子、牙签、竹椅、竹席……”
冬天，皑皑的大雪给竹林披上了银色的衣裳，阳光下耀人眼目。如果这时你走进竹林，轻轻摇一下竹子，她会立刻把你变成一个可爱的小雪人。
我爱这片竹林，我爱如诗的家乡。
五年级家乡的作文 篇5
经过了漫长的车程，我们回到了家乡。
几个月不见，原来那个热热闹闹的小村子不见了——房屋都被拆了，村民们被迫都搬家了。可是，又能搬到哪去呢？村民们打上了官司，有的还因为抗议而被捉去了，村子似乎被烦恼、愤怒包围着了。
那个给我许多童年时快乐的房子去哪儿了？那个能让村民们谈天说地的地方又去哪了？都被拆了。
走进新房子，爷爷奶奶似乎苍老了很多，是否还为着拆迁的事儿烦恼着？屋子里很安静，静得似乎只能听到钟声和风声。
爷爷皱着眉头，奶奶叹息着。两位老人都在为陪伴了五十多年的老房子忧愁着。新房子虽也很大，可显得空空荡荡的。老房子虽小，却有种家的味道，里面总传出欢歌笑语，还有我在那儿表演的猴子拳。过年时，还有一大堆人围着一个小小的电视机看联欢晚会，和和乐乐的'。
有些人烦恼着，有些人抗议着，还有些人忘记忧愁，行动着，截污纳管，使千岛湖的水更加的美。
不过，还有使人忘记烦恼的时候。夜晚，爷爷窝在家里打着老K，奶奶出去跳舞，孩子们追着跑着。还有些老人要么谈笑，要么抽着烟，谈论着老太婆的舞姿。
那些老人们新娱乐就是跳舞。跳舞当然得跟上的潮流，不能光跳老年舞，有时跳跳拉丁舞，有时跳跳牛仔舞。大家还学唱小苹果嘞！还有自己编出了小苹果的舞步！几个月不见，家乡的变化如此之大，有人欢喜，有人忧愁！得好好珍惜现在的时光。
五年级家乡的作文 篇6
伴随着秋的脚步，伴随着一个花香四溢、满地金黄的季节到来，中秋节如约而至；它对我有着“明月出天山，苍茫云海间。”的那种联想，有着“玉液满，琼杯滑。长袖起，清歌咽。”的那种美妙。中秋节的一幕幕，就像雨点一般洒落在我的心田，永远挥抹不去。 缅怀着千年的历史，凝聚着我缕缕的遐思。关于浪漫的中秋节，有这样一个传说：抬头仰望明月，可见当中有些黑影，在我国便传说这就是吴刚在伐桂。唐代，传说月中桂树高达五百丈，这株桂树不仅高大，而且有一种神奇的自愈功能。有一位西河人叫吴刚，本为樵夫，一心想着仙道，但始终不肯专心学习，因此天帝震怒，把他居留在月宫，令他在月宫伐桂树，并说：“如果你砍倒桂树，就可获仙术。”
但吴刚每砍一斧，斧起而树创伤就马上愈合，日复一日，吴刚伐桂的愿望仍未达成，因此吴刚在月宫常年伐桂，始终砍不倒这棵树，而他也不断的砍下去 。 中秋节的晚上要准备各种瓜果熟食打开电视，深深的品味着拥有着中国传统文化的中秋节晚会；到了要吃月饼赏月的时候一家人团聚在月亮下面，吃着美味的月饼；那金黄色的月亮，寄托了我们多少美好的思念和遐想。 中秋节，一个浪漫的'中秋节，一个拥有着“海上生明月，天涯共此时。”的那种企盼的中秋节，我感悟着中国传统文化的博大精深；中秋节，品尝的是甜甜的月饼，寄托了的却是我们永恒的思念！
五年级家乡的作文 篇7
在我家乡里有一条清清的小河。
春天，花草都发出了青青的叶子。树木也发出了嫩芽，它们伫立在河岸边像保护小河的守护神。一群群鱼儿在清清的河水中自游自在地游来游去，还不自在！
夏天，花儿纷纷绽放，花开的是五颜六色，美不胜收，成片成片的像一个绚丽多彩的花海。人们在河水里游泳或者在河边钓鱼。小孩子们在岸上看大人们在河水中欢快的.玩耍，自己竟也有种跃跃欲试的样子，小河看着人们开心的笑容，自己也不禁笑了起来，水面上荡出一圈一圈的波纹，那是小河的笑容。
秋天，秋风徐徐吹来，金黄的叶子在随着秋风翩翩起舞，像一只只金黄的蝴蝶。河岸上铺满了金黄的叶子，人们踩在上面，发出清脆悦耳的声音。
冬天，小草脱去了金黄的毛衣，换上了雪白的大衣，大树上的叶子也落光了，冬爷爷不忍心看它挨冻，便送了一件大衣给它。小河也不欢快了，它也有些累了，它想休息一下，朋友们，明年再见！这条美丽的小河是我美丽的回忆，是我小时的乐园，更是一处美丽的风景线，我爱家乡的小河。
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