【精选】四年级作文汇编6篇
在学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级作文 篇1
生活中也许有不一样的真情，不一样的事，但是有一件事，让我时时刻刻想着它，在脑海里是永远不会被我忘记，而且又深深的刻在了我的心里面。
那是在阳光明媚的一天，我来到学校里，可是阳光没有使我变的更加幸运，而是被倒霉包围着。上课时，倒霉来临了，我在书包里翻到了别人的文具，但是，我被误解了，的确，我很喜欢那块橡皮，可我是绝对不会偷别人的，我知道一定又是那群“捣蛋鬼”干的，但是谁会理解我呢？唉，放弃解释吧，我也只好这样了……
三节课过后，同学们便忘记了此事，三个一伙，七八个一团的，但我呢？我也只好默默的走到一边避开他们，忽然我看见两个身影，那便是我密不可分的好伙伴：吴迪、俞楮飞。我最喜欢和她们玩了，因为是女生，当然和女生玩咯！而且我们是永远是团结一心的，永远不会藏秘密，而是和好伙伴们一起分享快乐和悲哀。
吃完饭后，我和好伙伴玩了起来。叮铃铃了……上课了，人可真多呀！吴迪和俞楮飞跑得可真快，我一不注意她俩就不见踪影，我还没来得及转身，嘭的一声，我被撞倒在水泥地上，我没什么反应，过了一会，我才回过神来跑向楼上，做眼保健操了，我一开始做还没什么反应，后来感到手上痛痛的，睁开眼一看，手上擦破了皮，好伙伴们陪着我来到办公室擦药，好一会儿了，我感到没那么痛了，唉，真是倒霉啊！
真情不分大小，哪怕是陪好伙伴进办公室，这也是真情，真情需要你用爱心去帮助别人，去关心别人，真情不分大小，只是看你是不是用爱心去帮助别人，去关心别人，只要你是发自内心的，就会成为大家的密不可分的'好伙伴哦！希望我们都可以当一回“真情使者”，但这个世界上不是什么人都可以当“真情使者”，但我们可以多多帮助别人，只要你被帮助过，都会让充满爱心的人，让他们得到他们应该享受到的名誉——“真情使者”。
虽然，这不是一个非常大的称谓，但你有了“真情使者”这个名誉，那你就是最棒的，我的好伙伴都是最棒的，如果，你是这样的一个人，你应该为自己自豪，虽然，我有过倒霉的事情，但我还是很开心，因为有这两个真情使者作我的好伙伴，希望你也是这样人，我最后还是想说：“真情不分大小！”
四年级作文 篇2
一节练习课上，同学们静静地写作业，我行走在同学们之间，给需要帮助的同学讲解。
等走到北边的时候，我看到小明拿校服外套照着头，好像搭起了一个小帐篷，我轻轻地撩起衣角，看到他正认真地写作业，我静静地看着他，小明不好意思地说：“老师，我喜欢这样”。
“可这样对视力不好，只能一小会儿。”我悄悄地说。
“行。”小明爽快地答应。
一会儿，“小帐篷”打开了，小脑袋出来了，一次工工整整的作业交上来了。
试想，如果我大惊小怪地对待小明，并强烈要求他和别人一样去做，以他的个性，他要么会大声顶撞，要么会以一种更为隐蔽和无声的'方式去“报复”，如，不合作，对你冷漠，上课不听讲，作业马虎等等，老师一时的痛快，会让我们失去更多的东西。所以，作为一名老师，要把自己当作一名儿童，设身处地的看待孩子们身上发生的一切现象是正常的。但同时不能像孩子一样去和不正确的事情较真，以老师的权威强制改变儿童。
《教育的智慧》中说：“其实，每个人的内心都有“我要学”和“想学好”的欲望，教育教学的最高境界就是激发这些学习欲望。一旦学生的自我意识、自我激励、自我调控、自我反思、自我评价的学习过程，变成一种自觉的行动，那么，每个学生都会成为真正意义上的学习者，此时，外在的力量便成为学生发展的助推器，反之，外部的力量只能是学习的反作用力。”
四年级作文 篇3
我们家近来迎来一位新成员，它一身雪白的时尚风衣，一双炯炯有神的大眼睛总是时不时转来转去，吃东西时，胡须轻轻的摆动着，特想一位年迈的老人在咀嚼食物。哈哈……猜出它是谁了吗？“咪咪”公主——小白猫。
咪咪在我们家中可是名副其实的“小懒虫”。不论何时何地，只要有软绵绵的地方，你总会见到它蜷成一团窝在那儿，还舒展着自己的“大长腿”呢！它还自己的床不睡，偏要霸占别人的床。虽然咪咪很懒散，但确是一位骄傲的“公主”。每当进餐时，它总会十分优雅。 它会先闻一闻，再舔一舔，然后再用粉白色的舌头卷进嘴巴里，认真的'嚼一嚼，它吃饭时，总让我们觉得他不是一只猫，而真的是一位“公主”似的。 咪咪玩耍起来常常会引人发笑，带点撒娇的感觉。常常会躺在地上，四“蹄”朝天，身体还随着扭来扭去，眼睛眯成弯弯缝儿，还时不时“喵猫……”的叫上两声，那个样子可真是让最冷漠的人都会折服的。 记得有一次，我手中捧着一条“小小鱼”，刚坐下正准备拆开吃，咪咪循着味儿噔噔噔……的跑过来。他走进我，在我的身上蹭过来，蹭过去，嘴里还伴着甜甜的喵喵叫，眼睛水灵灵，它那个样子，让我拿着“小小鱼”都不忍吃了，看了看它，还是把零食送给它吃了。
我很喜欢这只像“小公主”似的小猫咪，它的可爱深深打动着我。它不仅是我的宠物，更是家里的开心果。
四年级作文 篇4
我们博大精深的祖国有许许多多迷人的风景。有的气势磅礴，有的繁花似锦，有的.雄伟壮观，有的柔情似水……而我，独爱杭州的雷峰塔。
生活在杭州这座美丽的城市中，一定有很多人都听说过“许仙和白娘子”的故事，而我从小就被这段故事深深地吸引着，所以，我也多次登上雷峰塔。
雷峰塔坐落在杭州西湖的南面，远远望过去，雷峰塔倒映在西湖的水中，塔影和这西湖的水融在一起，真的美，难怪“雷峰夕照”成为“西湖十景”之一。
走进雷峰塔景区，这里庄严、壮观，那金光闪闪的五层宝塔就矗立在我的眼前，偶尔有风吹过，传来了一阵阵的铃声，那是悬挂在每一层塔上的铃铛发出的声音。我迫不及待地爬上石阶，一口气到了正南门，走进一楼，老的雷峰塔的地基和地宫依然屹立不倒，被景区好好地保护起来了，每次看到这千年地宫，我都在想：白娘子是不是还被关在里面？
从二楼继续往上走，二、三、四层分别展示了铜版线刻壁画“吴越造塔图”、雷峰塔历代诗文佳作、彩绘壁画“西湖十景”，每一层都是如此的精美，让我都看呆了。
终于到了五楼了，哇，这一层简直就是金碧辉煌，20xx尊佛像镶嵌在顶层，当我正在纳闷：为什么是200尊佛像呢？导游说：“我们现在登的雷峰塔是最200年重新修复的，为了纪念这个年份，所以特别做了20xx尊佛像。”啊，谜底终于解开了。
站在雷峰塔上，远远地看那西湖，碧波荡漾，似乎更美了！三潭映月、苏堤、白堤……这每一处景点，都让我想到了一段故事，想起白娘子，想起许仙……
四年级作文 篇5
勇气放学了，天气很晴朗，每一缕风都是柔柔的暖暖的。我站在站台旁，看着来来往往的车辆穿梭着，好像一条流动的丝带。而我旁边的两个男生在说闹着。他们和我是一个学校的，校服还告诉了我他们年级不同，但他们却玩的兴高采烈。我默默地看着他们，心里有种说不出的羡慕。我一转头，看到了一个和我差不多大的女生，她也是很无聊的样子。好想和她搭话啊！人家会不会不搭理我呢？我犹豫不决，想来想去。要不要和她讲话？如果我热情的打招呼，她不理我怎么办呀？那岂不是很丢脸？怕什么！只要说句话打个招呼嘛，一句就好。我咬了咬牙，坚定自己的决心。我艰难的迈出了一步，张开嘴，却欲言又止。幸好她没有注意我，我叹了口气，沮丧地收回了迈出去的一步。唉，我还是没有勇气呀！我再也不敢和那个女生说话了。
我看着那两个男生玩得正欢，不由得想他们可能也是原来素不相识吧，第一次的相识也需要勇气去相识的吧？但是此时的我是多么需要一个朋友呀，我又纠结了，还是决定再试一次。但是，如果不成功呢？如果恰好被别人看见呢？我的形象啊、我的风度呀……算了，算了，为了交上朋友，我拼了！正当我眉头一紧，甩了甩头发，大步走过去的`时候，车却来了……现在回头想想我当初临阵退缩的事，真可惜呀！也许只是一句话，我们就能成为朋友;也许只是一句话，我就不会无聊十多分钟，多了一份开心，多了一个知心朋友。现在祖国发展日新月异，而我们总是无法拿出自己的真心和勇气去与人沟通，这难道不是在退后吗？如果，我拿出勇气，递给别人一分真诚，人与人之间的沟通，交流就会多起来，我们就能够成为朋友，那是多么快乐的事情呀！所以，我们可以克服人与人之间的隔膜，带着勇气，带着发自内心的笑容，向别人伸出手……这是我们小学生的幸福！即使对方是陌生的，但他们都有心，话说“人心就像一面镜子，你笑它就笑，你哭它就哭”，我们也是这样。越是想和别人交流，反而越害怕，这时候，就要带上勇气和自信，把真诚放在别人手里，把信任托给别人依靠。这就要—-勇气！
四年级作文 篇6
据说“桂林山水甲天下。”暑假期间，我们一家人开车去桂林旅游。
桂林的山真奇妙啊！形态万千，各不相连，像老人，想巨象，像月亮，各式各样，好似那里的山，变成一幅美丽的山水画。
漓江的水真绿啊！绿的那仿佛是一块无瑕的翡翠，照耀在这美丽的漓江上面。坐在竹排上，欣赏着美丽的遇龙河和两旁的山，真是“舟行碧波上，人在画中游”。
穿过奇妙的的十里画廊，来到奇幻的银子岩。银子岩位于桂林市荔浦县马林镇荔桂公路东侧，在银子岩内洞有着许多钟乳石，晶莹剔透、洁白无瑕，有的像金子一样闪烁出金色的光芒，有的像宏伟雄大的长城，还有的像一排排新生的竹笋竖立在那里，在那灯光的照耀之下倘好似夜空中的'银河倾斜而下，闪烁出像银子似的钻石，故称之为银子岩。同时银子岩还被国内外洞穴地质学家誉为“桂林山水的代表”、“世界岩溶库”、“世界溶洞奇观，诗境家园典范”的美誉。
山围绕着水，水围绕着山，美丽的桂林好似世外桃源、人间仙境，给我留下了深深印象。
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