精选四年级下册作文锦集十篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的四年级下册作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级下册作文 篇1
园丁、老师、父母固然值得我敬佩，但是那些默默奉献、心胸宽广的清洁工更值得我们敬佩。
我敬佩她，还得从那件事情说起，。有一次，放学回家下起大雨，没打伞的人在房屋下躲雨，我穿上雨衣，就急急忙忙跑回家，突然，我从远处看见一个人在扫垃圾。我心想：天都雨下了，是谁在清扫垃圾呢？是清洁工人吗？我百思不得其解地跑过去，原来果真是位清洁工阿姨，我跑过去说：“阿姨，现在天都下雨了，要不你明天再来扫吧！”阿姨摸了摸脸上的雨水说：“不行，多一天，细菌就会多一些。”说着清洁工阿姨咳嗽了一声，我连忙说：“你看你都生病了，必须要看医生，要是不看医生，你的.病将会更加严重。”阿姨笑着说：“生病我一个，能换回大家的健康也是值得的，再说等我扫完这条马路再去看医生也不迟。”说完阿姨又拿着扫把、撮箕又坚持在雨中辛苦劳作。
多么朴实的话语，我被深深感动了，有些人一见到清洁工就捂着鼻子跑掉了，但她又是那么伟大，她总是默默地工作，没有人关心她，也没有人安慰她，但她还是坚持当清洁工，如果没有清洁工，这座城市将是一座垃级城。
扫净一条大路，扫出一头皱纹，清洁一座城市，付出毕生心血，请爱护我们身边的清洁工吧！就像爱我们父母一样。
四年级下册作文 篇2
从前，有一个名叫海伦的小女孩，她画了一棵金光闪闪的圣诞树和一个红艳艳的大太阳。她刚画好，那棵圣诞树和太阳就活了。接着，故事就开始了。海伦看见圣诞树竟然活了，非常高兴，马上把圣诞树上挂满彩灯和各种各样的礼物，使得原来就很美丽的圣诞树变得更加艳丽多姿了。而太阳呢，并没有受到小主人的喜爱。它只好离开了家，住在了宁静的蓝天上过日子。时间一天天地过去了，太阳又想它的小主人了！它决定去看她。于是太阳就悄悄地来到了原来的`家，当它从窗外看见小主人高兴得非常愉快时，它也高兴地笑了！正巧，圣诞树看见了它的半个脑袋，圣诞树吓得呆若木鸡，它以为刚才那个脑袋是坏蛋的脸。过了一会儿，圣诞树的心才平静下来。它大声问道：“你是谁，不要鬼鬼祟祟的，快出来！”太阳知道圣诞树已经晓得它在这里了，所以，只好出来了。太阳一出来，圣诞树就非常惊讶，问道：“怎么会是你？”太阳不好意思地回答道：“我……我想……想小主……主人了，所……所以我就……就回来看……看看她！”太阳说得结结巴巴的，好不容易把一句话说完。
接着，太阳羡慕地对圣诞树说：“你真幸福，每天，小主人都会把你打扮得神采飞扬！”可圣诞树却说：“我还羡慕你呢！你天天为人类、动物、植物奉献出光和热，换来的可是大地上的一片生机啊！我觉得，这才叫真正的幸福！如果没有了你，我也就不存在了！”。太阳听了说：“是吗？我怎么没想到，谢谢你的提醒！看来我还是住在天上比较好！”
从此，太阳就在蓝天上不懈地为我们做贡献！
四年级下册作文 篇3
诚信就就是诚实守信，就是做人的根本，就是中华民族的传统美德。人，以诚为本，以信为天。诚信——人生的开关。
朋友，你也许只就是一颗默默无闻的默默无闻的小草，无法像鲜花那样缤纷美丽；朋友，你也许只就是一个平凡的普通人，无法完成举世共睹的巨作……你能够这样普通，平凡，但你绝不能失去做人之根本——诚信。
孔子说过：民无信不立。一个人如果没有信用，那他就不能立足于社会。“三杯吐然诺，五岳倒为轻。”这就是李白《侠客行》的诗句，形容承诺的分量比大山还重，极言诚信的重要。此时想必大家都读过这样一个故事：一个孩子在山上放羊，一群大人则在山下耕地。孩子觉得无聊了，就大喊：“狼来了！”把周围的大人都引过来，他们难着锄头问：“狼在哪？”孩子说这就是骗人的，大人们愤愤离去，第二次又就是如此。等到狼真来的时候，孩子喊救命，已经没人理他了，因为大家都明白他就是在骗人，结果羊群和孩子被狼吞进了肚子，这时孩子后悔莫及。
生活中，我也多次与诚信交手。记得有一次，我在一个爸爸朋友的厂里里为别人把收好的矿记数下来。突然，和我一齐来的红红说：“给我多记一点哦！拿了钱我们46分！”我犹豫了，爸爸的朋友那么信任我，把这份不累又赚钱的差事安排给我，我忍心欺骗他吗？话又说回来，假如我多记一点，钱还能够多拿！矛盾心理就是我烦透了！回家我把这事告诉了妈妈，妈妈厉声喝道：“吃了不该吃的会拉肚子的！”听了妈妈的话，我没有去理会红红。到最后，我攒足了买书柜的钱，结束了打工之旅。暑假快结束的时候，我遇见了爸爸的朋友，我问他：“叔叔，假如我那次多记了矿数，那会怎样？”此时他也笑着回答：“其实在这中间我抽验过几次，没发现错误！假如你昧心记数的话，最后会什么都没有！”我点点头，庆幸我当年在遇到那个人生的`开关，按了正确的阀门——诚实守信，走向了光明的彼岸！
诚信或许就就是一种平淡的文字，但它能够很快打动人心。如果，一味追求华丽的词藻，这就像死守着空洞的内心，贪婪不仅仅狠心吞噬你的欢愉，还带给你无尽的悔恨。朋友们，让我们一齐来共筑诚信的大家园吧！
四年级下册作文 篇4
习作题目：
1、春天的小河（小雨）
2、想象作文：我是春天的小雨点
习作要求：
1、指导学生抓住形、色、声等写出春水的特点，表达真情实感。 2、指导学生展开大胆、神奇的想象，用拟人的手法写出春雨的特点，使习作有声有色。
3、培养学生运用多种感官观察事物以及语言表达能力，从而提高学生的作文水平。 习作习作目的
1、生动、具体、有条理地写好一件事。
2、捕捉事物的鲜活点，让习作内容丰富新颖、语言活泼生动。 习作课时：
课时划分：
第一课时
习作内容：
习作指导
习作过程：
一、谈话导入，说说春雨的特点
孩子们，春天是个迷人的季节，“吹面不寒杨柳风，沾衣不湿杏花雨。”你们喜欢春雨吗？谁能说说春雨的特点？
（引导学生从形、色、光等方面说说春雨的细小，珍贵。）
二、交流积累的有关春天的资料
1．孩子们，像“春雨贵如雨”“一年之计在于春”这样的农谚、格言、诗句很多，她们在丰富我们的语汇的同时，也在向我们传达着春天的信息。你们一定积累了不少，展示出来，我们一起分享！
2．孩子们的积累真多。（出示孩子们交流的农谚）看看这些农谚有什么特点？我们也试着编一个吧！
3．指名说说自己编的农谚，教师相机点评（要与春天、农业有关，语言要简练）。
三、同桌互说、互听、互议。 四、范文欣赏
《抢春水》 《三月桃花水》
第二课时
习作内容：
练写指导
习作过程：
一、丰富材料、抓住重点
孩子们，春天是美好的，花开了，树绿了，小河又开始流淌了。用你的眼睛、你的心灵去触摸春天感受春天吧，充满生机的春天睁开了惺松的眼睛，也正欢迎着我们投入到她热情的怀抱呢！
本单元的`主题是围绕春水展开的，几篇课文也都和春水有关，所以我们这次习作就来写写春水吧。
1．指名读“笔下生花”的内容，说说题目的要求。
2．学了本单元的几篇课文，你一定积累了不少描写春水的语句和写法吧，说说你的收获。
3．思考2分钟，你准备选择哪个题目，结合冬冬的话，说说怎么能把春水写得生动具体、有声有色?
(根据学生的回答教师板书：按一定顺序； 抓住形、色、声、光等； 大胆想象； 运用拟人、比喻、排比等手法； 引用诗句、格言、农谚等)
二、乘兴写作，体验欢愉
第一个选题：写春天的小河（小雨??）
后面的括号里提供的是备选内容，你可以根据自己的实际情况另写，如小溪、池塘等。 既然是写春天的小河（小雨??），就要根据春天这个季节的特征，抓住春天的小河（小雨??）等春水在这个季节的特点和不同于其它季节之处。春水滋润着万物，那么一场春雨前后一定会有一些变化，应重点描写春雨后的景象。 第三个选题：写想象作文：我是春天的小雨点
写想象作文要大胆地去想象，但一定要符合春雨的形态和特点，只有把自己合理地想象成春天的小雨点，才能逼真地演绎出春天小雨点的栩栩形态和勃勃生机，从而达到想象和实际的完美结合。
好了，让我们拿出笔来进行我们这次的习作吧！ 三、写完后修改要点：
好文章是改出来的。孩子们，先自己读一读修改修改，然后请和你的同桌或好朋友互改，看谁的作文写得生动具体，有声有色！ 好了，让我们拿出笔来进行我们这次的习作吧！ (各自根据要点修改润色，然后同学之间交换欣赏。)
第三课时
习作内容：
讲评习作
习作过程：
一、总评
一、 讲评作文
1、 肯定优点：
本次作文，同学们的好的作文层出不穷。有的写出了春天的小河，有的同学写春天的小雨点，表达自己的真 情实感。同学们的选材范围相当宽泛，形式多样，内容较具体。 2、 指出不足：
在写作中，同学应注意语言要凝练，应注意写作要有明确的中心，写完后，注意认真修改。
二、表扬本次习作优秀者
三、重点讲评
四、小组讲评，合作交流
1、互读互评，进行交流、修改。
2、借鉴他人的长处，来优化自己的习作。
第四课时
习作内容：
修改习作，再次誊写
习作过程：
一、 仔细阅读习作及老师的评语，发现自己习作中的优点和不足之处，明确今后努力的方向。
二、 修改病句
三、自由合作欣赏习作
１、四人一组组，借阅优秀习作，借鉴其写得好的方面。２、教师巡视，并深入个别组参与交流。
四、再次誊写
[ 内 容 结 束 ]
四年级下册作文 篇5
爸爸，我有很多很多话跟你说。平时我都没有勇气说，现在终于有机会向你说出来了，我经常让你生气，伤心。其实你对我的关心和爱护我是知道的。
记得有一次，我突然不舒服，你马上赶来，把我送去医院，为我找医生，买药，回家还忙着煮粥给我吃，一直忙了大半天，你自己一点东西都没吃。我吃完粥就上床休息，可是你却一直守在我身边，一直不肯休息。我知道因为你的心里老是为我着想。
还记得有一次，我的语文测验成绩不理想，我想爸爸你准会大骂我一顿，我还准备着接受大刑呢！一想到爸爸你那凶恶的表情，我的心里就感到很害怕。我真想把试卷留在课室，不给爸爸你看。当你拿着试卷，事情却出乎意料。爸爸你没有大吼大叫，你仔细地看着试卷，轻轻地拍了拍我的肩膀，语重心长地对我说：“没关系的，下次努力一点，找出不会的地方，总会有进步，你要对自己有信心。”我当时真的很感动，很感谢爸爸你对我的`鼓励和信任。
爸爸，我还想对你说，希望你能有更多的时间陪我一起去玩，一起去打球。因为和你在一起真的很开心。
爸爸，你的付出我会永远记在心里。长大后，我一定要好好报答你！
四年级下册作文 篇6
十一长假里爷爷奶奶带我去了南山角下的秦岭野生动物园游玩，我们一进门就看见了一座山，流着瀑布，完全和我小时候来时看到的不一样，漂亮多了。
我们首先坐上了那里的游览车，沿途我看见了顽皮的猴群；留着长胡须的山羊；长着长长犄角的羚羊；身上背着两座山的大骆驼；笨重的黑熊；以及穿着黑白条纹衫的斑马；脖子很长很长的长颈鹿；可爱的'袖珍小鹿；兽中之王大老虎；洁白的美洲虎……让人目不暇接。接着我们下车去了水族馆，表演开始啦！一只小海狮在欢迎我们，教练把三个圆圈扔到了水里，小海狮敏捷的把三个圆圈套在了自己的脖子上，教练又请来了一只小海狮，他们两个同时跳到了墙上的球上，厉害极了！大家不停的鼓掌，此起彼伏。我们还去了博物馆，里面有很多的动物模型，爷爷给我照亮很多照片。在这些动物里我最喜欢白天鹅了，因为它很美丽，羽毛洁白如雪，弯弯的脖子有漂亮的曲线，它们身姿优美的在水面上有的飞舞，有的悠闲地游泳，显得那么高贵典雅。
我非常高兴，因为我喜欢小动物们，它们给我留下了深刻的印象
四年级下册作文 篇7
妈妈，我想对您说：您眼角的几丝皱纹，有一丝是为我而起，您头发中的几缕银发，有一缕是为我而白，您流过的那一次次泪水中，有多少是为我而流?您那一次次的笑声中，又有多少次是因为我呢?
妈妈，我想对您说：光阴似箭，岁月如梭，转眼间，十二个春秋已经过去了。这十二年中，您每一次训我，打我，唠叨我，给我讲道理的事，我都历历在目。因为，您每一次训我的话，都是想让我认识到错误。您每一次打我留下的痕迹，都是想让我改正错误。您为我做的每一件事，给我说的每一句话，都是想让我的人生没有遗憾，生活更加快乐!妈妈，我想对您说：我清晰的记得，四岁时的那个冬天，每天都下着鹅毛大雪，可您不知为何，总让我坐在您前面大地电动车座上。当时我就想：为什么你让我坐在你的前面呢?你不知道前面很冷吗?我难道不是你的儿子吗?可是，我错了，冬天快过完时，也就是路面最滑的'时候，您还让我坐在前面，在半路上，车子突然滑到了!我吓得闭上眼睛，等得着痛苦的降临，可是，疼痛没有来，在我身下的却是一件厚厚的衣服!我哭了，我明白了：您让我坐在前面是为了防止滑倒时不让我倒在地上，而是倒在你温暖的怀抱里!妈妈，我想对您说：您对我那深深的爱，和细心的照顾，让我怎么回报呢?我一定努力学习考上好中学，让您开心，让您高兴，不辜负您对儿子的期望。妈妈，我爱你!HAPPY MOTHER`S DAY!
四年级下册作文 篇8
其实，我们每个人都有很多心里话要说。可是，苦于一直没有机会告诉别人，但是，今天机会终于来了。
我真想自己快快长大，因为，长大了就不用做作业了。
我认为爸爸、妈妈最幸福，因为他们不用读书，写作业。可是有一次，我看见爸爸、妈妈在干活的时候，累得满头大汗，这时候我知道爸爸、妈妈不是最幸福的，而是最辛苦的。这时，我想既然爸爸、妈妈不是最幸福的，那奶奶一定是最幸福的，可是有一天，我看见一位老奶奶被摔在地上爬不起来，没有人去扶她，真是太可怜了。这时，我才知道谁都没有我们这个时代的小孩子幸福。这下我总算弄明白了：要想得到幸福，并不是记有钱是最幸福的`，幸福是靠劳动得来的。难道我真的不想做作业吗?那是以前，但现在我不怕做作业了，我要用优异的成绩去回报父母，让他们的脸上永远洋溢着灿烂的笑容。
“谁言寸草心，报得三春晖。”我知道我报答不了爸爸、妈妈对我的关爱。是啊!我是春天里的小草，爸爸是春天的阳光，小草怎么能报答得了春光呢?我是一棵柔弱的小草，妈妈是温暖的大地，一年四季把我抱在怀抱里。即便是在寒冷的冬天，爸爸、妈妈依然用他们那颗温暖的心融化了我身上的冰雪。
啊!爸爸、妈妈，是你们给了我快乐的童年，是你们让我懂得了温暖的含义。你们真伟大!
四年级下册作文 篇9
我有一个好朋友，她叫刘佳儒，我们每天在一起学习、一起玩耍，关系很是要好。
一天下课的时候，我想和刘家儒一起玩耍，可是找了半天也没找到。正在我郁闷的时候，却看到她和班里的几个的小伙伴玩的正开心呢。我不禁有些生气，便走上前问道：“你们玩怎么也不叫上我？”谁知，其中一个同学说：“我们玩为什么要喊你呀？”刘家儒也没吭声。看到这种情况，我扭头就走了。其实我是怨刘家儒没找我，还害得我找她半天，而她见了我却也不吭。就这样，我俩好几天都没说话。
没说话的日子里，我可难受了！想去找她，可又爱面子拉不下脸，碰到她，她也是很尴尬。终于在一个课间里，我俩忍不住同时喊了对方。我们又开心的.在一起了，并且约定要做永远的好朋友。
好朋友间要互相理解，互相包容，不能因为一点小事就闹矛盾。在朋友需要的时候帮助对方，给对方温暖，这样的朋友才是真正的朋友！
四年级下册作文 篇10
有这样一幅漫画：画的是一个人正在用手中的斧头砍倒一棵棵大树，树木相继变成光秃秃的树桩。亲眼目睹了这幅漫画，我陷入了沉思。
人人都说要保护环境，爱护树木，嘴上说，可能做到的又有几个？树木是人类生活中不可缺少的，它每天先吸收对人体有害的二氧化碳，再释放出新鲜的空气，尽职做好自己的工作，丝毫没有埋怨。它还为美化环境出了一份力，为人类做出了非常大的贡献。
可是人类却不懂得怎样报答绿色卫士-树木。他们为了自己的.利益，挥舞着那锋利的斧头，疯狂的在绿树身上砍着，一棵棵苍翠茂盛的树木相继变成树桩，鸟儿也失去了他们赖以生存的家园，对人类的行为无可奈何。"未到死期的树木"看着它们身旁的兄弟姐妹"无谓"牺牲了，伤心欲绝，悲痛不已。由于人类的无知行为，沙漠在不断的吞噬绿洲。那些被砍伐的树木被人类用来盖房子，盖工厂这仅仅是对人类自己有好处，却对环境造成了极大的威胁，产生严重的后果。
在此，我诚恳地向全世界呼吁：请拯救树木，如果绿树从地球上消失了，那人类就不能生存，让我们动员起来，救救树木吧！
习作点评：
作者由一幅漫画陷入了沉思，引发了对保护环境，爱护树木的思考。语言朴实，真实地写出了目前人类砍伐树木的情况，言真意切，最后诚恳地向全世界发出呼吁，深化全文。作者的情感体验告诉我们，只要善于观察，勤于思考，处处皆有文章。
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