四年级作文锦集5篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级作文5篇，希望能够帮助到大家。
四年级作文 篇1
在平常的生活中，都是妈妈做饭，爸爸偶尔做几次，但对于我来说，什么时候也没有做过，唯独就是在爸爸妈妈比较忙的时候我自己买点熟食或者是方便面，从来没有学过做饭，但在今天我主动的向妈妈请教怎么做饭，也是不厌其烦的教我，因为我想学做饭的次数太多了，所以就有了一点经验。
妈妈手把手的教我，虽然我有了多次的经验，但对于新手来说总是那么的艰难，我的妈妈今天教我的这一道菜是鱼线肉丝，虽然经常吃这道菜，但对于我来说还是很难的，首先教我的就是切肉，我感觉那个肉一直在跟我较劲，怎么也切不开，这有可能就是新手的技术不够达标把，最后终于把肉切好了，这时的我已经满头大汗了，还没干什么就这样了，然后我又把要准备的辅料切好，就等待那最难的.时刻，就是炒了，每次我看到肉进入锅里的时候，油都好像是在给肉鼓掌，那种声音，很让人食欲大开，一步一步的掌握着每一步的技巧，从头到尾，学习了很多次，也浪费了许多的原材料的，但不管怎么样我都学会了一种菜，这也是我最用心学习的一门菜。
在原来的时候我只能煮方便面，但现在的我虽然只学会了一道菜，但也起码是一种进步，我在以后的日子里也会慢慢的学会更多的菜，做给我的家人们吃。
四年级作文 篇2
记得有一次，我有一点头晕，在做操时，呕吐了一地。您看见了，陪我到教室里。老师您还一直惦记着我，关心着我，还说不舒服时，可以趴在桌子上，让我多喝一点水。我听了以后十分感激，身体也好了许多。老师我想对您说：您的爱是无私的!让我感觉很温暖。
在竞选班干部时，我因票数不够没有选上。可是，您那么信任我，相信我，还让我当上了一个班干部，我好开心，好激动。我想：我一定会认真做好这项工作，不会让您失望，我一定会保持下去!老师我想对您说：我爱您!谢谢您对我的信任，也让我从此更加自信起来。
还有一次，我的一样作业忘记带了，我看着老师，心里不知所措，十分害怕。可是您的目光很亲切，说道：“下次可不要忘了!”您并没有怪我的意思。老师，您相信我了吗?我下次一定不会忘记了!老师我想对您说：您是和蔼可亲的'好老师!都不轻易发火，让我知道自己的错误!
您对我的爱还有很多很多，我几天都讲不完!啊，老师我想对您说：您的爱是无私的，我爱您，我们一定会用好的成绩来报答您!
四年级作文 篇3
20xx年8月6日那天，我同爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和表姐一起去开封的清明上河园游玩。
清早，我们一早驱车往那里赶，到达目的地时已经是下午两点了，我们抓紧时间买票入园。一进门就听到喧天的迎宾盘鼓在敲打着。随后我们跟随着人流去先后看了《踩高跷》、《包公审案》、《包公公平秤》、《喷火表演》、《王员外招亲》、《大宋东京保卫战》、《岳飞枪挑小梁王》、《水傀儡》、《大宋·东京梦华》等节目，还亲自体会了举石饼。
其中，我感触最深的是《大宋·东京梦华》的演出。这是由国家5A级景区——清明上河园巨资打造的，整个演出运用大量的科技手段，制造梦幻般的效果，把人们的记忆拉向一千年前那个遥远而又辉煌的朝代。
《大宋·东京梦华》实景演出选择在清明上河园皇家园林的景龙湖上，充分利用了亭台楼榭、水系桥廊，构成了一个完整的古典实景剧场。全剧共70分钟，由700多名演员参与演出，是中国大型实景剧场之一。
整个演出是围绕着宋朝的`八阙经典诗词和一幅《清河上河图》串联起来的。八阙经典诗词分别是：《虞美人》、《清玉案》、《蝶恋花》、《雨霖铃》、《少年游》、《破阵子》、《满江红》、《水调歌头》。八阙经典诗词将精心选择的北宋印象包含进去，以唤起一个民族对兴衰的思考和渴望崛起的激情。
早就听人们说：“去开封清明上河园，必赏《大宋·东京梦华》”，今天看了现场演出后，我被深深震撼了。我为自己的家乡河南开封能有这么高水平的节目而自豪。今天的一日游不仅锻炼了身体，还陶冶了情操。真的是太好了！
四年级作文 篇4
第一次看见奶奶家的猫咪，还是去年暑假。我把猫咪赶得不知所措，都不晓得往哪儿逃了，只感到心里莫大的满足。
再次看到猫咪时，已是今年寒假。我已决定痛改前非，决定好好做人，和猫咪交个朋友。可猫咪一看到我的面容，就知道去年那个追逐它的、恐怖的魔鬼又来了。它马上摆好姿势，随时准备溜走。任凭我怎么讨好它都没用。只要每次我一有摸摸它的想法，刚把手伸过去，它就会察觉并迅速消失在桌椅底下，其反应速度快得让我反应不过来。后来，可能是认为地面上不够安全吧，猫咪开始苦练跳高，竟无师自通地学会了“跳柜子”和“跳电视”这两项技能。猫咪的成就让我不禁失笑。
一天，我看姐姐玩猫，心里很不是滋味。姐姐看在眼里，捂着嘴“咕咕”地笑。“怎么不玩猫啊？”她问。切，这不是明知顾问吗！我没搭理她。于是姐姐继续说，只不过是面向猫说的，像是自言自语：“其实想和猫玩很简单，只要让它闻闻你的手，确定你没有敌意，就行了。”说完姐姐便走了。我好奇地走到猫跟前，实施姐姐的方法。猫咪在检查后躺下了。我很高兴地抚摸它，它也没有反抗的意思，反而显出很舒服的'样子。
此后，猫咪便成了我的朋友（“贿赂”它了好久噢）它见了我便“喵”一声，像人与人一样打招呼；我也时常摸摸它，有时还抓住猫咪的两只前爪，倒退着走，让它练习用后腿走路，有时它赖在原地不肯动，我便拖着它走，一边走一边笑着问：“我是不是在拖死猫啊？”然后猫咪马上就来精神了，双脚踮地，昂着头，开始认认真真地、一步一步地走起来，样子可爱极了。一人一猫在一起，好快活！
看！这是一道多么和谐的风景啊！
四年级作文 篇5
一个小男孩用夸张手法画了一幅爸爸的肖像,结果父母冲他大发雷霆,原因只是他没有“依样”画爸爸。
最近看了《被扼杀的童心》这幅漫画,我想起了一个故事:美国一位母亲把自己女儿所在的幼儿园告上了法庭,因为幼儿园剥夺了小女孩的想象力。那母亲叙述说:“女儿在认识‘O’这个字作文母之前,可以把它说成太阳、球等东西,可幼儿园教了她26个英文字作文母后,‘O’就只是一个字作文母了。”这场与众不同的官司,最后的胜利者则是这位母亲。
西方的父母对培养保护孩子的想象力多么重视,他们真正地认识到“想象力比知识更重要”。相反,中国的许多父母却“控制”孩子们的思想,想达到“说一不二”的.效果。纵观历史,几百年,几千年来,中国为什么很少出现世界级的发明家、科学家呢?我认为中国人的想象力常在儿童时代就在“听话”、“守规矩”中被扼杀了。父母、老师们,请给孩子一个放飞想象的自由空间吧!