【精华】我的三年级作文汇编五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的我的三年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的三年级作文 篇1
我是一比较文静的女孩,总是静静地坐在教室的第二排的座位上看自己喜欢的书。
我最喜欢画画,尤其画我自己展开想象创造的吉祥物——“小紫”。
我喜欢画画是因为有一天暑假里,我正在院子里玩耍,忽然我看到一只花蝴蝶飞过来,心里想:这么漂亮的蝴蝶我要画一只,不画的话就要错过画蝴蝶的机会了,如果真的不画,不知多少天后才又能看到这漂亮的蝴蝶了?想着,我马上跑到客厅里,拿好画画的材料,再次来到院子画了起来。我左画画,右涂涂,啊,终于画好了,一只美丽的'蝴蝶跃然纸上,虽然大部分的身体歪歪扭扭,不好看,但是在我眼中,画成这样已是一种力量、一种成就了。我又展开想象把蝴蝶的一些部分修改了下,画出了一只新的蝴蝶。因为这只蝴蝶与众不同,我把它作为我的吉祥物。我喜欢紫色,因此,我把它叫小紫。这就是我为什么喜欢画画的原因。
这就是我,文静的我,爱画画的我。
我的三年级作文 篇2
我最熟悉的人是我的妹妹陈韩懿。她有一张胖乎乎的脸,一米二的个子,体重29公斤,一双黑亮亮的大眼睛水灵灵的,还有一张能说会唱而小巧的嘴,活像一位美丽的`小天使。
有一次,我和她、张凡凡一起比赛打篮球。
第一个传球的是我,只听一声响,我便带着球跑了出去,她跟在我的后面,我一直看着她,并没有发现前面的砖头,“扑通”一声摔在地上,血立刻流了出来,我疼的哭了,妹妹闻声赶来,而张凡凡却在一旁玩球。
妹妹看样子非常着急,心里好像在说:“姐姐受伤了,怎么办呢?”
她先问了我有没有事,又帮我擦干了血,我感动地说不出话来,心里想:“以前,她受了伤我都不管。今天我受伤了,她还像妈妈一样帮我擦血。”我感到了自己的渺小。我轻轻地说了声:“谢谢你,妹妹。”她脸红了。
我有一个助人为乐的好妹妹,他有一个好品德,我应该向她学习。
我的三年级作文 篇3
在我成长的足迹中,有许多人值得我尊敬,而我最尊敬的是她,她就是我们一二年级的班主任——胡老师。
她是一位普普通通的教师,她终日为我们操劳,脸上布满了皱纹,两只小小的眼睛,却那么有神。胡老师只教过我们两年。虽然在班里,我的学习成绩不是最出色的,但是胡老师在我们的心目中是最伟大的。她教导按我们,有时就像教练训练运动员一样一丝不苟。她对我们有体贴入微,就像妈妈那样和蔼可亲。
记得有一次,胡老师布置了很多作业。我在家里做到很晚,快到九点钟了,还剩下最后一样,我就很不耐烦,干脆“不做了”我想:明天再做也不迟。
早上到校,我背着书包来到学校,还没进教室,我看见胡老师在检查作业。我的心跳得很厉害。我心想:完了,这次真的玩乐。我正在想着。突然,胡老师说:“王玥你怎么不进来啊?”,胡老师的话打断了我的沉思。马上跑到座位上坐了下来,胡老师来到我面前,说:“把作业拿出来我就检查。”我迅速把作业拿出来给老师,老师检查过后说:“还有一个作业呢?”我羞愧的低下头吞吞吐吐地说:“我……我没做”胡老师接着说:“下课了到我办公室来。”
“ 叮铃铃…… ”下课了,我心惊胆颤地跑到办公室里,胡老师见我来了,先请我坐下,然后语重心长地说:“时间就是金钱,不要浪费,不要因为作业太多而不做作业。知道了吗?”我难为情的低下头。我向胡老师保证今后再也不犯这样的.错误。
这件事虽然过去了很久,胡老师也已经不教我们了,但在我的心里,她是我永远值得尊敬的人。
我的三年级作文 篇4
我是一个既文静又好动的小女孩。我有一张圆圆的脸,一双明亮的`眼睛,弯弯的眉毛和一张能说会道的嘴。你们很容易记住我。
我非常喜欢记下一些东西。我的强项就是记忆力非常棒,我能背下一大串数字和一大段文章。我没骗你。很多东西只需你给我看一次,我一下子就能记下来。但我这个人有一个粗心的毛病,这方面真像“小男孩”一样,很多人都这样说过我。最近,妈妈也这样说过我。那次,语文测试,本来题目很简单,我不费吹灰之力就做完了,就满以为能得100分。可卷子发下来,由于我理解错题目,整个大题都错了,扣了4分,看到别人取得好成绩,我心里有一种说不出的难受。妈妈知道后,严厉地批评了我,我心里更加难受了。于是,我暗暗地下了决心:一定要改掉这毛病。
我就是这样的人,你愿意和我交朋友吗?
我的三年级作文 篇5
我到底是个怎样的人?连我自己都莫名奇妙,这是为什么呢?别急,我马上给你回答。
我是一个粗心的人。有一次考试,考卷一发,我走马观花,一看题全会,心想天助我也。我不管三七二十一,三下五除二,把题全部搞定,抢先交上了头卷。当时我得意洋洋,认为100分非我莫属,兴高采烈的等着老师发试卷。等发下卷子来,我却大失所望,一个鲜红的“80”分映入我的`眼帘,我好粗心啊!但有一次上科学课,我发现有个问题不会,于是我举起手来问老师,老师给我讲解了以后,我明白了,老师夸我是学习上的有心人。粗心的我怎么变成学习上的有心人呢,连我自己都莫名其妙!
我是一个坐不住的人。上美术课时,我的屁股像安了转轴一样,一会儿同后位交流思想,一会儿与前位探讨问题。老师走过来的时候,我又趴在桌子上画画,老师刚刚离开,我马上又活跃起来。哎,我坐不住呀?但有一次,妈妈带我去书店买书,一看起书来,我就爱不释手,读得津津有味。这时,妈妈拍拍我的肩膀,说:“都叫你三遍了,你还听不见,算了,坐下看吧,我买完东西再来接你。”我开心得笑了,接着又有滋有味的读起来,直到妈妈来接我,我还纹丝不动。坐不住的我,怎么一拿起书来就像是进入无人之境似的,变成一个人书合一的我呢?连我自己也觉得莫名其妙。
我是一个让爸爸、妈妈琢磨不透的人。有时我不愿意回家,在下面踢一下午的足球;有时却在家里看电视,足不出户,一看一个上午;有时我不想做练习题,一心想逃避学习;有时却缠着爸爸给我出题,觉得其中有无穷的乐趣……
奇怪的我,真是莫名其妙!
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