【精选】五年级快乐作文汇编七篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的五年级快乐作文7篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级快乐作文 篇1
星期五，我参加了好朋友——颖子的生日Party，这在我心目中是一个今天难忘的、快乐的生日Party。
放学后，坐上颖子妈妈的车，我们来到了生日第一站：KFC，美味点心吃不停。大大小小九个人，浩浩荡荡地奔向餐厅，点完餐后，女生们开启了闲聊模式，终于，在漫长的等待之后，我这个吃货，看见了希望的曙光！美食来啦！在一片风卷残云之后，桌面上只剩下了骨头和垃圾。
生日第二站：玩转电影院。颖子请我们看《奇幻森林》，这部电影我已经垂涎很久啦！进入影厅，淇、可、颖等同学坐在前排位置上，而我和震、欣一起坐在后面的'情侣座上。当电影演到最后要紧关头时，我们都不约而同地屏住呼吸，期待着一场完美的结局。电影结束了，我被毛克利的勇敢与机智深深折服，也更坚定了要保护好动物的心愿。
生日第三站：香堤，美食来袭。牛排一上桌，就引得我们食欲大开，迫不及待动起手来，大家在美食的诱惑下，一个个完全不顾淑女形象，大快朵颐起来，Eating了美味的牛排，香堤，拜拜喽！
生日第四站：我们都是小书虫。踏出香堤，映入眼帘的就是书的天地，我们的天堂啦！阅读一本书，用心去读，用心去感受，就能领略不一样的一番滋味。
生日第五站：疯狂购物。我们兵分两路，一组主要逛衣服、手机壳、小玩意儿等；一组主要逛一些必需品，夜市里的商品琳琅满目，让人眼花缭乱，我们这儿看看，那儿摸摸，寂静的街路上回荡着我们快乐的笑声
天下没有不散的宴席。皎洁的月光轻柔地洒在身上，分别了，月光下，大家的身影都拖得好长好长……多么希望时光永远停留在这一刻呀！颖子，祝你生日快乐哦！
五年级快乐作文 篇2
总是陪伴在成长时的我们身边，快乐是美好的而又是短暂的；烦恼是苦恼的却有是记忆深刻的。我整天在想如果烦恼的记忆深刻快乐也拥有，那该多好啊！可是快乐却没有。你看，烦恼的记忆深刻又发挥出来了，让我再一次想起那件最头痛的事情。学校放暑假那天，我和同学约好放学后和爸爸妈妈说好一起去一个很好玩的地方。
但是，等放学爸爸来接我的时候，我又想起爸爸要带我去书店买课外书，我不知该怎么办才好：问同学，问爸爸，他们一定会说自己的好。我正解难题的时候，爸爸拍拍我的肩膀，说：“怎么啦？”我不敢回答他就装作没听见。哎，最后我既没去书店又没去那个地方玩，现在回想起来可真觉得后悔。烦恼过去了，快乐紧追其后，让我想起成长中最快乐的事情。“过年啦！我又可以放鞭炮啦！”
我特别高兴。长辈们纷纷发红包，啊，今年的'红包还真的“实打实”，鞭炮也一样。过年后的一秒钟，昏暗的天空中闪耀着白云似的彩花，家家户户都贴红纸、挂红灯、写春联、燃放烟花爆竹，非常喜庆。在这个时候，我也不例外也在外面放起了烟火和鞭炮。看着满天震耳欲聋的烟火，我裂开嘴笑了。快乐和烦恼会永远在你身边，陪伴着你的每一秒钟，陪伴着你成长的足迹！
五年级快乐作文 篇3
我很小的时候，爸爸妈妈就开始给我买书了。那时我不认识字，看的都是带拼音的图画书，每天临睡前，都会缠着妈妈一遍遍地讲给我听。我喜欢书里美丽的白雪公主，讨厌丑陋的狼外婆；喜欢憨厚的大狗熊、听话的小白兔；来自捷克的小鼹鼠、法国鸡妈妈，都是伴随我童年的好朋友。虽然不认字，但每本书都能一字不差的背出来。这些童话和寓言，让我的童年充满了美丽的幻想和快乐。
慢慢地我长大了，也认字了。爸爸就送了我好多字儿很多的书。我在那些书里不仅懂得了许多道理，还认识了许多伟大的人，他们中有发明了电灯的爱迪生，也有用“苹果”改变了世界的乔布斯。在书中我跟着蒂皮走进了非洲大草原，在书中我和爱丽丝一起仙境漫游，我知道虽然鼻子不会像匹若曹一样变长，但撒谎一定会受到惩罚。
曾经，因为我不懂事撕坏了一本书，爸爸特别生气。我从来没见他发过那么大的'火。从那以后，爸爸送给我的书，看过后都还是干干净净。如今，电脑、ipad、手机对我们的吸引远远超过了书籍，但我还是喜欢翻开一本书时的感觉。因为书里有历史，也有未来。有平凡的故事，更有伟大的思想，我们可以在书里汲取知识和营养，丰富我们的生活。一本翻开的书，就像是一双展开的翅膀，我要认真地去阅读，给自己的梦想插上翅膀。
爸爸送给我的一本书上，写着这样一句话：好书是永恒的，阅读是幸福的！
五年级快乐作文 篇4
今天是四月一日，国际愚人节。
还依稀记得上学时间过愚人节时被同班同学愚弄的情景，那份尴尬、那份快乐至今记忆犹新。
也还记得上班后和我的学生一起愚人和被愚的快乐时光，那帮大孩子们啊，不像我现在的这班小孩子还不懂得愚弄人，呵呵，一个不小心都被他们骗去了。
今天中午午饭时间，我依次给孩子们打好了午饭，趁着吃饭的档儿，有的.孩子就问我：“老师，今天是不是愚人节？”可不是吗？时间过得真快，一转眼又到了愚人节。于是我清了清嗓子说：“没错，你还挺关心日期的嘛，今天是4月1日愚人节。”紧接着就有孩子问我：“老师，什么是愚人节。”我扫视了一下停止吃饭抬头望着我的孩子，心里想不如现身说法捉弄一下我这班可爱的孩子们，于是高兴地说：“哦，呵呵，这样吧我告诉大家一个好消息——今天下午不上课。”“哇，吔！”全班同学沸腾了。呵呵，看着他们那高兴劲儿，我忍不住笑了，继而转身站在教室门外。
几分钟后，有同学意识到了问题，颠颠儿地跑来问我：“老师，今天下午真的不上课吗？”我看着一脸迷茫的他，说：“你想想啊？呵呵！”一会儿又有同学跑来问我：“老师，我知道了，其实您是骗我们的对不对？因为今天是愚人节。”我笑而答非所问：“你挺聪明的嘛！”小家伙立马乐呵呵地跑回教室宣布消息去了。
下午上课的时候，我问孩子们：“知道什么叫愚人节了吗？”“知道了！”教室里顿时响起了孩子们洪亮的回答声。于是趁着时机，我又出示了四月份的重要节日，和孩子们一起追寻清明节，知道了现在的清明节和寒食节已经融为一个节日，清明节除了祭祖扫墓之外，还有各项野外健身活动：如踏青、郊游、荡秋千，踢足球、打马球、插柳，拔河，斗鸡等户外活动，让大家出来晒晒太阳，活动活动筋骨，增加抵抗力。知道了清明节是二十四节气之一，清明前后，种瓜种豆。然后和孩子们一起了解4月22日世界地球日，4月23日世界读书日……
下午放学时，开始有孩子对我说：“老师，下面有人找你？”“呵呵，我知道。”看着孩子掩藏不住的诡秘的笑，我早已明白了几分。
不知怎么地突然想起《第56号教室的奇迹》中，雷夫老师在愚人节那天“愚弄”孩子的事情，表面是愚弄，实则为培养孩子专注力设计的一个小活动。而我显然已经错过了这样一个可爱的机会，心中不免有些小小的遗憾。
不过，这简单的日子，小小的快乐，回想起来还是让我心中泛起无数的涟漪。摸摸自己那颗快乐跳动的心脏，自己那份不眠的童心尚在，不是吗？
五年级快乐作文 篇5
俗话说：帮助别人，快乐自己。我在生活中就经常的帮助别人。因为我知道给予是快乐的，帮助了别人，自己也会很快乐的。
记得一个星期六的晚上，我和我的好朋友文文正玩得开心呢，文文突然说：〝哎呀！明天是我爷爷的生日，我还没想到送他们么生日礼物呢，可心你帮我想想好吗？〞我想了想告诉她：〝不如我们一起做一个贺卡送给你爷爷吧，既有创意又会让你爷爷开心。〞文文开心的说：〝好呀好呀，我怎么就没想到呢？〞
就这样我俩手拉手一蹦一跳的去文文家给她爷爷做贺卡了。到了文文家，我俩找齐了所有做贺卡用的东西就开工了。我在贺卡上画出各种好看的图案，文文在上面写上祝寿的`话语，我们俩还商量了一下还在贺卡上给她爷爷写上了一个小笑话祝她爷爷笑口常开呢！〝噹、噹、噹、噹〞就这样文文爷爷的生日贺卡在我俩的精心制作下诞生了！我俩甭提多激动了，我赶紧催着文文下楼去送给她的爷爷。
当我和文文把这张既漂亮又温馨的贺卡递到她爷爷手里的时候，她爷爷高兴地抱起了文文说：〝这是我收到的最好的生日礼物，比什么都珍贵，谢谢我可爱的小孙女！〞文文笑了，我也笑了。
经过这件事是我明白了帮助别人，不仅是别人快乐，自己也会快乐的！
五年级快乐作文 篇6
刚刚过完的寒假，有许多值得回味的事情：去动物园、二姑来我家做客，和伙伴们玩耍……，其中，最好玩的就是去动物园了。
那时大年初五的一天，我们全家准备了足够的水果、蛋糕、饮料乘着出租车出发了。一路上风光无限好，可我却无心欣赏，满脑子都是动物园里的动物和游乐项目。
大概30分钟左右，就到达了动物园。门口，人多，车多，好不热闹！
买了门票，我们就进了动物园。映入眼帘的是一个特大的'喷水池，里面有石雕的熊猫、长颈鹿、猴子……，它们各个可爱之极，尽情享受着清泉的沐浴。
不远处，一个小小的游乐场引起了我的注意，我加快脚步，奔向了过山车的所在地，我和弟弟分别做一个车位，迫不及待得等着车的启动。不一会儿，过山车缓缓行进了，我知道，激动人心的时刻就要到来了。果然，耳边风声一紧，过山车迅速起步，车子忽左忽右，忽上忽下，只听隆隆的车声和尖叫声混在一起，我也情不自禁的大喊起来，啊，太刺激了！
下了过山车，我们又玩了海盗船和碰碰车，过足了瘾，我们才开始去看动物。
首先，我们去了“鸟苑”，那里面的鸟几乎有上百中，画眉、百灵鸟、黄鹂、喜鹊……其中，给我印象最深的是孔雀。未开屏的孔雀脖子细细的，眼睛也睁得大大的，好象在欢迎我们的到来。开屏的孔雀更是傲视群鸟，五彩缤纷的羽毛非常耀眼，把它衬托的像一位尊贵无比的皇后，轻盈的踱着步子。然后我们又去看了猴子，这些猴子真是个机灵鬼，在树叉上又蹦又跳，不时给游客耍个鬼脸。我有心把手里的蛋糕送给它，但“禁止喂食”的标语提醒了我。我想，做一个文明的游客也许是给这些动物最好的礼物吧。接下来，我们又看了狮子、老虎，它们懒洋洋地躺在地上，任凭游客焦急的等待，就是不站起来。看来，只有到下次再来领略他们的威风了。最后，我们去了昆虫馆，里面虽然大都是标本，但栩栩如生，让我大开了眼界。
不知不觉，一天的游程就这样结束了。在车上，弟弟天真的问妈妈说：“下次我们还来动物园吧？”我抢着说：“对，还来！”
五年级快乐作文 篇7
书，是人类进步的阶梯；书，是精神的食粮；书，是智慧大门的钥匙。总而言之，书中自由黄金屋—只待你去探索。
—题记
自小没有什么爱好，爸妈上班，独自在家周围又没有可以玩耍的伙伴，日子久了，便对那充满油墨香气的书本产生好感。刚开始接触那满含智慧的书，只觉得挺好玩。一个人似大文豪，颇有气概的一页页翻着书，听着那“哗哗”直向的动听节凑，感觉自己肚子里多少有了点墨水，心理真是高兴快了。
上了小学，便真正开始学习书本上的知识。因为没上学那时会在家，成天抱者书本，不亦乐乎的背着一篇又一篇的“稀奇古怪”的古诗文，多多少少培养了一点记忆力，又因为小学课程中，最主要的一项就是背古诗，所以我每次都骄傲的昂着头，在下面一片羡慕和惊讶的.目光中，像军人似的高抬着腿，走向讲台，流利的将古诗背出，心里的波澜一浪接着一浪，小脸热得发烫。这可都是阅读帮我的忙啊！想到这，我像一只快乐的小鸟，恨不了一下蹦到老天花板。
现在，我才真正明白了阅读的重要性。知识是要从阅读中积极的，而人们生活离不开知识，当然也就离不开阅读了。每次和同学们一侃侃而谈，心里真为平时阅读的积累而感到快乐无比。若有人问我现在的爱好，我会毫不犹豫的回答：阅读！
书，的确能使我感到快乐，而阅读更使我快乐——没有阅读，书只是一堆废报纸。杜甫年轻时“会当凌绝顶，一览重山小”的豪情壮志；李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的美好憧憬；文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的无畏气概，都能使我感到快乐。
快乐，是我在阅读中得到的。
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