三年级的作文

时间:2022-06-10 13:58:50 小学作文 我要投稿

关于三年级的作文汇编5篇

  在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的三年级的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于三年级的作文汇编5篇

三年级的作文 篇1

  “叮铃铃”随着闹钟的响声和一个陌生,又熟悉的声音,我睁开眼睛看见一张微笑的.脸,我问他“你是谁?”“主人,你不记得我了吗?我是机器人小朱。”我想着小朱不是我的姓吗?之后他又说:“主人该去上学了。”我回答了一声“哦”快速洗漱,吃完饭就去上学了,这奇妙的一天也开始了。

  我刚出门就看见一辆磁悬浮汽车停在门口,我看到是小朱就上车了,小朱说:“去学校”话音刚落就到了,我真想跟他说谢谢他就走了,一进学校,我就马上跑到教室被眼前的一切惊呆了,原来的门变得有图案了,教室里面温度可以随着外面的温度而作出舒适的温度,老师讲课时可以用手将图片任意调整,还可让其自动讲解,还有监控能清晰观察室内情况。忽然间,我睁开眼发现周围熟悉的环境,才发现这只是在做梦。我希望以后的学校梦里的一样。

  我梦里的学校是不是很神奇呀?

三年级的作文 篇2

  俗话说:打是疼,骂是爱。不要因为爸爸妈妈打你、骂你,而在心里恨他们。他们其实是爱我们的,他们的打、骂,都是为我们以后的人生着想的。

  在三年级第二学期的时候,我不认真听数学老师的课,作业也马马虎虎,成绩直线下降了。

  一天晚上,我不到10分钟就写完了一张数学试卷。妈妈一检查,便对我严厉地说:“请把计算过程给我看一次,并把棍子拿过来!”说完,我拿来了一张巴掌大的计算纸和棍子,给了妈妈。当我把棍子递给妈妈时,妈妈盯着我,严肃地说:“只计算了这几道题吗?其它题呢?”“口算了,口算也可以呀!”我嬉皮笑脸地说着。妈妈一听,火上心头,便拿起棍子,一边打,一边生气地说:“以后错一题,打一棍,躲一次,打两棍。”说完,甩身走开了。这时,我的泪水像珍珠似的落了下来,心里怨恨极了:只是口算而已,要不要那么暴力!妈妈不爱我了!

  但迫于棍子的“威力”,我再也不敢口算了,计算变得认真多了,上课也专心了。在这学期期中考试中,我的数学成绩又再次名列前茅,妈妈笑了,搂着我说:“妈妈希望你知道:打在儿身,痛在娘心!”

  我明白了妈妈的`用心良苦!妈妈的爱藏在了每一顿饭里,藏在了妈妈每一次拥抱里,藏在了每一次打我的棍子里,藏在了“打在儿身,痛在娘心”的话语中……妈妈,谢谢您!我爱您!

三年级的作文 篇3

  从前,在一个茂密的大森林里住着一只倒霉的.小猪。 每天早上,太阳已经升到半山腰时,小猪还要在睡醒后再在床上玩一会儿,才会起床。可今天就不同了,它不再在床上玩,而是太阳还没升起来就开始吃饭了,这是为什么呢?原来小猪约好了要和小兔去打网球。 小猪迅速地吃完早饭,走到空无一人的网球场上,它发现小兔还没来,就看了看带在手上的一块闪闪发亮的表,它这才知道自己来早了两个小时,他想:哎,怎么时间都欺负我呢?我太倒霉了。小猪只好在寒风里瑟瑟发抖地等着小兔。不一会儿,小猪的腿就开始剧烈发抖了。

  快要到比赛的时间了,小兔才连蹦带跳地跑到网球场上,它以为自己比小猪来得更早,可它发现小猪早就来了。小猪见小兔来了,就高兴地说:既然你来了,那就开始打网球吧!小兔说:好! 它们俩开始打网球了,小兔打来了一个网球,小猪不但没接住网球,而且还被网球打了一个大青包,痛得小猪在地上直打滚。几十个回合下来,小猪一个球都没接住,反而被网球打得满头都是青包,最后还是举手投降了。 小朋友们,你们说小猪倒不倒霉?

三年级的作文 篇4

  从幼儿园到今年三年级,有很多老师教过我,但是在我记忆中最深的是我的作文老师!

  我们的作文老师长的高高的,留着一头乌黑的长发,一张漂亮的脸上镶嵌着一双笑眯眯的眼睛,非常可爱。

  老师不光长得可爱,课也上得非常精彩!

  有一次,我去新思维剑桥学校上作文课。一上课,就听老师说“今天我们不写作文,来玩游戏!”我们听了非常高兴。我们玩的游戏名字叫猜猜猜。游戏规则是:2人一组,老师在白板上写上词语,一人表演一人猜,一组接一组的。轮到我了,我就迫不急待地上去,我的搭档来表演我来猜。老师在白板上写猴子,只见搭档说“是一种动物,爱吃香蕉”,并且做出了猴子的经典动作,我一看,脱口而出“猴子”,对了,换下一组选手,中间有的同学做的动作逗得大家哈哈大笑。玩的开心,时间就过得很快。整节课我们都在一种轻松愉快的.氛围中渡过的,下课了我都恋恋不舍,真想再玩一会儿。

  老师:你是园丁,你用知识浇灌着我们这些祖国的花朵。

  老师:你是蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。

  啊!老师,我爱您!

三年级的作文 篇5

  爸爸三十多岁了,虽然个子不高,但他的眼睛发出善良的光芒。爸爸鼻大,嘴小。爸爸什么都好,就是有个缺点——爱唠叨。家里大大小小的事,都唠叨个不停。

  平时,我不注意爱护我的眼睛,常常趴在桌子上做作业。爸爸见了,嘴巴就开工了:你趴得这么‘远’啊,再近一点,鼻子还没碰到本子呢!我听了,身子挺了一下。爸爸又唠叨:再趴这么‘远’的话,就成‘大熊猫’了。然后,爸爸从我的'文具盒里拿出一把尺子,放在我的面前,说:你们老师不是说过眼睛离桌子保持一尺的距离么?爸爸,尺子有15厘米和20厘米的呀?不管是15厘米,还是20厘米,都要头抬高,眼睛离桌子一尺的距离,这才是正确的姿势。我听了,朝爸爸做了一个鬼脸,再也不敢这样做作业了。

  爸爸就是这样唠叨个没完没了。

  一眨眼,一个单元过去了,明天要听写词语了。今天晚上,老师让我们准备一下。傍晚,我回到家里,马虎地看了一下书。这时,小伙伴来叫我去玩。我正准备出去,爸爸就来了,问:作业做好了么?做好了。拿过来让我检查一下。不就是默几个词语嘛!我心不在焉地回答。于是,我拿了笔和纸,爸爸拿了语文书,开始给我默词语。默完词语,爸爸一检查,20个词语错了一半。我只好回到座位上重新准备。第2次默了个满分。

  吃饭时,爸爸对我说:吃慢点,别咽着。

  睡觉时,爸爸对我说:别着凉。

  我知道爸爸的唠叨是对我的一片苦心,一份浓浓的爱,我喜欢这样的唠叨。

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