有关四年级桥的作文汇编10篇
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的四年级桥的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级桥的作文 篇1
我的家乡在河南南阳，在这人杰地灵、风景秀美的地方有一条玉带一般的河流——白河。河面上横跨几座大桥，分别是卧龙桥、白河大桥、雪枫大桥、淯阳桥、光武大桥。这五座大桥中最吸引我的是淯阳桥。
淯阳桥修建于一九九三年，桥长四百三十米，宽八米。桥上共8个精美别致的云形观望台。漫步来到白河边，天气格外晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。
远远望去，淯阳桥非常壮观。桥身全部用白瓷砖砌成，桥架由五座彩虹似的桥梁沟通着整个河面，桥身由6个V字形桥墩支撑、这样既节省了建筑材料，下面又可以轻松过船，还可以减少水的阻力。
走近了“淯阳桥”三个字赫然入目。桥面笔直的公路上，一对对彩色灯柱像等候检阅的队伍，站得整整齐齐。
站在桥上眺望河面，河面像一块玉，小船轻轻地划过河面留下的一条波痕，似乎划破了这块晶莹透亮的玉，不过不一会儿就又变成了晶莹透亮的碧绿色的玉。
到了晚上，淯阳桥上五颜六色的彩灯把整个淯阳桥照入了彩色世界。来往的.人们不停地发出赞叹。
我喜欢我的家乡，更喜欢家乡的淯阳桥。
四年级桥的作文 篇2
我的家乡在美丽的临沂，它原本是鲁东南的一座小城市，但是，经过这几年的建设，已经变成了大临沂、新临沂。临沂就是临着沂河而得名，通过市区的河流有沂河、祊河、小涑河等，所以也就有了许多的桥。城的北面有祊河大桥、沂龙湾大桥；城的东面横跨着五座雄伟的沂河大桥；城里面还有各种各样的小桥，有竹林桥、水田桥等。
当然，这些桥里面最美的要数九曲沂河大桥。九曲沂河大桥全长1960米，宽阔的桥面上，车水马龙，来往如梭，一桥飞架东西，使兰山区和河东区就变成通途，促进了两岸的经济发展。大桥的两边各有四十四根路灯杆，每根路灯杆上部都有十三盏灯，一共是一千一百四十四盏；到了傍晚，这些灯齐放光明，照的桥面亮如白昼；甚至更比白天多了许多风采，再加上桥两边五颜六色的彩灯和水中的.倒映，远远望去，绚丽辉煌，美丽极了，简直就象童话故事里的彩桥。还有漂亮的滨河大道，以及河边高楼上的灯光，汇成一片彩灯的海洋。置身其中，我们就生活在美妙的人间天堂！
四年级桥的作文 篇3
社会发展的新颖覆盖了过往起伏的陈旧，生活在这个日新月异的时代，只有不断地创新，不断推陈出新，才不会被时代、现实所淘汰。
创新是推动社会发展进步的源泉，有了创新精神，我们才能有更好的发展空间。创新是一个企业得以长期发展的不竭动力，一个企业要想立足于社会，就必须不断地创新，不断推陈出新。世界在变化，时代在变迁，唯有发挥创新精神，转变旧的方式，根据时代的发展引进新的技术，唯有这样，产品才能更好地赢得市场，受到人们的青睐。
古诗云：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”新事物必将会代替旧事物，所以如果故步自封，抱残守缺必将会在巨大的`社会竞争中被淘汰。真正的强者敢于挑战自我，敢于突破原有的局限去开创新的一番天地。所谓创新精神，便是把保守的思维方式转变为新的思维方式。人的思想如同生在海中的鱼没有禁锢，没有局限。人总说，没有你做不到的，只有你想不到的。所以，我们要发挥创新精神，创造美好的明天。
纵观古今世事，创新无不影响着我们的生存生活。商鞅变法，开创了秦国的盛大局面，促进了秦国的发展繁荣，虽车裂人死，却被世人铭记。在炎黄时期，皇帝种植谷物，养殖牲畜解决了人民的饮食问题，也推动了人类从蛮荒到文明的步伐。仓颉造字为人类传递文明创造了卓越的贡献。创新是时代的发展的必需品，唯有创新我们才能更好的发展，更好的进步。
屠呦呦从众多的医学记载中，发现了提取青蒿素的方法，并将其成功提取出来，继而她又不断研究，带领研究人员开创研究合成双氢青蒿素。她在研究过程中不断创新，为人类治疗疾病做出了卓越贡献，使之不再成为困扰人类的病魔。
创新推动生活方方面面的发展，唯有从旧事物中观察，研究，总结，找出其各类事物的联系，继而提出自我见解，打破常规，才有可能取得开创性的成就。
我们走在时代的发展的路上，需要不断开拓创新，推陈出新，才能有美好的未来。让我们一起创造美好的明天吧！
四年级桥的作文 篇4
我的老家在临泽，那是个四季如春、充满诗情画意的好地方，有连锦不断的高山，雄伟粗壮的树木，还有许多各种各样的小动物……，其中，我印象最深的就要数在爷爷家门口的那架横在小河上的.独木桥了，四年级作文家乡的桥。
小河里的水清澈见底，在阳光的照耀下，那无色的河水简直就像一块块晶莹透亮的水晶。小河上的独木桥就更给小河添了一道亮丽的风景。独木桥只是由一根根普通的原木做成的，上面还有一些奇形怪异的花纹。往桥下一看，小河里的小鱼儿是五颜六色的，有红的、黄的、白的、还有花斑的，令人看了会忍不住动心，两手痒痒的。
记得有一次，我看中了一条红白色的小鱼，于是便拿了个网去蹲在桥上捞，那个小家伙可真会跑，结果不但没捞着，反而掉到“水晶堆”里洗了个澡，那些小鱼儿们东窜西跳，仿佛在嘲笑我无能，气得我拿了块鹅卵石就往里扔。
啊，家乡的桥啊，你给了我们方便，也给了我带来了无限的乐趣，小学四年级作文《四年级作文家乡的桥》。
四年级桥的作文 篇5
家乡有座桥，一座美丽的桥。
我的家乡在邻水，它是一个县。恐怕大家都没有听说过吧。可是当你来到这里，看那里，一排翠绿的柳树，你一定会看到，柳树旁边，有一座桥——一座美丽又古老的桥。
桥用石头做的，由于年代比较久远了，石头上已经有着明显的青苔。碧绿的青苔为年迈的老桥增添了一丝“青春”的气息。我不知道老桥年轻的时候是多美，也许我父母知道，也许只有爷爷婆婆知道，也许都不知道这座桥矗立了多久。每天都会有许多人走过，但是没有人注意了这座桥，沿途的风景使之他们忘记了走了多年的老桥，脚下的石头刻画了老桥的年龄已经很大了，他没有树木的'年轮来记录他的年龄，只有那，那片翠绿的青苔。
老桥如一位德高望重的老人，他可没有拐杖。他的朋友很多，柳树、小河……老桥没有寂寞，因为有大自然陪伴他。
春节期间，老桥身上挂满了灯笼、霓虹灯……。这时他是多么快乐啊。新年的气息笼罩了整座城市，老桥在欢声笑语中，年轻了许多……
四年级桥的作文 篇6
30年以后，我成了一名桥梁专家，发明了一座奇特的桥。
当地震来临时，你就按一下右手边的绿按钮，跨海大桥马上伸出两只庞大的`巨手，托着大地，真像一个顶天立地的大力士，挡住了地震。给大家带来了安全。
今天，我和爸爸、妈妈一起去外面玩，只见天空一下子亮起来，我抬头一看，啊！一道好美的彩虹桥啊！我对爸爸说：“爸爸，这是我设计的彩虹桥，很美很美吧！”。爸爸高兴地笑了。
四年级桥的作文 篇7
鸡蛋与拱桥我们都见过，可是它们之间有何联系呢？
鸡蛋，大家都见过，它十分脆弱，经常一碰就碎了。但是听同学说，鸡蛋有时候坚固着呢！
为了验证这个理论，我做了一个实验。我先拿了一个鸡蛋，二个透明胶的塑料圈和几本厚书，再把鸡蛋的两头放上塑料圈。最后，我往上面慢慢加书，往上加了三本厚书，鸡蛋也没破碎。这是怎么回事？
我又做了第二个实验，我用手去捏鸡蛋，我使出了吃奶的劲去捏那鸡蛋仿佛被施了魔法，怎么也捏不碎。我一生气，把鸡蛋往碗沿上一敲，不费吹灰之力就破了。这又是怎么回事呢？
我去网上查阅资料，原来鸡蛋的`外形把力分散给鸡蛋的各个部位，让它有了可以承受巨大的压力。科学家们利用鸡蛋的原理，建造了拱桥。赵州桥就是一个典型的例子。仔细观察赵州桥的形状，和鸡蛋差不多，古代没有潜水装备，所以没有人到水下安地基，古人就选择了半圆形这个形状来造桥，让桥可以把力分散到各个部位，所以拱桥才不会一下受不了压力而垮掉，同时半圆这个形也很牢固。
人们利用鸡蛋的原理建造了拱桥，大自然是多么的奇妙啊！我一定要努力学习，细心观察，用心去发现大自然更多的秘密！
四年级桥的作文 篇8
今天我和妈妈来到婺江边散步，走着走着我们不知不觉地来到了彩虹桥边。我抬头一看，发现了彩虹桥一会儿红、一会儿黄、一会儿绿、一会儿红黄交错、一会儿红绿交错，像好几条变色龙在上面当魔术师，表演魔术呢！
我们走上彩虹桥，桥上人山人海，大家人来人往、成群结队。这时妈妈叫我看一下桥对岸的婺剧院，只见对岸的婺剧院像一个变幻莫测的大贝壳，好像颜料盒打翻在大贝壳上，变换的颜色让人捉摸不透。
我以为这是在做梦，我悄悄掐了一下自己，原来这是真的。这真让人感慨，现在的科技太发达了。
这时人群中有人叫道：“船来了”。只见江面上有一条金灿灿的小船缓缓向我们驶来。通过彩虹桥时，我清楚地看见里面有人，原来他们在夜游婺江。
等船走远了后，突然水面射出了五颜六色的水柱，然后又落了下来。接着又重新喷了上来，可是这回是两边先落下，而后在由外而内的落下，这样形成了一个大三角形的图案。过了一会，水又升了上来，先是右边落下，然后左边落下的同时右边升了上来，最后右边再落下，左边又突然升起，就这样反复循环。第一回在喷水柱的时候颜色是黄的，第二回是蓝的，第三回是红的，第四回是绿的……这些颜色让水变成了魔术师，它一会儿把自己变绿，一会儿变蓝……真让我们感到神奇。
我再往江边的远处看，发现那里灯光明亮，就连高楼大厦也是光彩夺目，水中的.倒影更是清晰可见，顿时整个江面金碧辉煌，把晚上照的和白天一样亮。一座高楼顶上还射出了几条绿色的射光，它射得很远，仿佛是通往天上的道路。
听妈妈说，这座桥获得了世界建筑史上最重要的大奖——最佳景观奖。彩虹桥真是我们金华的荣耀啊！
四年级桥的作文 篇9
“我的这座桥是彩虹桥，站在桥上，能看到天空的风景，与我们在地面上看到的很不一样哦！”；“我设计的是方便桥，它就架在两幢房子中间，还有空调呢！这样，下雨天、大热天，我们都不怕了！我的桥用的`材料可特殊了，是云！在我的桥上，你想去哪里就可以去哪里。这样大家都不用坐汽车了，不就减少了对大气的污染，保护了我们的环境吗？所以它还可以叫环保桥！”
这是我们一（3）班的同学在学了《兰兰过桥》后，自己设计的未来的桥，同学们在设计时充分开动了脑筋，发挥了想像力，有的还在图上附有说明呢，还真像个小小桥梁设计师！在这些略显稚嫩的图画中，不仅只有孩子们学了课文的感受，更承载着他们心中美好的梦想！
四年级桥的作文 篇10
四年级的时候，我们班转来了许多的新同学，在新同学里和我关系最好的要数张逸雯了，要问我是怎么认识她的，就是一次小小的笔芯事件。
开学第三天，第二节课是数学课，老师说数学课上最重要的就是铅笔，可是张逸雯就在今天忘了带笔芯，我看她借了好多人，有的说“对不起，我没有 . 的笔芯”。有的说“啊，
我只有一支了，我还要用呢”。突然，我觉得我的后背被谁打了一下，回头一看是张逸雯，她焦急的对我说：“你能不能借我一根 . 的笔芯”？我回答说：“当然可以”。边说边从文具盒里拿出了一根 . 的'笔芯递给她，她说了声谢谢正准备回座位，我问她：“你叫什么名字”？他回答说：“我叫张逸雯”，我又对她说：“那我们交个朋友吧”！张逸雯说：“好呀！我也正想和你交个朋友呢”。
从此我俩就成了形影不离的好朋友了。通过这件事让我明白了：不管干什么事，只要你帮助了别人，大家都会成为你的好朋友的。
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