【实用】我的五年级作文集锦7篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的我的五年级作文7篇，欢迎大家分享。
我的五年级作文 篇1
那天下午放学，大暴雨从天而降，爸爸妈妈还没来接我。于是，我就在班里写家庭作业。
半小时后，作业都写了一半了，父亲还没来。又过了一个小时，我作业写好了，妈妈也没有来接我。又过了好长时间，看看手机都7点了，爸爸仍旧没来接我。
班里只有我一个人了。于是，我就锁上了门来到了楼下。可是，天还下着雨。我只能在下面躲着，不能出去。
突然，我看见一个身影跑了过来——我的爸爸。我正要说爸爸，却看见爸爸浑身湿淋淋的。我心中本来升起的.一团火就这样被压了下来，小声的问：“咱家不是有雨衣吗？怎么淋成这样了？”
爸爸说：“为了接你，怕你害怕，来不及穿雨衣了。”
我这时特别想哭。但是我还是忍着了。俗话说，男儿有泪不轻弹。
爸爸又买了一个雨衣。
终于可以回家了，我和爸爸穿上雨衣，大部分雨衣都在我身上。开始走了，雨越下越大，我问爸爸他在雨衣里吗。爸爸铿锵有力的回答说在。这样的回答我很放心。
雨下大更大了，风一吹雨就像盘里的水一样一下子泼来。可是，这雨水却好像永远泼不完的样子。大概走一半的路，我又问了一下爸爸：“爸爸你还在雨衣里吗？”爸爸又说：“在。”
到了家里脱掉雨衣，看见爸爸我惊呆了——爸爸的身体几乎湿透了。但爸爸看见我一点都没事，开心地笑了。我假装说去厕所，躲在厕所里哭了起来，这是感动的眼泪。
我感受到了来自父亲那深深的爱。老爸，谢谢你。
我的五年级作文 篇2
我的学名叫吴晨瑜，听妈妈说，这个名字是去命名馆根据我的生辰八字起的。当时给我起了好几个名字，妈妈选中了现在这个名字，因为谐音“无尘玉”，喻意希望我是一块洁白无瑕的美玉。
接下来该说说我的小名“晨晨”了，取的是学名中间的.“晨”字，叫起来亲切、顺溜。
我还有个小名叫“点点”，这个名字可是有纪念意义的。它的谐音是“典典”，因为我是在20xx年出生的，那时全国人民正与“非典”斗争，最终战胜了“非典”，家人就给我起了这个有特别含义的小名。
“炯炯”和“石榴”，是过了暑假刚起的小名。先说 “炯炯”吧，因为我有点近视，看东西时总习惯眯着眼，妈妈总会对我说：“不要这样，眼睛要炯炯有神才漂亮。”可是我眯眼的习惯很不容易纠正，妈妈就不停地提醒我，慢慢的一句话简练成 “炯炯”两个字。 再后来，在我眯眼看东西时，妈妈就直接喊我“炯炯”了。这个小名还真有点督促我保护眼睛的作用呢！“石榴”是因为我最近看了《明朝的那些事儿》这本书，洪武大帝朱元璋有一个小名叫朱八八，这个名字很奇怪吧？原来八八是他出生时的日期八月初八。我是农历16日出生，那我自然起名叫吴十六了，其谐音“石榴”正好我喜欢。
怎么样？我名字的故事有趣吧！你对自己的小名有研究吗？如果想起个有趣的小名，可以找我给你参考哦。
我的五年级作文 篇3
在生活中，有那么一个人是让你认为不可缺少的，TA是谁？——题记 有一个人，TA给我多了一份快乐，多了一份喜悦，多了一份陪伴，更多了一份温暖，一份爱——友爱，大家都知道友爱一定来源于我们的好朋友，我就有那么一个bestfriend，你应该知道了吧？ 说TA性格其实TA是一个多面娇娃，一个千金小姐，一个吃不饱的吃货……四个字：性格百变，呵呵。
TA借笔有两步： 第一步：死缠烂打 你看，刚下课，老师刚走出教室门不到半分钟，全班人都松了一口气，TA就急匆匆地跑过来，说：“来，铅笔盒看看，我借一支笔，OK？”“我没笔了，你老是看有什么好看的，也就这么一点烂笔，别看了。”我经常这么对付TA。“看看，笔一定比我好，你不信！就借一支呗！”TA又用这花招，反正我是不会轻易倒下的，咳咳。 …… 就这样我又倒下了，TA死缠烂打，我就KO，反正打不过TA，呵呵。
第二步 ：偷袭 如果第一步不成功，等我去喝水，倒水的`时候，TA就从我抽屉翻出铅笔盒，找一支顺眼的，拿到自己桌上，等上课铃一响TA就朝着我说：“陈禹诺，这支笔借我哦。”这时候就晚了，我只好答应，总不能在跑过去抢回来吧！ 诶，我太弱了，TA真是——一身功夫赢天下啊。
这下你该知道所谓的TA是谁了吧！谁还不知道？其实TA就是所谓504班的——“劫笔女王”汪思言。小心你的笔也KO。
我的五年级作文 篇4
童年，像一部五彩斑斓的动画片，里面有许许多多的事令我难忘，难忘的一幕也有很多，但有一幕，我永远也忘不了。
暑假里，我又回到了姥姥家，姥姥的屋前有一座山，山的前面是一条长长的碧绿的带子—河，小河只没过我的肚子。我经常快乐的和表弟、姥姥、姥爷在河边玩。
有一天，我和表弟翻过山，又到河那边玩打水漂。玩得正高兴的时候，一不小心，我滑了下去，我“啊—”的叫了一声，弟弟看见我滑了下去，惊慌失措，赶快就跑了过来。我在河里一时站不稳直扑腾，弟弟赶紧在附近找了一根又细又长的棍子来，伸到水里。大声说：“快拉住木棍，我拉你上来！”我的手拉住了木棍，可是，我还没上来，棍子就断了，我又掉了下去。弟弟急忙对我说：“别怕，我马上拉你上来。”说着，弟弟已经下到了河里，朝我走来，一把拉住了我，把我往岸上拉，他的手虽然比我小，但他抓住我的那股劲却异常的大，生怕我再站不稳滑到。就这样弟弟使劲把我往上拉，正要拉我上来的`时候，我们又不小心滑到了河里，把全身弄湿了。但他全然顾不了这些，弟弟终于把我拉了上来，我和弟弟回到了家里，姥姥和姥爷还在睡午觉，我们把衣服一换，安静的坐在家里看电视。
弟弟虽然比我小，打他勇敢的下水拉我上来的一幕，我永远都忘不了。
我的五年级作文 篇5
说到我最喜欢的动物，莫过于狗狗了，它叫方巾。
我第一次见到它是在我五岁的时候。我放学回到家看到一条可爱的棕色小狗狗趴在我家的沙发旁，身上的毛卷卷的，头上扎着一块小方巾，见到有人进来黑溜溜的大眼睛直直的盯着我也不叫，好像刚刚来到这个家还没适应过来。
外婆抱起地上的狗狗，慈祥的对我说：“汝汝，放学回来了？这条狗狗以后就是我们家的一员了，你要不要给它起个名字啊！我走上前小心翼翼的摸了一下它的头，开心的说：“要不叫它方巾吧！”从此以后我们家就有了一条叫做方巾的'狗狗。
记得有一次，我和方巾独自在家。本来安安静静的家里突然出现“吱吱吱”的声音，一只大老鼠从我脚边跑过，我吓得尖叫了一声，趴在我脚边的方巾也吓了一跳。我们俩一下子就跳到了沙发上，紧张的盯着那只大老鼠。我小心翼翼的跺了一下脚，企图吓走那只老鼠。但是那只老鼠仿佛知道我们怕它，肆无忌惮的在地上爬来爬去，还想爬到桌子上搬吃的。方巾颤抖着身子看了我一眼，跳到了地上，那只老鼠吓了一跳掉头就跑，方巾紧紧追着不放，老鼠匆匆忙忙的从门缝跑了出去，方巾对着门口吼了几声确定没事之后就马上向我跑来。
我慢慢的从沙发上下来，它用头轻轻的蹭着我的小腿，黑溜溜的大眼睛直直的看着我，仿佛在说：“小主人不要怕，方巾会保护你的！”我轻轻的把方巾抱在怀里，对它说：“方巾，你真勇敢，我们一起长大吧，长大了就不怕了！”
这就是方巾，我最喜欢的动物。它或许不够厉害，但它可以和我一起变得更加优秀
我的五年级作文 篇6
下半年，我也便初二了，咦，怎得就初二了，我自觉离开我的小学也没有太久，却已经一年过去了。小学班主任带的第二批“娃娃”，也已至五年级了。我却少有机会回去看看，便只能在眼前遥想我小学生活的影像。
我的小学生涯，并非很顺的，不似班长拍了电影成了明星，也不如“班一”包了期考三个科的“免试证”，而我唯一优于别人的，是经历了很多。
都言姜伯约“其胆大如鸡卵”，而我则正与之相反。入小学的头一天，便因为“妈妈离开得太早”而抽泣了一整天。此后上学，进了校门后便一步三回头地看母亲，生怕她在我不留意的时候“偷偷地溜掉”。今日看往夕的我，不禁有点羞。
后来，快二年级的时候，因为上课不乖而被老师请到第一排去坐——这便是老师首次开始对“行为不端”（师云）的学生给予特殊的“待遇”。在此之前，实话说我的学习成绩还不算差的，但却随“身份”的变化而变得差了。因而，我便成了班上第一个名副其实的“差学生”了，成了日后班上所谓差生的“老祖”。
二年级对本人来说是屈辱的，在别人怪异的.眼神下度过，直到三年级到来之时，我方才渐渐爬出了这泥潭，抖干净“泥巴”，走回大团队里去了。
四年级是很倒霉的一年，先是自己的东西常失窃，而我则很糊涂地自认为放错了地方，直到学期末真相大白的时候，早白挨了不少批评，而一两个月后又把腿摔坏，一直瘸到四年级结束。不过，好在学习很拼命，成绩终于上到班级前几名。
之后的两个年级便飞一般地过去了，是不是我懂事了，潜意识里觉得快了呢？在这恍惚之间又掠过了使自己“名声大振”的讲座，还有闹得终身留下后遗症的第二次摔倒，以及那次很糗的毕业典礼。竟然在小学生涯的最后一刻，诗朗诵还会话筒失灵，闹得全场大笑，而我几乎急哭。
一年过去了，我与那一段时光，已了有距离，某些细节已模糊只能去猜测了，所有的酸与苦，泪与笑，便无限地凝聚，化成嘴角的“呵呵”两声，若说有点“古今多少事，都付笑谈中”的感觉，会很矫情吗？
思绪到这里停止了，而我正呆呆地坐着，目送记忆里的学校在虚空中远去，消失在我的视线里。
我的五年级作文 篇7
我的身材标准，但很多有关身材的绰号都围绕着我，让我不舒服。总有些白目的人爱骂我死胖子，我苦笑不已，这样叫胖？你有没有眼睛？
但偏偏一到拔河比赛时，我就会被别人叫瘦子，还奉送一句：“都不吃饭吗！”实在太伤人了，不拼一下怎么行？
我不服气的跟挑衅我的.人较劲，一开始是胖男生要拔，老师试着让我跟几个瘦小一点的人上去，没想到我们几个用力拉，拉赢了他们，但就算我们赢了，听到那句话还是让很生气。触碰到我的地雷，我一定据理力争到底，绝不沉默。
现在地雷已经减少一些，大家少点吵架的冲突，当然老师是最棒的和事佬，地雷大战的机会就不多了。
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