【实用】五年级童年作文四篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的五年级童年作文4篇，希望对大家有所帮助。
五年级童年作文 篇1
小时候，我很调皮，是一个“纯真”的调皮蛋。我把妈妈的香水洒在花上，给花增加香味；把花露水洒在窗台上，以防蚊子进入，今天我就说一件我的“蠢事”吧！
在我三岁的时候，我在爷爷家住，有一天早晨，我突发奇想，为什么不给爷爷扎个小辫呢？于是我找来一把梳子，又找来一根红色的橡皮筋，站在沙发上，给正在看电视的爷爷扎起了小辫。我学着妈妈的.样子，用梳子的尖头，先弄起一大撮头发，爷爷的头发又软又“齐”，很难整理，我将左边整理好了，右边又掉下头发来了，费了我九牛二虎之力，终于把头发梳在了一起，扎成了一个小辫，啊，终于差不多了，我拿出橡皮筋一圈又一圈地绕过去。
“哎呀，这么疼！”爷爷终于发现了我忙碌一番的成果，“我的孙子，你给我扎辫子哪！”我应和着说：“对呀，过一会儿就好了，您再忍一忍嘛！”说着我把妈妈的发卡也放了上去了，那时爷爷还很年轻，头发是黑色的，光看头顶，配上这个漂亮的发卡，还真像个小姑娘。
过了一会儿，我又去玩别的了，爷爷也把头上扎辫子的事来忘了。中午时分，爷爷出去买菜了，回来后才得知头上还有个小辫子竖着，他不由说：“你这孩子，可把我害惨了！”
现在想起来，童年的事是那么天真，那么无知！又那么好玩！
五年级童年作文 篇2
最近，我读了著名作家高尔基的自传体小说的第一部－－《童年》，读完这个本书我深受感触，久久不能忘怀。
故事主要说了，高尔基既艰苦又黑暗的童年，十分形象的反映出十九世纪七八十年代俄罗斯平民的生活情况和当时政府的`***，还有当时人们那丑恶的心灵。
我对这本书最深刻的是“我”为了买三本书看，没有经过母亲的同意就拿走了钱。事后，不但遭到母亲的打骂还被他人误解成小偷。通过这件事情体现出“我”很热爱读书，渴望知识的强烈愿望。相比之下，当下的我们生活在物质丰富的年代，我们的童年是快乐的，无忧无虑。阅读书本有很多途径：购买、借阅。我们应该珍惜自己现在拥有这么好读书的条件和环境。
高尔基有一句名言“书籍是人类进步的阶梯”，这句名言就是呼吁我们要多读书。因为读书不但可以丰富知识还可以提高阅读和理解能力。读书让我学会思考，读书使我的精神更加丰富充实，所以我们要珍惜，努力读书吧！即使物质贫乏，读书可以让人精神得到富足，也可以改变人的命运。
《童年》告诉我们即使在条件困难下，我们也要坚持读书，多读书，读好书！
五年级童年作文 篇3
童年的趣事有许多，可让我最难忘的事情就是不熟的桃子摘下吃掉，差一点酸掉了大牙。说来让你开怀大笑，那是我3岁的事。
记得那是个四月份的时候，桃子正是快成熟的时候，那一天阳光明媚，我和疼爱我的爷爷一起去上我家的桃园林，去看看桃树长的`怎么样了？到了桃园林，一颗颗桃树都结出了小小的青桃子，十分可爱。我刚摘一个，爷爷说：“瑶儿，听话呀，别摘，现在还不能吃！我想现在我就吃，不过等爷爷到那儿边去了摘个尝一尝，爷爷向北边的桃树走去，我趁机摘一个小桃子，先放在了兜里，等一会儿爷爷上地了，我好吃。爷爷终于上地里去了，我把桃子拿在手里，我想：一定很好吃吧！说着说着我就放在嘴里咬了一口，啊！真酸呀！爷爷看见了，张口就说：“不听老人言，吃亏在眼前，现在知道小桃子酸了吧！”
我听了知道不能吃赶紧扔了，我的眼泪都流出来了，比醋还酸呀！
一转眼，五六年过去，现在看见路边的小桃树还忘不了，我当初做的傻事呀！
五年级童年作文 篇4
在我二年级的时候，老师说我作文不好，因为作文，我差点拿到了三好学生。于是，我下定决心，一定要写好作文。我第一个问的是爸爸，当时爸爸正在整理那些破破烂烂的书，他就对我说得“吃书”。
吃书？我听到了这个词十分疑惑，回头一想才发现原来那些书都是被爸爸要过的。我当时欣喜若狂，一不做，二不休，冲进自己的房间，开始吃书了。我从我那少得可怜的书架上依依不舍地抽出了了我最喜欢的那本书——《笨狼与聪明兔》“津津有味”得吃了起来。我开始还有些顾虑：真的.没问题吗？嘿！不管了，吃了再说，为了作文拼一把了。于是，我从书上撕下了一页，那种味道真是“世界极品”难吃之极！但是我为了三好学生，要学会忍耐。
在第二天，我兴冲冲参加了语文考试，结果作文被扣了整整十分，我当时想：估计是吃得不够吧，我今天回去再吃点。那天晚上，我正准备吃，突然我的房门动了一下，是谁？哦！原来是爸爸啊！。可就在我放进嘴边时，爸爸惊讶地喊：“你在干什么？”“吃书啊！”我理直气壮地说。“哈哈哈……哈哈哈……”爸爸笑得上气不接下气，他语重心长地说：“我的意思是多看书。”
听到这儿，我惭愧得低下了头。
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