我的六年级小学作文

时间:2022-04-26 11:20:56 小学作文 我要投稿

【必备】我的六年级小学作文汇编6篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的我的六年级小学作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【必备】我的六年级小学作文汇编6篇

我的六年级小学作文 篇1

  每个人都会做梦,每个人都会有自己的梦想。美羊羊的梦想是能够在青青草原上尽情地玩耍,光头强的梦想是把大森林里的树木都砍光。我的梦想,可以是一个漂亮的发卡,一盒可口的点心,是考试后的100分,妈妈对我夸奖的笑容……可今天,老师说,我们每个人不但要有自己的梦,还要有中国梦。

  那么,什么是中国梦呢?我想应该是国家富强,小朋友们都有新衣服穿,有变形金刚、芭比娃娃;民族团结,不会有战争与饥饿;大人们高高兴兴地上班,孩子们能够一块儿在草地上做游戏。但我觉得,最重要的是要建设一个美丽、洁净的家园,那就是天蓝、地绿、水清、气爽的美丽中国。没有地沟油,没有沙尘暴,没有禽流感……

  建设美丽中国,就要从小事做起。在学校,看到地上有纸屑,我会主动弯腰捡起;看到水龙头滴水,我也要把它关紧。春天来了,我拉着爸爸妈妈买树苗,到附近山坡上植树,因为我知道,绿化造林是防治大气污染的.一种有效方法。我还要宣传环保知识,动员更多的人加入环保队伍,让天变得更蓝,水变得更绿。我一个人,一家人的力量很微薄,但是如果全中国的孩子都能行动起来,每个中国家庭都行动起来,那就会汇成强大的环保能量,才能建设好美丽中国。这就是我的梦,中国梦!

我的六年级小学作文 篇2

  大丰麋鹿国家级自然保护区地处黄海之滨,境内拥有大面积的滩涂、沼泽、盐碱地,动植物。资源丰富,区系成分复杂,自然植物主要由白茅、芦苇等优势种类组成麋鹿自然保护区已初步建成具有海滨特色、以麋鹿为主、多种动物共存的海滨野生动物园,为一大旅游胜境,正接待着越来越多的中外游客。进入保护区,首先通过的是一座题有“大丰麋鹿苑”五个大字的古朴典雅的牌楼,不远处便是麋鹿和牛、驴、马、鹿群雕。沿着南北大道往前走,路东人工湖畔蒙古包、西班牙式建筑群是供游人食宿的宾馆;路西有林中小道、亭、廊、碑,那姜太公骑“四不象”雕塑,更使人忍俊不禁。再往前走,便到了四周围栏圈养的麋鹿场,这里几十头麋鹿神态各异,游人可就近一睹它的芳容。登上高高的观鹿塔,凭借望远镜,你可领略原始滩涂的自然风光,观赏到野生的麋鹿群。这里还建有珍稀植物园,动植物展览馆,音像馆,小跑马场等。原全国人大和全国政协领导同志陈丕显、叶飞、姬鹏飞、彭冲和洪学智、费孝通等均来此参观过。

  殷末周初,是其繁盛时代秦汉时期,由于气候条件的变化和人类滥捕,数量急剧减少,到了元朝,麋鹿仅生存于皇家猎苑之中。迨至清代,北京南郊皇家猎苑仅存200多头麋鹿,这是当时世界仅有的麋鹿群,1900年,八国联军攻陷北京,麋鹿被抢劫一空。1901年,英国的'贝福特公爵用重金从法、德、荷、比四国收买了世界上仅有的18头麋鹿,以半野生的方式集中地放养在乌邦寺庄园内,麋鹿这才免于绝灭。

  新中国诞生后,国内外专家学者多次呼吁,“让麋鹿回归故乡野生放养”,并提出“建立自然保护区”的倡议。上世纪60至80年代。大丰沿海陆续出土了麋鹿的骨骼化石,引起了学术界的关注,经过大量的考证,确认包括大丰在内的苏北南部沿海是麋鹿的故乡。

  盐城历史悠久,文化源远流长,这就是我的家乡美丽的盐城。

我的六年级小学作文 篇3

  她,白里透红的瓜子脸上长着一对乌亮乌亮的大眼睛,晶莹透澈得宛如两潭秋水。睫毛又长又密,柔软地覆盖在眼睑上,不时随着眼睑的启合微微眨动。一对柳叶眉弯弯地延伸着,一张樱桃小嘴能说会道,一头乌黑发亮的长发自然地披在肩膀上。中等个儿,身材匀称但并不瘦弱,使人有一种娇美可爱的感觉。

  她,是同学们的“学习之星”。本来,她的学习成绩就很好,字也写得很好。经过老师的一番调教后,她懂得了无数的道理,还让她知道了遇到挫折要勇敢地克服,不要退缩。另外,她的父母还为她买了许多学习书籍,让她多看看。从此,她下课看,睡觉前看,周末看……只要有空,她就会捧着一大摞书,认真地看,仔细地品味书中的道理,有时甚至连吃饭也忘了。渐渐的,她和书籍成了无话不谈的好朋友。每到周末,她就会跑到图书馆里去增长知识。就这样,学习成绩提高了。到了后来,她每次考试总稳坐前三把交椅,成绩经常在班里名列前茅。每当有同学问她是怎样把学习效率提高时,她总是笑笑说:“只要功夫深,铁杵磨成针!”

  记得那一次,在上课的.时候,老师刚让开始写作业,我意外的发现我的钢笔忘在寝室了,我正愁着没有钢笔写作业。忽然,我的同桌李妍把正在找钢笔的我给叫住了,她对我说:“先用我的写吧,我还有一支钢笔!”说着,就把钢笔递给了我,当时我感激万分。经过这件事情,我和李妍的友谊又加深了一层。

  经过这次事情,我更要夸夸我的同学李妍。我要夸她,是因为她有着一种顽强、坚持不懈的精神,一直与败神抗衡,我也应该有这种敢于挑战的精神;我要夸她,是因为她助人为乐和心地的善良美好感动了我,我也应该要有这种舍己为人、无私奉献的精神。她——就是值得我学习的同学李妍。

我的六年级小学作文 篇4

  理想是人生的启明星,一个人有了远大的理想,就有了前进的方向和动力,我的理想是当一名作家。

  在我很小的时候,妈妈就给我买了一些有注音的故事书,上面绚丽的画面把我吸引住了,从此我爱上了看书。随着年龄的增长,我所看的书也有了变化,我认识了更多的字,能看的书当然也越来越多。我看的书有《伊索寓言》、《安徒生童话》以及四大名著,等等。我深深地被这些优美而又令人产生无限遐想的语句所吸引了,我也时常幻想着自己能写出如此优美的文章。

  《伊索寓言》让我明白了许许多多的道理,童话让我对故事中的主人公产生同情,懂得了真善美和假恶丑,使我爱上了幻想。书,不仅熏陶了我的个性,更使我喜欢上了写作,从此小小的我心中就埋下了一粒理想的种子——当一名作家。

  现在我要为我的理想而努力,当作家首先要有极高的思想品质,我在生活中要做一位好公民,善良正义。当一名作家还要多积累好词好句,我现在要多读书,而且不能囫囵吞枣,不求甚解,每看一句话,就要用心去细细地体会,有不懂的地方就要用笔去做个记号。遇见精彩优美的句子或者词语,就用一个本子记录下来,然后再反复地看,每看一遍都会有不同的收获。当一名作家还要多练笔,每天都要写一篇日记,日记素材就是来源于生活,所以,我要做生活中的'有心人,善于观察生活中的人、景、物。不管是大事小事,我都要敏锐地观察到,并善于思考。

  我如果当上了作家,我要用我的笔记录下生活中的美好,让读者也能够感受到文字所带来的快乐与美感。我如果当上了作家,我要用我的笔赞美那些善良的人,揭露那些没有社会公德的丑恶人的嘴脸。我如果当上了作家,我要用笔写出我的童年趣事,唤起人们的童真之心,让他们不再逼孩子做自己不喜欢的事。

  不论我长大能不能当上作家,都会像一直热爱生活,热爱阅读,热爱写作。

我的六年级小学作文 篇5

  我的家乡在新化的农村。那里有崭新的楼房一排排,一幢幢。几百多户人家快乐的聚居在这里。

  家乡门前有一条小溪。清清的溪水一年四季的流着,一直流向千百万亩的稻田里,这些溪水在农业上起到了很大的作用。每到收割时都会给农民带来欢声笑语。

  后面有一座怪石嶙峋的大山。一到周末我们村里的小孩到山上去放牛,山中间还有一些梯田,要是干旱的年头那些田地得不到收成。由于农民辛勤劳动,把那些旱田改做土地。种些干粮,也同样得到了很大的'丰收。

  左边是一片片土地。家乡的人就把它种菜,插署等。各做各的;特别是到个冬季的时候,大部分都是小麦,从远处看,像似一坡草原,就是一片春天的景色。

  右边是一条弯弯曲曲的公路。一直通向遥远的街道,现在经济的发展,政府的支持,从绊脚石的公路变成了平坦的水泥路。

  啊!家乡真美啊,我爱我的家乡!

我的六年级小学作文 篇6

  周杰伦的一句“我的地盘听我的”震撼着每一个音乐发烧友的心,引他们进入了快歌热舞的天地。

  我,一个平凡的个体,既没有这种力量去支配每个人的歌喉,也没有这种力量去抓住每个人的心。所以,我佩服,但我不自愧。因为我就是我,一个独立而完整的我。我虽然没有实力支配别人,但我有能力支配自己,支配我的思想,灵魂,甚至我的`人生。我虽不能向全世界讲出这句话,但我能大声地对自己说:“我的地盘听我的。”

  当我穿着自制的牛仔裤,大摇大摆地在人们面前展示我的杰作——长短裤,奶奶告诉我,女孩子,衣着端庄,行为端正。我大声反抗:“八十年代的老规矩限制不了新时代的个性,来,看我SHOW给你看!”

  当我大口大口地将眼前的食物清理干净时,爸爸告诉我,女孩子,要有食相,细吞慢咽,举止文明。我大声反抗:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间就是金钱,新时代,什么都要讲效率,包括吃饭。”

  当我将我的衣服乱仍乱放在床上时,妈妈告诉我,女孩子,应该有像女孩子的样子。我大声反抗;“龙床不如狗窝,我的底盘听我的。”

  当我和A君为一条数学题互不相让时,A君恼羞成怒说:“女孩子,站一边去。”我大声反抗:“新时代,男女平等,谁胜谁负,再战百回合,到时看谁站一边去。”

  当我在跳着优美的舞姿时,A君疑问了,“男孩”也会跳舞?这时,我小声告诉他:“这就是我,动如赤兔,静如处子!”

  当我在球场打篮球时,A君带着一群B君来占领我的领土,还使用调虎离山计,说老师找我有事。同窗十年,难道我不知道你的本性吗?

  这时,我叉着腰,摆出一副生气的样子,大声说:“我的地盘听我的。”

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