四年级的想象作文

时间:2022-06-29 16:16:04 小学作文 我要投稿

四年级的想象作文汇编八篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的四年级的想象作文8篇,希望对大家有所帮助。

四年级的想象作文汇编八篇

四年级的想象作文 篇1

  打不死的小强!

  “老师,我去上学啦!”这个女孩叫许佳楠,她是一个孤儿,在孤儿院长大,每周由奶妈接送。

  “去吧!”

  艾利克斯贵族学院。

  托奶妈的福,佳楠才能上这样有名的学院上学,这所学院是被世人称为最神秘的学院,外人除了知道那里学费昂贵之外,就不知道其他关于此校的任何消息……

  “佳楠!到校了!”公车的司机叔叔叫着沉睡的佳楠。

  “啊……哦。”佳楠揉揉眼睛,背上书包,下了车。

  环顾四周,一个个千金大小姐,和霸气凌风的少爷,坐着豪华的私家车,而她,只有坐公车的份儿。

  “佳楠!”胡玥从远处跑来。

  “哎……我……”佳楠高兴地瞪着大眼睛想要说话。

  “喂!胡玥,不是说好了吗?再也不跟那个没爹娘的狗崽子说话了吗?!!你怎么回事?”李欣雨和那帮大小姐瞪着胡玥,但其实多数的.凶光流露在佳楠的身上。

  “我……”“快过来!!!”李欣雨扯着大嗓门,把胡玥扯了回去。

  “哼!自古以来,穷人是永远高攀不到富人的身边!!!”李欣雨甩下冷冷的一句话转身就走。

  “唉……你们是抵不过我滴!!我是打不死的小强!!!”佳楠又复活了!这是佳楠的口头禅!

四年级的想象作文 篇2

  我想拥有一间教室,一间神奇的教室。

  神奇的教室长什么样子?当然是神奇的样子。神奇的样子又是什么样子?一连串的问题从我的脑中浮过,我也不知道神奇的教室到底是什么样子,所以就来想象一下神奇的教室是什么样子的吧!

  我想象中的神奇教室是这样的:教室的防盗门上安装的有人脸识别器,只有本班的学生和老师才能通过识别,打开教室的门。还有就是黑板,上课的时候,如果老师需要在黑板上写一些什么东西的话,不用拿粉笔写,直要说出来黑板上就有了。当然,每节下课的时候就要擦黑板,确实挺麻烦的,所以在未来的黑板是可以自己定时擦的,比如在黑板的设置器上输入“30分钟后擦黑板”,那么在30分钟后黑板上就会干干净净的,没有一点灰尘和粉笔墨,是不是很实用?既然门和黑板都有变化,那么我们的桌椅,是不是也应该有些变化呢?未来的桌子和椅子不会脏,更不用我们去擦,只要掉到桌子上一点回尘,立刻就会被桌子小吸收表面上就不会有一点的灰尘。桌子的`下面有一个小的垃圾桶,桌子上的灰尘,被桌子吸收之后就会掉到这个小垃圾桶里,只要我们按时给他倒垃圾就可以了。这样我们就不用,天天擦桌子了。椅子当然有所变化,我们经常会挪动椅前,后,左,右的位置,在挪动的过程中会发出很多,响声也会影响到别人,所以未来的椅子侧面会有几个按钮,你可以通过按钮来挪动椅子位置,而且不会有声音,十分安静。

  想象中的神奇教室很完美,但我希望这是真正的教室!

四年级的想象作文 篇3

  看着动画片里那变化多端的魔法,很是让人心动,我也想要拥有魔法。拥有了魔法,就可以想干什么就干什么,随心所欲。可我并不是那么想的。

  假如我能拥有魔法,我要让沙漠变成全是绿色的绿洲。要让荒无人烟的山变成全是果树的果园,当别人去果园游玩时,饿了可以从果树上摘下水果来吃。

  假如我能拥有魔法,我要变出许多漂亮的衣裳,许多好吃的食物,许多有趣又好看的书。都给那些贫困的人们用。我还要变出几所学校,给那些孤儿上课。那里的学校有热心的老师,有美好的学习环境,有宽敞的.教室,有许多书可以让他们看。让他们过上幸福的生活。

  假如我能拥有魔法,我要让全世界的人们都来保护小动物,来保护小动物的家园,来保护我们的环境,不让我们的“母亲”生病。

  假如我能拥有魔法,我有好多事情想做,说也说不完。那么你呢?如果你也能拥有魔法,你有什么事情想做呢?请你也挥起你的笔,把你想做的事情都记录下来吧!

四年级的想象作文 篇4

 未来在某个城市中心的一个小学中,有个实验性的电脑教室。这个教室里安装了一百多台电脑,一切都由电脑指挥。

  电脑教室的窗户上安装着风向标和温度器。它们连接着室内的电脑。电脑会根据气象资料调节室内的环境。不管是酷暑还是严寒,教室里都很舒适。

  教室门上没有锁,要想进入教室必须要输入密码。如果密码输入错误,就需要按指纹。陌生人进入,需要教室里的'老师或同学们同意入内,教室门才可以打开。

  上课时,我们不用课本就能讲课。语文课上,老师讲到《鸟的天堂》,电脑教室便会带我们去体验那个地方,感受那里的美;学到《为中华之崛起》,电脑教室便带我们亲身体验那个时代的社会环境;学完《绿绿的爬山虎》,电脑教室就会让我们穿越到叶老先生的家里,可以交谈,可以触摸……

  数学课上,电脑会和我们一起玩数学游戏,可以领略大数学家阿基米德讲课的风采,还能和很多数学家一起讨论呢!

  更有趣的是阅览课上,我们可以和水浒英雄舞刀弄枪,与唐诗宋词的作者对台吟诵古诗,陪着米老鼠、唐老鸭一起嬉戏……

  未来的教室里所有电脑全部设在“暗处”,在室内看不到。它们各有各的职能,分工负责,同时又互相连接,以便对环境做出综合判断,为同学们提供舒适的学习条件。

四年级的想象作文 篇5

  我现在的房间很普通。我经常想象我的房间和现在有很大的不同。还有很多的书本。

  我想象我的房是一艘潜水艇,这样我就可以乘着它去海洋里看一看里面有些什么,还可以和一些不知名的'小鱼交朋友。

  我想象我的房间是一架飞机,这样我就可以坐着它飞向天空,瞧白云多么柔软,看太阳多明亮。

  我想象我的房间是一列火车,我开着它去找在北京工作的阿姨,在上海工作的舅舅,如果她们问我是怎么来的,我只是笑一笑,不告诉她们是怎么来的。

  我想想我的房间是一个圆圆的茧,冬天我呆在里面舒舒服服地睡觉,等待着春天的到来。

  不管将来我的房间是什么样子,我都希望我能通过自己的努力,不断地去改变它,让它变得既舒服又方便。

四年级的想象作文 篇6

  转眼间,我们来到了20年后,技术发达的现在,让整个世界都变了样。当然我的教室也已经变了模样。

  我来到了我的教室,他已经刷新了我对教室的记忆。她像一个大自然中的森林,书桌都是一个个大大的蘑菇,而凳子就是一个小一些的蘑菇。哦,我恍然大悟,原来20年后的教室在森林中。

  这时,我看见一群小朋友从我身边跑过,我跟着他们,来到了一个亭子。亭子中坐着一位美丽的老师,同学们坐在了老师的周围。老师见同学们都到了,便对同学们微微一笑,在空中轻轻的点了一下,刷的一下,天空中出现了一面白板,白板上有孩子们要学习的内容。然后老师的手挥了一下,手上出现了一根教鞭,当老师讲到小河流水时,亭子外面就出现了一条涓涓细流的小河;当老师讲到了大树时,小河旁边就出现了一棵苍天大树;当老师讲到了花儿时,大树下又出现了一片美丽的'花儿;当老师讲到小草顽强的生命力时,只见小草从小河那边的石头缝里钻了出来……快看!老师的课讲完了,亭子外面已经构成了一幅美丽的山水画。孩子们来到了小河边,坐在石头上,捧着小溪里清澈的泉水“”咕咚咕咚”的喝几口。喝完水后,孩子们在大树下玩耍,可开心了。这时,我明白了20年后的教室就在亭子。

  “叮叮叮~”哦原来这是一场梦啊,虽然在我的梦中未来的教室并不是那么繁华,并不是那么的高大上,但是我觉得未来的教室就是我理想中神奇的教室。

四年级的想象作文 篇7

  随着人们生活的改善,汽车,走进了千家万户,由此带来了种种社会话题,也演绎出无尽的人车故事。

  我作为苏北“汽车城”盐城的学子,更是应该感受着汽车的魅力!我曾多次幻想着自己的新型汽车:

  新型汽车会像人一样穿着各种颜色的衣服,你想什么时候用它,它就什么时候出现在你的`面前,非常方便!

  我会把新型汽车中装上像人大脑一样的东西,让它读懂人们的心,根据你心里想什么和心情的变化,相应的调节车内的设施,让你的心情舒畅。当然它也建议你到什么地方。在行驶的路上,你也不必担心会你会撞车,因为我给加装了避开障碍物的功能。

  还有就是,我会把它设置成多功能用车,会在天上飞、水中游、路上跑……所用的燃料是空气。这样的话,更节能、更环保,排出的气体不会危害地球,而是把空气中的细小毒物统统‘杀’光,变成无害的清新空气。

  难道这车就这么点本领吗?

  不!不!不!它还有医疗功能呢!假如,你在车上感觉不舒服,它就会自动发出带有药味的气体,这样,你就会更舒服些。

  我会把这款新型汽车命名为——净化智能多用汽车。

  这就是我梦想中的新型汽车!

四年级的想象作文 篇8

  今年中秋节真是寂寞,不知道月球上的嫦娥是否孤单,还是也和我一样,得看这么多字的书呢!想着想着,一阵刺眼的光芒把我包围住了,我赶紧闭上眼睛,只听见有人喊:“快起来,太阳神11号就要起飞了!”

  “轰——”只听一声巨响,太空船停了下来,目的地月球到了,但好像只有我一个人走下太空船。

  我走了大约一公里,来到月球上有名的宁静海。当我兴奋地飞奔到“海”边时,却发现原来这里一滴水也没有,到处都是凸凸凹凹的空洞,好像与传说中的不太一样。突然,宁静海附近的岩石都飞舞起来,我看看四周,发现有一个树形的岩石,“树”后一对男女正东张西望。他们转过头来,用严肃的目光瞪着我,女的说:“小妹妹,你是来帮我们抓兔子的吗?”糊里糊涂的我摇摇头。我开始认为这不是真的,但我捏一捏脸,又痛得不得了,看来,这的确是真的。于是我问:“请问你们是嫦娥和吴刚吗?”他们回答是。突然,从一个大的空洞里跳出一只玉兔。吴刚马上拿起袋子,从树形的岩石后面跳出来,把它抓住了。原来,几百年来,嫦娥和吴刚一直在这里“守株待兔”。

  我决定帮嫦娥和吴刚抓兔子,但花了好长时间,连一只也没抓到。我心里好急,烦闷间便唱起歌来。奇妙的事情发生了:月球上的`兔子都围了过来,吴刚见了很兴奋,放开喉咙便喊。玉兔们听了,吓得纷纷逃窜。我生气地说:“我不抓了!”吴刚一听,马上赔礼道歉。突然,一阵凉风吹过,四周的景物都飞起来,嫦娥的头发飘到我的脖子里,刺得我好痒。

  汪!汪!我睁开眼,见家狗福仔正用尾巴撩拨我,原来刚才我是在梦中啊!但愿有一天我能真正的飞向太空,登上月球。

  

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