有关三年级争吵作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的三年级争吵作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级争吵作文 篇1
夜，已经很深了。而衣柜中还发出争吵声，为什么呢？原来是小主人晴晴演讲比赛得了一等奖呢！
连衣裙先发话了：“你们看看我，粉红色的纱裙，腰上一个白色蝴蝶结，再搭配上白色的裤袜，多漂亮啊。评委们一看到我，肯定会给小主人打100分！”
皮鞋说：“什么呀，你们看我，黑色的皮面，金色的金属搭襻，粉色的蝴蝶，1。5厘米的.小跟，评委们一看到我，肯定打一百分。”
上衣说：“我看你像是地下的癞蛤蟆，总被我们踩在脚下！”
晴晴听到争吵声以后，过来对他们说：“你们要知道，这是演讲比赛，不是服装大赛，就算是服装大赛的了一等奖，也不必这么高兴呀！快睡觉吧。”
衣柜里没有了争吵声。
三年级争吵作文 篇2
操场，安静得有些让人紧张。就在这时，“啊”的一声，打破了操场的宁静。
“这是我先拿到的!不许和我抢!”我瞪着眼睛瞅着我的朋友，只见她在离我不远处的位置，手里拿着篮球，突然，她把篮球扔了过来，我一闪，轻松的躲了过去。
我问她：“你干什么呀，别以为你是我好朋友我就让着你，这回你休想!”朋友说：“哼，我这回也不让着你!”接着，朋友连忙拿起放在地上的玩具喷水枪，按着按钮，然后向我喷来，她先朝我脸上使劲的.喷，然后向我肚子喷了一大圈，渐渐地我满身都湿漉漉的，我变成了“落汤鸡”，但我不甘示弱，跟她打了起来，我把她推翻了好几个大跟头，她爬起来恶狠狠的向我扑过来，就这样，我俩左一拳，右一拳的打了起来。
妈妈发现了，急忙跑过来劝架，拉开了我们，严厉的盯着我们，一字一句的说：“你们听我说，什么事情要好好说，不可以打架，打伤了身体怎么办!而且多伤感情!你们都互相道歉!”仔细看，朋友的衣服脏的不像样子，我和她的胳膊都被挠出了手指甲印。我们互相承认了错误，又安静的在一起玩耍了。
记得有一次，她想要我漂亮的油笔，可我不想给她，她就和我抢了起来，一不小心，油笔摔在地上，摔成两半，我怒吼到：“你来我家干什么，难道你是为了顺手牵‘笔’吗?”“我就是想要嘛!”我吼道：“不行!”... ...就这样，我和她又吵了起来。
在我成长的岁月中，我和朋友不知吵了多少次架，当我想起这些事时，我总是很难过。我多么希望我俩永不吵架!
三年级争吵作文 篇3
看着家里的那张小板凳，我不由地想起了那次争吵。
那是个炎热的夏天，我和表哥刚运动回来，累得气喘吁吁，一进门就争先恐后地去抢凳子，结果，我先坐上了。不料，表哥把我从凳子上推下来，我的小屁股都摔疼了。他微笑地对我说：“我不是故意的”，他坐在凳子上朝我笑，他的笑脸让我很不高兴。过了一会儿，我想报复他，便使劲地把他从凳子上推了下来。他脸都气红了，大声地说：“你这是故意的！”我们吵得面红耳赤，你一言我一语，争吵的声音越来越大，越来越快，谁来劝都没用……
我俩不说话了，谁也不理谁，都自已找乐趣了。我玩玩具不开心；去睡觉，睡不着；去看书，专心不下来。突然，我看到书中的一句话：雨果说“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的`是人的胸怀。我恍然大悟，马上去向他道歉，心里一阵轻松。表哥也微笑起来，他这次的笑脸让我很高兴。
从这次的争吵，我认识到，人和人之间要互相谦让，才能友好相处。
三年级争吵作文 篇4
橡皮、铅笔、尺子还有一些文具是好朋友。
一天，尺子说：“咱们选个头吧！”橡皮拍拍胸脯说：“那头一定是我当了！”钢笔不高兴了，说：“我才应该当头呢！都听我的！”他俩吵了起来。旁边的铅笔说：“谁的作用大，就听谁的，怎么样？”三角板拍着手说：“好哇！我先说！我可以画线段、画一些……”“不行！画太长的线你可不行！”尺子打断它的话。“别打断我的话好不好？”三角板有些生气，不甘示弱，接着说：“我还会画75°、105°、120°等各种角呢！如果画线段还可以这样：比如画12厘米的线段，可以先画6厘米，在后面点个点，从点开始再画6厘米不就可以了吗？”
尺子说：“那多麻烦呀，像我一下子就画好了！”他俩越说越生气，最后打了起来，打了很长时间，个个鼻青脸肿。都气愤地说：“不和你做朋友了！”说完各自躲起来了。
他们的主人回家了，发现自己的文具没了，就哭了起来，尺子和三角板听见自己的小主人在哭，都跑了出来安慰主人。小主人不哭了，问：“你们都跑哪去了，把我急死了！”他们把刚才发生的.事一五一十地告诉了小主人。小主人说：“你们各自有自己的功能，不能争头呀！”他们听了小主人的话脸红了，互相认错，又成了好朋友。
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