精选三年级作文汇编6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的三年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
从前有三颗小星星，它们的颜色分别是蓝、红、灰。小星星们每天都要去银河打水，做明天早上的早饭。
有一天，它们去银河打水，回来看见地上躺着一只喜鹊。它们问：“你怎么啦？”喜鹊结结巴巴的.说：“我……我……受伤了。”
蓝色和红色的小星星都说：“我们今天出来就已经迟了，我们得赶紧回去。”
灰色的小星星说：“不，我得把它的伤治好。”说完，它就把桶里的水一捧接着一捧的洒在喜鹊身上。小星星终于把喜鹊的伤治好了。
喜鹊飞走了。灰色的小星星说：“慢一点儿，小喜鹊。”
灰色的小星星又去银河打水。当它看见自己的倒影时，它惊讶的叫起来，原来它已经变成了一颗闪烁的小星星。
三年级作文 篇2
一天，妈妈对我说：“你想舅舅吗？”我说：“当然想，当然想！”“想和舅舅聊天吗？”妈妈说。我回答说：“想！”于是她马上打开电脑，让我通过QQ和舅舅聊。“能和舅舅聊天喽！能和舅舅聊天喽！”我高兴地喊了起来。
舅舅：黄泓，你好！你吃好饭了吗？我：舅舅，你好！吃好了。我又问弟弟期中考试考了几分？舅舅：语文：99、数学：100。你呢？我：语文：98，数学：98，英语：100。舅舅夸我不错，我很高兴……
我正和舅舅聊得欢，妈妈让我去洗脸睡觉了。我真想和舅舅多聊一会儿呀！可惜，妈妈让我睡觉，我只好和舅舅说拜拜。
网络这东西可真好啊！不仅可以上网查东西，还可以和亲人说说话，妈妈说还可以用视频呢！这样舅舅就能看到我了！
三年级作文 篇3
“哈哈，你这个小东西，终于被我抓住了。”妈妈死死抓着仓鼠“饭团”，一幅洋洋得意的样子。而被妈妈紧握着的“饭团”，似乎不服气，两个小爪子胡乱挥舞着。这是怎么一回事？原来，我家展开了一场“捕鼠行动”
我家养了两只仓鼠——“饭粒”和“饭团”，我对它们宝贝有加，喂食、打扫、洗澡，总是亲力亲为。今天早晨，我像往常去喂仓鼠。只见“饭粒”还好好地在笼子里睡觉，但却没了“饭团”的身影。我第一反应就是它又逃了，因为它不是第一次玩“失踪”了。“妈妈，‘饭团’又逃了！”我朝着卧室大叫。
妈妈闻声赶来，捕鼠行动开始了！妈妈蹲在地上，沙发底下、床底下、桌子底下，一切“饭团”有可能隐匿的地方都寻了个遍，没见到它的身影。我“登”上沙发，四处张望。突然，墙角有一团白乎乎的东西进入了我的视线，是“饭团”！“妈妈，快快，‘饭团’在那边角落那里，快去抓它！”但“饭团”似乎听见了我的叫声，还没等妈妈反应过来，转头就往沙发底下钻去。“妈妈，它又逃到沙发底下去了！”我失望地说。
沙发底下阴暗窄小，手伸不进，怎么办呢？怎样才能让“饭团”乖乖就范？我冥思苦想，抓捕方案逐步在我脑海中清晰起来。
第一招——食物引诱计。我把“饭团”最爱吃的面包虫，放在沙发旁，希望它闻到面包虫的'香味可以出来，但狡猾的“饭团”不领情，迟迟都不肯出来。第一招以失败告终。
第二招——地震逼迫计。我用手强烈拍击地面，希望“饭团”可以害怕地逃出来。但它的确害怕了，但反而更往沙发更深的地方钻。第二招也失败了。
连连用了两招，都没让“饭团”出来。妈妈急中生智，想出了第三招——竹竿逼赶计。我从储藏室拿来一根又细又长的竹竿，轻轻地戳了一下“饭团”的屁股。它立即敏感地跑向前去，竟慢慢悠悠地跑了出来。在沙发边恭候已久的妈妈说时迟那时快，以迅雷不及掩耳之势，一下子就把“饭团”抓住了。
妈妈把“饭团”送进了笼子。看着它悠闲地吃着面包虫，我叹了一口气：“饭团”，你可不能再逃了。
三年级作文 篇4
毛毛是只很可爱的小白兔。
一天，毛毛去大森林玩，它看见狐狸身后好像有一个大大的.彩球。于是，毛毛就悄悄地走过去，仔细一看，啊！原来是狐狸的尾巴。小白兔毛毛又看见猫阿姨、象哥哥、鼠妹妹，许多小动物都有一条漂亮的大尾巴，可自己只有一条又短又小的尾巴。
于是，她就去好朋友松鼠桃桃家。一去到桃桃家，毛毛就连忙说：“桃桃，你能跟我换一条尾巴吗？”桃桃问“为什么呀？”“因为大家都有一条大尾巴，我却没有。”毛毛伤心地说，“你就跟我换尾巴吧。”桃桃说：“你真的要跟我换尾巴吗？我可要想清楚。”“嗯，我想清楚了。”毛毛坚决地说。桃桃拿它没办法，于是就和毛毛换了尾巴。
一天，毛毛正在散步的时候，一只大灰狼跑了出来，毛毛没有犹豫，马上跑。因为它的新尾巴 大大的，跑不快，而旧尾巴又短又小跑得快。这时候，大灰狼猛扑过来，把毛毛吃了。
三年级作文 篇5
星期天，我们小记者们去了一座“漂在水上”的宝塔，这座塔就是中国水利博物馆。
活动一开始，一位老师就给我们讲了有哪五水需要治理，它们分别是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水。老师给我们几支试管看什么样的水鱼儿能生存，而被污染的水又是什么样的。钱塘江的水对应的是五号颜色，表示鱼儿可以生存，我想难怪脏水里看不见一条鱼。
然后，老师给我们介绍了甲鱼和乌龟。甲鱼又称中华鳖，如果水脏，我们可以放一只甲鱼进去。甲鱼一到水里，它就会吃掉腐烂的鱼虾和微生物，这样水就会变干净了。老师又告诉我们怎样孵化小甲鱼。在低温时，就会孵出雄甲鱼，高温时就会孵出雌甲鱼。我想起小时候我家孵出的一只甲鱼，也不知道是雄的还是雌的，如果那时知道它可以净水，我们就可把它放到城河里去呀。
之后，讲解员阿姨带领我们参观了整座博物馆，看了四个展厅。我看到了古代的水利工程，看到了水利灾害死去的`人数和财产，还看到了我们现在的水利治理。当我们登上博物馆高高的塔顶，看到了下面清澈的水和绿树，我想，这回的小记者活动，又增加了不少知识。我们都要行动起来，保护水资源！
三年级作文 篇6
星期天，我和表妹在房间里玩气球，玩着玩着，气球笑破了“肚皮”，当我准备再吹一个气球时，我突发奇想，能不能利用热胀冷缩的原理让气球自己“长大”呢？我看着气球，犯了难，怎样才能让气球自己吹起来呢？我看着冰箱，忽然想出一个妙计：先将瓶子放进冰箱，等上 - 分钟，然后把气球拉松一点，接下来就该把气球套在没有瓶盖的瓶子口上，气球自然就会“长大”了。
“现在就是见证奇迹的时刻了。”我幽默地说。接着，我把气球套在瓶子口上，等了一分钟，两分钟，三分钟。咦，怎么回事？喔，我明白了，应该利用热水才行。我一边把烧好的热水倒在大器皿里，一边又说道“现在就是见证奇迹的时刻了。”爸爸笑着说：“你是要给我洗脚吗？你真是白骨精捉唐僧—— 一计未成，又生一计。”我只是在一旁默默不语。“现在是精彩的气球长大魔术表演，走过路过不要错过。”说完，我就把气球套在瓶子口上，然后放到装着热水的.大器皿里，果然不出所料，气球慢慢地“变胖”了，我高兴地跳了起来，就连爸爸也夸我是个聪明的孩子。
虽然这个实验成功了，但等着我们去研究，发现的还有很多。
【三年级作文】相关文章：
三年级作文12-14
三年级作文09-03
三年级快乐作文05-06
三年级作文评语08-16
争吵三年级作文12-03
爬山三年级作文12-05
三年级的动物作文12-20
三年级父爱的作文12-03
秋三年级作文12-07
奇遇三年级作文01-21