五年级游记作文

【精选】五年级游记作文6篇

　　在我们平凡的日常里，大家一定都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的五年级游记作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

五年级游记作文 篇1

　　去年9月，我们到了山东山东济南的大明湖游览，大明湖是山东济南的一处天然湖泊，水源充足，湖水来源于珍珠泉、趵突泉、五龙潭等众多泉群，有“众泉汇流，平吞济泺”之说，因湖底为不透水火成岩，且排水便利，也有“霪雨不涨，久旱不涸”的特色。大明湖沿湖有800多株垂柳，另有40多亩荷花，还有众多的各式石桥，再配上湖边超然楼、明湖居、司家码头等名胜古迹，体现了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的山东济南泉城特色。

　　我们到大明湖时正值秋季，湖边垂柳正茂，柔枝垂绿，婀娜点水，远处的`小桥掩映其中，时隐时现，好一派美丽的湖光山色，难怪爱好游山玩水的乾隆皇帝曾三游大明湖，并留下许多动人的传说。在大明湖的荷花池中，虽然己经过了荷花盛开的季节，但湖中的多瓣荷花和白荷仍然开放着，尤其是白荷花， 我们在其它地方从未见过，但这里却有不少且正在是盛开，让我们能仔细地观赏白荷，以品味和体会荷花“出入污泥而不染”的意境。走上大明湖半岛中的一些小桥，在桥上边走边看， 可谓一步一景，映入眼帘的都是垂柳、小桥、流水，颇有江南庭院的特色。山东济南地处北方，却有如此江南风光，确实是山东济南人民的福气。

五年级游记作文 篇2

　　国庆期间，我们一大家人去高楼的九珠潭玩。

　　我们兴高采烈地买了门票，浩浩荡荡地走进景区，一路上花草叠翠，鸟语花香。

　　过了一会儿，我们听到了“哗哗哗”的瀑布声。转过一个弯，啊！好大的瀑布啊！我不由地惊叹道。那瀑布从山上飞泻直下，落到潭中时溅起朵朵浪花，就像一条银白色的丝带，从山上挂下来，垂到潭里，潭中涌起一些白浪。我们走到瀑布旁，一股凉爽的气流迎面扑来，还不时有一些水花溅到我脸上，有时大豆般的水珠会砸到我脸上，好凉爽啊！

　　我们沿着石阶继续往上走，面前就出现了一条长长的铁索桥。一走上铁索桥，脚底下的木板就开始摇摆，我飞快地向前跑去，冲到了另一头。而有些游客还在小心翼翼地一步一步踩着木板缓缓前进，木板一抖，他们就会吓一大跳，生怕掉进下面的深水湖。

　　又一个转弯，前面山势突变，就像一个音符接着一个音符，九珠潭就这样展现在我们面前。九个碧玉一般的潭，一个接着一个，蜿蜒曲折地连着，相隔不过 三米 。潭呈圆形，水如轻纱一般流入潭中。传说这是西王母落入凡间的手镯。我仔细一看，连着的.九个潭还真像一只翠绿的手镯。

　　九珠潭之上，水渐渐缓慢了下来。那儿有几块大石头，我们一帮人正好走累了，就脱下鞋，坐在大石头上，把脚伸进了冰冰凉凉的水里。啊，真舒服啊！有时会有一些鱼好奇地碰碰你的脚，痒得你笑出声来。这样舒舒服服地泡了脚后，我们就再次出发了。

　　我们通过了一条长长的羊肠小道后，便来到了神龟湖。神龟湖又称杭山水库，因为里面有一个巨大的龟石一动不动地趴在水平如镜的湖面上，所以被人们称为神龟岩，而这湖也被命名为神龟湖。

　　由于时间关系，我们没游完全景，只能等下次再来了。

五年级游记作文 篇3

　　一日午后，读书时间，我在书上看到了鸣沙山和月牙泉的介绍，深深的被它吸引了。可以发出各种声音的沙子，沙漠里的千年清泉 于是，就有了这次美丽的敦煌之旅。

　　飞机飞行一段时间后，我突然发现高楼大厦不见了，取代的是一望无际的戈壁滩和高耸入云的雪山顶，慢慢的我看见了点点绿色，我们的目的地到了。

　　这次我不仅仅去了鸣沙山和月牙泉，还到了 西出阳关无故人 和 春风不度玉门关 这两首诗中的阳关和玉门关，体会古人出关的心情。茫茫的戈壁，只有零零散散的小植物，干燥的空气，强烈的阳光，带给人无助的感觉；带有神秘色彩的莫高窟，当千年前的壁画展现在我眼前时，我不仅赞叹古人的伟大；鬼斧神工风城，是一个大自然馈赠给我们不可复制的神奇景观，排列整齐的 航海舰队 、像极了刘备，关羽和张飞的 桃园三结义 、魔鬼城的代表 天外来客

　　千百年来，月牙泉就一直是这个样子。可是月牙泉为什么没有被蒸发、被渗透呢？而且，她的四周是鸣沙山，它又为什么没有被流沙掩埋呢？这次，我终于知道答案了。因为月牙泉处于鸣沙山的北山和南山之间，山谷的两端向上逐渐过渡为沙山，向东则逐渐变宽成为一片开阔地，构成一个向东的.喇叭状地形。这里刮的风正好与月牙泉所在的山谷走向一致，风力作用下的沙子，总是沿着山梁移动。当刮偏北风时，风顺着喇叭口进入山谷，形成的旋转风将沙子卷上了沙山。这就是月牙泉为什么不被沙埋的原因。

　　这次我不仅仅欣赏了美丽的戈壁风光，神奇的雅丹地貌，还收获不少历史和地理知识。

五年级游记作文 篇4

　　我去了青海湖的二郎剑景区。那里，令我印象最深的一件事是：在青海湖修“城墙”。

　　我们在青海湖旁边，看着青海湖，我觉得，青海湖就像大海，后来我知道，青海湖原来也叫青海。它的浪是这样的：一个浪过去，冲上岸边，流回去，又碰上一个浪，因为“反弹”回去的力量少，所以被新的浪“吸收”，然后浪再冲上岸边，流回去，又碰上一个浪，被新的浪“吸收”，然后浪再冲上岸边······重复循环。

　　突然，一个“两连浪”打了过来，第一个回去“0.0001秒”就与紧跟其后的第二个浪相撞，“哗”“碰！”两声同时响起，从大约一两米长的“沙滩”溅到了我们站着的`木头长廊上。我想：木头会不会腐烂啊？

　　我想阻止浪的“进攻”，却不知道该怎样“防御”。突然，我看见了两个跟我差不多大的小朋友用“沙滩”上的沙子垒了一个“引水渠”，于是也准备用沙子来“防御”。

　　于是我叫上爸爸，一起修起了“第一代城墙”。我们用沙子堆了一条几厘米高几分米长的“城墙”，“城墙”的一头连接着“引水渠”。

　　浪还没打到“城墙”上，“第二代城墙”就在爸爸的建议下开工了。

　　几分钟后，“第二代城墙”就完工了。“第二代城墙”是由第一代城墙墙后涂上一层海浪打着的地方的泥土，泥土干后城墙将“坚不可摧”。

　　可惜，几分钟后，一个大浪来袭，马上就把城墙冲垮了。

　　我不甘心，修起了“小型引水渠”，不起眼被别人踩坏就再修一个，浪冲垮了也再修一个，直到旅游车快发车了才走。临走时，我再看了一眼，大浪损坏了小型引水渠和引水渠。

　　如果能再来一次，我会再来修城墙的！

五年级游记作文 篇5

　　都说“桂林山水甲天下”，假期，我怀着迫不及待的心情，和爸爸去桂林看个究竟。

　　我们坐上动车，以300迈的速度向桂林奔驰，其实我的心早已飞到那里了。一路上，我们跨过黄河，越过长江，翻过湘江，来到漓江。

　　桂林的山水真美，我们就像在仙境游走！

　　漓江的水真清啊，坐在游船上就可以看到江底的'沙石和水中的鱼！远处缓缓飘来一叶小舟，上面蹲坐着两只鱼鹰，一动不动，仿佛两尊塑像；忽然，“咕咚”一声，水花四溅，波光涟漪，一只鱼鹰不见了，水下却多了一条穿梭的黑影！当它扑腾着翅膀返回船上，嘴边多了些“白色”，一条大鱼掉出来，被船夫捡起，抓在手中，鱼尾不停地甩着，珠子般的水滴洒向空中。紧接着，“咕咚”声再次响起，捕鱼大战接连上演……我仿佛置身于山水相依的水墨画中，又好像是在激烈作战的电影屏幕前。

　　桂林的山真奇呀，像是被什么削成的！它不像我们石家庄的太行山连绵不断，而是一座座拔地而起，各不相连，有月亮山、骆驼山、九马画山、象鼻山……是鬼斧神工在大自然中留下的雕刻吧？

　　在桂林无山不洞。那些黑黝黝的深洞，曲曲折折，千奇百怪，简直就是一个童话世界！

　　在桂林的阳朔，我们见到了最精美的十里画廊，还有鉴山寺、大榕树、刘三姐对歌台……

　　时间过得真快，我还没有看够、玩够，就要离开了！美丽的桂林，我想我们还会再见的！

五年级游记作文 篇6

　　星期天，秋高气爽，天高云淡，老师带着我们小记者去长沙秋游。

　　我们这些小记者个个兴奋不已，当大巴车徐徐的开到生态动物园的停车坪时，我们迫不及待的跑下车，马上排好队伍等候参观。

　　首先我们坐着游览车参观了猛兽区，我们每见到一种动物都会发出尖叫声，因为我们看到的：孟加拉虎、白虎、非洲狮、还有野狼、等等，都是我们平时最害怕的动物，这些都是国家保护的野生动物。

　　接着我们来到了大象馆，观看大象表演。六头大象鼻尾相连，依次出场，给大家表演各种节目，有踢足球、走平衡木、转呼啦圈等。别看大象那么笨重，它表演走平衡木时，一点也不紧张，小心翼翼的走到平衡木的另一端，而且还来了一个180度的转弯，又回到了起点。顿时观看场上响起了热烈的掌声。大象踢球可有意思了，有一只大象第一次射球门时没射进去，它就耍赖皮，跑到球门跟前，把球轻轻一踢，便射进了球门，这时逗得我们捧腹大笑，大象其实也是一种很聪明的动物哦！

　　然后我们来到了爬行动物馆，里面有蛇、龟、壁虎、变色龙，还有蜥蜴等等。他们神态各异，生活习性不同。还有很多动物不跟大家说了，请你们自己去亲身体验吧。

　　游览完了生态动物园后，吃完午饭，许多小记者们已经不再像清晨上车时那么兴奋了，在摇篮似的`大巴车上呼呼大睡起来。

　　大概一个小时后我们来到了橘子洲，到了橘子洲给我印象最深刻的是橘子洲里面种植着数千株橘树，橘树上硕果累累，橘子你挤我碰好像挣着要我们去摘呢！

　　游完橘子洲我们念念不舍的坐上大巴车离开了长沙。