【热门】雪二年级作文汇编7篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的雪二年级作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
雪二年级作文 篇1
今天，我们在上早自习，看着外面下着这么大的雪，手怪痒痒的，多么盼望老师让我们出去玩。老师看我们一直看着外面的雪，似乎明白了什么，于是一声令下，全班都出去赏雪。整个教室一下沸腾起来，我们像小鹿一样欢蹦乱跳地拥挤出教室，来到操场上。
这时，雪越下越大了，操场上一片白茫茫。人们的头上落了一层雪，就像圣诞老人一样。树木上也落了一层雪，多像一棵棵圣诞树。我们在草地上尽情奔跑，留下一串串脚印。草地上的'雪越来越厚了，我们在这里尽情地摔跤、打雪仗，忘记了时间。草地上留下了同学们的欢声笑语。
听老人讲，雪是圣洁的象征，每年第一场雪，老人们把雪水装在瓦罐里，给孩子们洗洗手和脚还可以防止冻伤。
寒冷的天，冰冷的雪花，却给了我们孩子们多少梦想，带给我们愉悦的心情。
雪二年级作文 篇2
一个冰天雪地的早晨，小朋友们在雪地里堆雪人。
空中飘着雪花，像小小的白羽毛，又像吹落的梨花瓣，零零落落。轻柔的小雪花飘飘洒洒地落下来，渐渐地，小雪花变大了，也变厚了，密密麻麻的。雪终于停了，茫茫的`四野一片雪白，房舍、群山披上了银装，好像是童话里的冰雪世界。
小朋友们穿上大衣，戴上帽子，欢叫着到院子里堆雪人。孩子们呵着冻得通红的，像紫芽姜一般的小手，拿起铲子，开始把雪铲到一起，经过无数次的拍打与用细雪填补裂缝，小雪人的身体终于做好了。接着，孩子们又滚了一个大雪球做雪人的脑袋，用煤球给他做眼睛，用胡萝卜做小雪人的鼻子，又拿纸剪成嘴巴的样子，涂上鲜艳的红色，贴在小雪人的脸上。孩子们还给小雪人戴上了一条美丽的围巾与一顶俏皮的帽子，又给小雪人装备了扫帚作武器，以防小鸟来欺负他。
就这样，雪白的世界出现了一个顽皮的小雪人，孩子们围着小雪人，对他拍手，点头，与他嬉戏，为他喝彩，欢迎小雪人成为他们的新朋友。
雪二年级作文 篇3
哦！下雪了！我可以堆雪人了！
首先，我滚一个大大的圆圆的雪球做雪人的头，然后在堆一个大大的圆圆的雪球做他的'身子，在拿两个黄色的纽扣安在他的脸上做他的眼睛，在拿一个胡萝卜插在他的脸上当他的鼻子，在那一片叶子贴在他的脸上当嘴巴，接着拿一个绿色的围巾围在他的脖子上做他的围巾，在插一把银色的笤帚当他的胳膊，最后在给他戴一顶金色的帽子。
这样我的雪人就堆好了.
雪二年级作文 篇4
今天，下起了鹅毛般的大雪。霎时．树枝上、屋顶上、地面上，覆盖上一层厚厚的雪，搬像一个白色的世界。
下午放学后，我和小力、小华、海新、霞霞几个小伙伴写完作业，凑在一起，到小力家门前的空地上堆雪人。大家拿好各自的工具，便堆起雪人来。我和霞霞先用盆和簸箕，弄了满满一堆洁如玉的雪，然后，小力用雪揉成了一个小雪球，再把小雪球在雪堆上来回滚动。不一会儿，小雪球上粘了许多雪，小雪球变成一个大雪球，这就是雪人的`身体。小力把它放在地上。小华用同样的方法，做了一个比雪人身体小一些的雪球当脑袋。接着，小华把雪人的头和身体连在一起。海新把两个圆溜溜的黑煤球，放在雪人的脑袋上当眼睛，用树枝在雪人的头上画了个嘴巴，把树枝插枉雪人的身上，当胳膊。< 大家看了看小雪人，觉得有点美中不足，噢！原来忘记装鼻子了。我赶快从家里拿来一只胡萝，装在嘴巴的上面。
望着美丽的雪人，大家“嘻嘻哈哈”地拍着手，笑着。
雪二年级作文 篇5
这个星期二，我和妈妈去了安吉天荒坪滑雪场滑雪。到了滑雪场，我先换上一双硬邦邦的鞋子，再穿上一对长长的滑雪板，最后拿起两根黑色的滑雪杖一摇一摆地走出大厅。
我走出大厅才想起我自己还不会滑雪，所以我只能一边看着别人滑雪一边模仿别人滑雪。看着看着。我想：好像滑雪没有我想象的那么难，倒跟我幼儿园学的轮滑有些相似。就这样，我怀着这个念头开始尝试着滑雪。
经过一番努力后，我终于在高处的一块平坦的雪地停了下来。我想：现在应该可以往下滑了！于是，我默念：一、二、三、滑！话音刚落，我就顺着斜坡飞快地滑了下去。当我的滑雪板停下来时，我猛然发现：我成功了！我一成功，兴趣就来了。我练了一遍又一遍，正当我准备练第七遍时，广播里响起了导游的`提醒声。我所在的位置正好是个斜坡，我就一边滑雪一边进了出口。我看了一眼售票处，那里排队的人比我们来的时候还多哩，我们还算幸运啊！
虽然我在这还没玩够，但是我学会了一项新技能——滑雪！
雪二年级作文 篇6
今天下午，我和妈妈堆了一个小白雪人。活动地点在妈妈学校的操场。事情还要从今天上午说起……
今天上午，妈妈答应我要下去玩雪，可是，她有事，没时间去。就推到了今天下午。
今天下午妈妈没事了，就陪我一起下去玩雪，我问：“玩什么呢？”妈妈响亮地说：“堆雪人吧。”我说：“没问题，正好我也学一学。”
我们先捏一个雪球，在地上滚一滚，一直往上加雪，直到够一个身体的模样为止。后来妈妈去堆雪人的.头，我还在堆雪人的身体，让它更坚固。在妈妈堆雪人的头的时候，我看见了，和堆身体没什么两样，只不过小了一点。雪人的头堆好了，我们堆的身体也更加坚固了。妈妈把雪人的头抬了上去，再把脖子那块填起来。嗯，不错！
我和妈妈又去车上找，没东西可代替，就用了粉笔。红色是嘴巴和眼睛，黄色是鼻子，蓝色是纽扣。可是，意外又发生了……
我们拿好东西之后，又回到了操场。就开始添嘴巴等等一些它必要的东西。添眼睛时，雪太硬了，妈妈一使劲，把雪人的头按了下去，我们开始捧腹大笑，笑得肚子都疼了，后来我们又把头按上去，又把眼睛按上去，这次没什么意外。
终于做好了，我和雪人拍了好几张相，躺在雪地上拍了几张相，雪人单独照了几张相，我这才心满意足的回去了。
这次堆雪人给我带来了很多快乐！
雪二年级作文 篇7
今天，阳光明媚，妈妈带我位于绍兴柯桥的乔波滑雪场滑雪。我们先去换上棉袄，穿上雪靴，拿着滑雪板进入雪场滑雪。
一到雪场就看到眼前白茫茫一片，马上感觉到一股冷气迎面扑过来，就像进入了冬天。我们请了一位教练，教练教我们怎样刹车，加速。一个小时候，我就可以自己滑了。我和妈妈小心翼翼地滑入电梯，妈妈一个劲地问我：“待会你一个人滑行不行啊？”我信心十足的回答：“没问题。”。电梯很快就把我们送到了高坡，想着要从那么高的坡上滑下去，我还是有点紧张的。后来我看到有些比我还要小的小朋友都飞快的从我身边一下滑过去了，我就鼓足勇气小心翼翼地把教练教的方法用上，尽量把腿张大摆成8字形，慢慢地从高坡滑了下去。等我到底下的`时候回头看看妈妈，她已经摔很多跤了，还在连滚带爬地滑呢！有了第一次的经验，接下去我就滑了轻松自如了。
四个小时很快就过去了，我还意犹未尽，还不想走，妈妈说下次还我带去。
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