一年级作文

实用的一年级作文集合7篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的一年级作文7篇，欢迎阅读与收藏。

一年级作文 篇1

　　春女生来了。她用魔法棒在泥土上轻轻地点了一下，一棵棵小草从泥土里谈出小脑袋来，抽出嫩嫩的，绿绿的叶子再向春女生打招呼呢。春女生呢？哦。春女生来到了河边点了一下肥沃的'土地，土地里立刻长出郁郁葱葱的柳树。柳树姐姐长出头发在清扫湖面。

　　春女生又来到了花园里向花园里的小芽施展魔法，小芽立刻露出甜蜜的笑容。

　　春女生又来到小动物旁边，和它们玩耍。和小鱼比赛游泳核销后一起荡秋千，何小燕子一起化妆。

　　春女生告别了动物们。来到了一朵云上，用魔法棒点了一下，天立刻下起毛毛细雨。麦苗青青的，在春女生的洗涤下显得格外妩媚动人。

　　春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边，啊。多么好的春天呀。

一年级作文 篇2

　　日月如梭，光阴似箭。时光一晃就过去了匆匆地、悄悄地从我身边流过。不知不觉中，就来到了20xx年，又迎来了新的一年。

　　辞去了20xx，迎来了20xx，在新的一年里相信每一个朋友心里都会有一个过年的愿望。我的愿望是让自己的学习更上一层楼。我的学习成绩怎么说呢，平常的时候基本不固定时好时坏，但是我在大考例如期末考试的'时候又总是名列前茅。我希望这好的成绩能变成永久，而不是短暂的。

　　新的一年里，我希望把我的粗心的毛病改掉才，成绩更上一层楼。20xx来了，朋友们你们的过年的愿望是什么？在这里祝你们Haooy New Year！

一年级作文 篇3

　　一群小蚂蚁在外面玩得正开心时，忽然天空乌云密布，快要下大雨了，一只蚂蚁领队着急地对它们说：“我们要赶紧回家搬食物，一会儿就来不及了。”

　　它们便排着队运送食物，显得仅仅有条。当它们搬着搬着遇到一条小河，这下可怎么办呢？要怎么过河呢？正当大家七嘴八舌地讨论该怎么过河时，小不点豆丁想了个好主意，它让大家找来很多大树叶放在河水上，然后往上一跳，说：“大家快上来吧，开船啦！”同伴们纷纷跳上树叶船，拿起树枝使劲向对岸划去，大家齐心协力一下子就过了河。当它们把食物搬到新家时，就开始下大雨了。

一年级作文 篇4

　　一天，小红和妈妈到公园里玩，公园里有高高的宝塔，有漂亮的假山，还有绿茵茵的树木，到处都是美丽的风景。忽然，小红看到花坛里开满了鲜艳的.菊花，

　　她赶紧对妈妈说：“妈妈，你看那边的菊花好美呀！我能摘一朵吗？”小红边说边把手伸到了花旁边。妈妈赶紧拉住她的手再摇摇手说：“孩子，不要采花，公园里的花是用来观赏的，如果每人都来采一朵，那公园就不会这么美丽了。”小红点点头说：“我明白了，以后我不会再采花了。”花儿听了小红的话开得更鲜艳了。

一年级作文 篇5

　　春天到啦！春天到啦！我跟朋友们激动地冲出家门，去寻找春天。

　　我们来到山坡上，小草嫩绿嫩绿的，有的才钻出一点点头来，有的'已经长得钢笔那么长，微风轻轻拂过，小草摆动着身子，像绿波在荡漾。睡了一冬的小河被温暖的春风姑娘唤醒了。河水清澈透明，像一面晶莹的大镜子，倒映出岸边各种植物的模样。小河里的石头，有黑色的、有红色的、有黄色的……摸起来光滑得很。我用手掬起一捧水，喝了几口，河水凉凉的，比矿泉水好喝多了。

　　春天，万物复苏的季节，一切都那么美丽，一切都充满生机。顷刻间，我觉得，城市中华丽的美，远比不上大自然淳朴的美。我呆呆地站立着，任身心在春光中陶醉……

一年级作文 篇6

　　在生活中，我们听过许多表扬的话和批评的话，当受到表扬时，心情总会是乐开了花，可是当被批评时，就会“阴雨连绵”，可是孰不知，批评和表扬是同等重要的。

　　老师和家长之所以会表扬我们，是因为对我们的认可和赞同，这时总会有一点小小的骄傲，长时间的只听表扬，我们便会变得很傲慢，导致我们各方面成绩的下降。但批评则不同，他是因为家长对我们的关心和不赞同，虽然听到批评也会伤心，但我们会思考自己是否做错，从而达到改正错误的效果。可如果批评过度也会使我们不自信、自卑起来，严重的还会使我们幼小的心灵受到创伤。所以，批评和表扬都要适可而止，不能过度的倾向某一方面。

　　对于批评和表扬，我们都要有正确的认识，不能错误的理解，否则将会产生负面作用。大多数同学都认为家长或老师批评自己是因为讨厌我们了，可事实却并不是这样。家长越是批评我们，也就是对我们越好，对我们越关心，希望我们变得更好。

　　我自己就有一个亲身体会：下午上课时，我给同桌讲了一道题，可老师认为我在和她说话，于是训斥了我们，当时我的心里就像打翻了五味瓶，有一种说不出的滋味。我失落的'坐在位置上，还在回想着当时发生的一幕，就像照片一样在我的心里一张张的翻过。可是后来想了想，老师的批评是因为关心我才产生的，于是我的伤心感立刻就消失了，取而代之的是一种努力改变的奋斗精神，于是我又拿起书开始学习起来。在老师后来的提问中，我回答的很好，又得到了老师的表扬。从这个事例就可以看出，批评是可以促使我们进步的。

　　只要我们能正确认识批评和表扬，能正确的评价自己，就能快乐的学习，不断地突破自我！

一年级作文 篇7

　　有一天，小明在后山的竹林里捉到一只可爱的`小鸟。小明把它关在笼子里。小明挥挥手逗它笑，它不笑；给它谷粒吃，它却连嘴巴也不张，总是皱着眉头，垂着脑袋。

　　妈妈下班回来，看见笼子里垂头丧气的小鸟，明白了是怎么回事。妈妈心痛地说：“小鸟被关在笼子里，回不了天空了。全世界的小鸟也许有几千只，甚至有成万上亿只，它们都会因为没有伙伴，没有自由而寂寞痛苦。你如果是那只小鸟，你会怎么样？”来自

　　小明终于想通了，他把笼子打开说：“小鸟你自由了。”小鸟飞出来，叽叽喳喳地围着小明飞了三圈，好像在说：“谢谢！

　　谢谢你放我归林。”小明望着飞翔的小鸟，心里高兴极了，妈妈也为小明感到高兴。