人四年级作文

【热门】人四年级作文集锦9篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的人四年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

人四年级作文 篇1

　　我最敬佩的人就是我的爸爸。他长得非常帅，可仔细一看，你会发现他眼睛下有一圈黑眼圈。这都是因为工作造成的。平时，爸爸喜欢上网。可记得有一次，我做作业的时候发现爸爸坐在电脑前面，不停地用鼠标点来点去。我想爸爸肯定又在玩游戏了，于是我没有理睬他。可做着做着，我就看见爸爸冲进洗手间，去完后又冲去客厅，连灯都没关，嘴里还不停地说着：“快快快！”我又停下手中的笔，想道：哎，老爸真是玩电脑玩得疯了！连灯都忘记关了，他以前可是家里的“护电大王”呀！想到这，我摇了摇头，又继续写我的'作业了。

　　终于写完作业了，我刷完牙准备去睡觉。可爸爸还在手忙脚乱地打着电脑，我终于忍不住了，于时去看爸爸到底玩什么。可我一看，却惊呆了，爸爸不是在玩，而是在工作，他正在修改公司的一些文件。

　　夜深了，我起床去洗手间时，发现爸爸还在工作，我忙上去说：“爸爸！都这么晚了，您还干呀？”可他却摇摇头说：“一会儿我就睡。”当我走回房间睡觉的时候，看了看时钟，原来已经凌晨2点多了！

　　接连几天，爸爸都这样干。看着他那大大的黑眼圈，我十分心疼。这就是我的爸爸，他永远是我最敬佩的好爸爸！

人四年级作文 篇2

　　不知从什么时候开始，我总觉得有人跟踪我。于是我在书桌前安了一块小镜子。在一个下着大雨的夜晚，我正埋头写作业，一抬头，清清楚楚地看到镜子里有个兔子似的机器人！我回过头来惊讶的`长大了嘴巴，你、你、你是——谁？你叫我‘好运来’就行了！怪了，他会说中国话！我灵机一动，那咋证明你是好运来呢？你能给我把这作业做完吗？三十分钟之内！没问题！嘿嘿！别吹大牛，到时完不成看你怎么说！我非常得意。我相信，即使太阳从西边出来，他也做不完！出乎我意料的是，他五分钟就做完了！给妈妈检查，满分！

　　我迈着四方步，美滋滋地来到房间。抱着机器人爬到床上，给他搭了一个舒适的小窝，然后在床上看书。过了一会儿，我肚子咕咕的叫了几声，不知怎的想起了炸鸡腿、可乐、巧克力糖忽然，看到了一个油亮亮的纸包，打开一看，炸鸡！又看到一袋糖，一抬头，两串冰糖葫芦正向我笑呢！我欣喜若狂，狼吞虎咽地把它们卷进肚子。墙壁忽然倒了一块，露出了一个冰窖，透过玻璃门，我清楚的看到有各种各样的果汁，还有五颜六色的水果。我不管三七二十一就大吃大喝起来。一番痛饮之后，我赶快叫来了哥哥，哥哥惊呆了。我说：别喊！你想要什么？哥哥脱口而出：巧克力大蛋糕。一眨眼，一块蛋糕已经在他嘴边了。哥哥说：哈！天下真有免费的午餐！这全是兔子机器人的功劳。那机器人成我们的了！这事不能说！行！忽然我手里沉甸甸的，呀！竟然是一大包陶泥！第二天，我和哥哥竟都得了双百！太幸福了！

　　家里有个机器人太好了！

人四年级作文 篇3

　　每个人心中都有一个敬佩的人，我心中最敬佩的人就是我的邻居王奶奶。

　　我的邻居王奶奶是一位退休的老医生。她特别爱帮助人，谁家小孩病了，她主动去治，下雨了，谁家东西没收，她主动去收，有一次，我问她：“王有点，你怎么那么爱帮助人呢？”她笑着回答说：“邻里之间，谁家也免不了有困难，我帮助别人做些力所能及的事，我自己也活得充实呀。”

　　她是这么说的.，也是这么做的。

　　那是一个盛夏的中午，知了不停的叫着，王奶奶到我家送报，她刚跨进门槛，突然天空中响起闷雷，打起了闪电，紧接着下起了倾盆大雨。她刚要跟我妈妈说话，又像是想起了什么，把报纸往妈妈手里一塞就跑下楼去。我见她没带雨伞，就抓起雨伞跑下去。

　　只见她跑下楼去，向五保户张奶奶家跑去，我想：王奶奶准是又去做好事去。她跑到张奶奶窗前，停下，俯下身，熟练地把报纸上的荞麦皮聚在报纸中间，折了几次，准备跑向楼道，可刚迈出几步，报纸破了，荞麦皮掉线一地，赶紧蹲下，把荞麦皮捡起，拿衣服裹着。十水顺手头发滴了下来，滴到她的眼睛上，可她用手一抹，又继续捡，我疾步上前，把伞撑在王奶奶头上。她笑着说：“谢谢，今天去你家时看见张奶奶家量晒了荞麦皮，到你家时，又下了雨，就过来帮忙收一下。”这时，张奶奶从家里走了出来，看了看王奶奶兜关的，顿时明白了一切，怀着感激的心情说：“好人哪，你真是个好心人。”“瞧你说的，咱们不都是街坊吗？”

　　王奶奶就这样一个热心帮助他人的人，她真值得我敬佩！

人四年级作文 篇4

　　仙人掌既没有花的美丽，也没有牡丹的秀气，可我却独爱仙人掌。

　　仙人掌全身都是墨绿色的，走进细看，你会发现椭圆形的厚厚的'茎片上长着一簇簇白色的小刺，这就是它的“保镖”——叶子。

　　仙人掌翠绿的身体上长着一块块长满硬刺的掌状茎，像叠罗汉似的，一片“绿色的小手掌”里又长出一片片的“小手掌”

　　别看仙人掌外表丑，可它开的花赛过白牡丹。它好像在装饰自己，一朵朵洁白如玉的小花还散发出阵阵清香，让人忍不住想去摘一朵，他的花期虽然短，但它的生命力很旺盛。

　　在草木枯黄的冬季，在干旱无比的沙漠，很少有植物可以生存下来，仙人掌却以坚强不屈的精神，在寒冬里，沙漠里，轻轻舒展着绿色地手臂，仿佛在说：“世界没有死亡，只有永恒的生命！”让人们在寒冬里感觉到了春天的气息，知道春天已经在不远的地方了。

　　我爱仙人掌，更爱仙人掌坚强不屈的精神。

人四年级作文 篇5

　　我的家里一共有三口人：爸爸妈妈和我。

　　先说爸爸吧！“他可是位大厨，每次吃到爸爸烧的.饭菜，就像进了天堂一样，嘴里的肉鲜滑嫩爽，非常好吃，妈妈吃了都叫好呢！爸爸也是位运动健将，每天上完班，回到小区总要跑几圈，到了周末爸爸就要到游泳馆游上几个来回，才肯回家休息。

　　再说妈妈吧！”她可是个购物狂，在家一有时间，就拖着我和爸爸到新街口疯狂的购买衣服，妈妈也是个书呆子，和我们比赛打球，她跟本不行。她一上场，就有点紧张，才打了50多个，就败下阵来。

　　再说说我吧！“我是个小女孩，大大的眼睛，长长的头发，小小的嘴巴。我的特长是舞蹈，舞蹈可以让人的身体更漂亮，让手臂和腿变得更长。虽然每天训练非常辛苦，但是只要坚持训练就能收获更大的果实。

　　以上就是我们全家，你喜欢我们吗？

人四年级作文 篇6

　　我最敬佩的人是丁老师。

　　丁老师中等个子，一头乌黑的长发像瀑布般倾泻下来，真漂亮。

　　自从丁老师当我们的班主任以后，我们班的面貌发生了巨大的变化。丁老师善于观察，我们的一举一动都逃不过她的眼睛。上课时，她发现我们班的'同学胆子都很小，不敢回答问题。于是，丁老师采用贴贴画的方法激励我们。只要我们表现好，就有机会得到贴画。丁老师还规定，集齐五十个贴画，就能得到一张奖状。慢慢的，同学们上课都变得积极起来，踊跃回答问题。你看，丁老师多有办法呀!

　　有一次，丁老师叫我回答问题。当时，我害怕自己回答错了，所以回答问题的声音很低。我觉得自己每说一个字，心就会抖一下。回答完后，我自己都觉得不满意，不好意思地低下了头。我心想：“这回丁老师一定会狠狠地批评我的。”可是，出乎意料的是，丁老师居然和蔼地对我说：“别不好意思，老师相信你下次一定会比这次有进步的。”当时，我感动极了。从那以后，我上课专心听讲。丁老师一提问，我就把手举得高高的，生怕她不叫我回答。每当丁老师叫我回答时，我都能说出正确的答案，而且声音响亮， 口齿清楚。这时，丁老师和同学们都给我鼓掌，我心里美滋滋的，变得更加自信了。

　　丁老师，我们都很喜欢您，您就是我最敬佩的人。

人四年级作文 篇7

　　我们玩了一个非常好玩的游戏，就是两人三足游戏。

　　游戏规则是：两个人的两只脚绕在一起，打好结，一起走，最先到达的胜利。老师紧紧地盯着我，把我叫了出来。“来者不善，善者不来，完啦，老师只叫我一个人，看来凶多吉少。”“谁先拍到唐朝，哪组就顺利？”天哪，我没听错吧，我今天走的什么运？一阵哄堂大笑，大家齐刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我给吃了。不过老师说拍，可不是打嘛，同学们不敢这么大胆的。

　　老师叫了四个同学，薛同学和杨同学一组，刘同学和欧阳同学一组，他们一个个神采飞扬，而我就像一个待宰的`羔羊，要多悲催，有多悲催。“预备开始。”他们四个向我跑来，眼看一只手就要向我拍来，我转身逃离，“啪”的一声，一只手拍到了我的脸上，火辣辣，岂有此理，拍哪里不好，非得拍脸，真是有苦难言，而老师可没说拍脸，这下手可真狠，别被我逮着了，不然，要你好看。

　　过了一会儿，第二场开始了，我也开始惊慌失措，真不想我的脸变成大花脸，我得想方设法逃跑。这回老师叫了鑫同学和源同学，甲同学和乙同学。“比赛开始”我的全身的神经都开始紧张起来，他们一起向我冲了过来，我飞快地跑了起来，感觉像世界末日。我，左躲右闪，逃过他们的重重追击，但他们依然步步紧逼，眼看一只手向我抓来，我往下一蹲，突然掌声如雷，“我们赢了，我们赢了。”“哈”我的脸总算是逃过一劫。第二组的同学兴高采烈地跳了起来，这是成功的喜悦，唯独我，五味杂陈，说不出什么味。

　　虽然在这个游戏当中，我是最无辜的一个，但是却让我明白了，团结互助才能战胜一切。

人四年级作文 篇8

　　一直以来，我最想写的一个人就是王老师。

　　王老师不仅是我们国学班的老师，还是我好朋友刘津江的妈妈。她长着高高的个子，有一双纯洁又充满智慧的眼睛，乌黑发亮的头发很自然地垂落在肩上。她一开口，总是用笑吟吟地语气和我们说话。

　　在我心目中，她的付出是无人能比的。她自己不但有繁忙的工作，还利用业余时间为我们讲解千字文，回到家还要洗衣、做饭，照顾刘津江的奶奶。有一天晚上我去找刘津江玩儿，看到她正在灯下认真地看书、学习。

　　前些天，王老师出差去了四川。回来的`时候，顾不上休息就为我们上课。上课前她让我们都闭上眼睛，在我们每个人手中放了一样东西。当我们睁开眼睛时，眼前出现了一个憨态可掬的小熊猫笔筒。王老师不管走到哪儿，心里都想着我们。

　　在和王老师相处的日子里，我学会了善思和善行。善思就是处处为他人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。善行就是要行动起来，要说到做到。她教导我们，做人就要做“似兰斯馨，如松之盛。川流不息，渊澄取映。容止若思，言辞安定”的人。也就是说培养自己的德行，要像兰花一样幽香，像松树一样茂盛，像江河中的水一样永流不息，像清澈的潭水一样映出人影。

　　美德之美不在于说，而在于做。我看到王老师的德行光辉，照亮了我们身边的每一个人。我希望有一天，这种光辉也能在我自己身上闪亮。

　　王老师不仅是我熟悉的一个人，也是我十分敬佩的一个人。

人四年级作文 篇9

　　今天，雪花从天上纷纷扬扬地飘落下来。不一会儿，大地、田野等都成了一片洁白。我禁不住自言自语地说：“我可以堆雪人啦！”

　　我迫不及待地跑进房间，拿来一个铲子、四个瓶盖、一个红萝卜和两个花生米。我在院子里选好地点，就开始堆雪人了。

　　先堆雪人的身子。我拿起铲子，猛地一铲，铲得有点深，所以雪上带了点泥，我把有泥土的雪又铲回原处。接下来，我拿起铲子小心翼翼地铲雪。我在雪人四周左一下，右一下地铲雪，也不知道铲了多少下，终于堆成了雪人的身子。

　　该给雪人做脑袋了。我用手先团一个小雪球，然后，把小雪球在地上滚来滚去，使它渐渐变大。一不小心雪球碎了，我只好重新再做。经过几次反复试验，最后终于做成了一个又大又圆的雪球。我把雪球轻轻地安到雪人的'身子上。该给雪人安五官了。我用两个花生米当雪人的眼睛，把红萝卜当雪人的鼻子，接着用手画出雪人的嘴巴，然后拿两个瓶盖给雪人当耳朵，又拿两个瓶盖当雪人衣服上的扣子，最后还给雪人戴上了帽子，围上了围巾。这样，我的雪人就堆好了。

　　我喜欢我堆的雪人。