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我的发现五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我的发现五年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的发现五年级作文1
我刚起床，去洗脸，突然发现水盆里有个小黑点，顿时感到好奇，走进一看，原来是一只小蜘蛛，虽然盆里有一些水，但他一点也不在乎，漂浮在水面上，像一个有法力的神仙。
这时，我的好奇心越来越重，于是我去问爸爸妈妈。但他们也都说不太清楚是怎么一回事。最后还是《少儿百科全书》告诉了答案：其实蜘蛛能在水面上行走是因为它脚上面有一层油一但他失去了这层油，它就会慢慢沉入水底。为了验证书上写的.是否真实，我拿了一只放了水的水盆，一把刷子，一些洗衣服，捉一蜘蛛准备做实验。
实验开始了，我先把蜘蛛放进水盆里，结果蜘蛛没有沉下去，接着我我把它拿出来，放了一些洗衣服在小刷子上轻轻地刷了起来，可老天好像跟我做对似的，刚刷了一下蜘蛛的脚就掉了，没办法，只好再找一只，但次次都一样。后来，爸爸给我出了一个注意，把蜘蛛的脚放在含有洗衣服的水里浸泡一会，我按照这个方法去做，然后把蜘蛛放进了清水里，果然它沉了下去。
这件是让我明白了多观察，才会有发现。
我的发现五年级作文2
周日下午，我做完了作业，一个人闲在家里没事干，便在院里转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。
我家的院子里种着许多植物，常常引来各种小昆虫，我经常会促一些来进行研究。忽然，我发现在一片绿叶上，一个白点正向叶头慢慢移动。出于好奇，我拿出放大镜观察起来。原来是一只蚜虫，它慢慢爬到叶子的.中央，贪婪地吮吸着叶汁。这时一只小蚂蚁向蚜虫走来，我想：难道小蚂蚁想吃蚜虫吗？只见那只蚂蚁走到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出一个水珠似东西，蚂蚁便大口大口地吃了起来。一会儿，又有几只蚂蚁爬了过来，它们拍拍蚜虫的屁股，蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西，蚂蚁又争着吃了起来，一下子消灭了“干净”。
正当这时，一只七星瓢虫飞了过来，落在了叶子上。蚂蚁们互相碰动触须，像似在商量计策。不会儿蚂蚁便向七星瓢虫发起了攻击，不时地在它身上乱咬。七星瓢虫被咬得遍体鳞伤。只好扑扑翅膀，望了望已到嘴边的猎物，无可奈何地飞走了。咦？蚂蚁为什么要吃蚜虫排出的“水珠”呢？蚂蚁又为什么要帮蚜虫驱赶七星瓢虫呢？
我带着这些令人百思不得其解问题，翻阅了有关资料才明白，原来蚜虫排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁十分爱吃，蚜虫又恰好是七星瓢虫的天敌，蚂蚁为了保住蜜源，所以帮助蚜虫赶走了七星瓢虫。
啊！这个下午真让人难忘，通过仔细观察和思考，这个秘密终于被我揭开了。
我的发现五年级作文3
在我们三年级的时候，科学老师告诉我们，把一张面巾纸揉成一团，把面巾纸放入杯子底部，再把杯子倒扣在一个装满水的盆子里，面巾纸团不会湿。
我半信半疑，回到家，我在一个盆子里装满水，并找了一个玻璃杯，用手把面巾纸团牢牢地按在杯底，然后快速地倒扣水，我心想：这面巾纸团都碰快到了，难道不会湿吗？这肯定是不行的。我带着一种必胜地信心拿出了倒扣在水中的杯子，发现里面真的`没湿。可是我还是不信：哼，我换一种方法，看你湿不湿。于是，我又换了一张面巾纸，慢慢地倒扣到水中，我还让杯子倒水中，我还让杯子在水中缓缓地滑动，我又想：哈！我这样都让水进去了，纸巾不湿才怪呢！又过了一会儿，我才把杯子拿出来，惊奇地想：这怎么可能呢？我都让水进入杯中了，这面巾纸怎么还不湿呢？
我想也想不明白，于是我去问爸爸，爸爸告诉我：“空气是有压力的，空气压力大于水的压力，将水堵在外面，所以面巾纸没有湿。
“哦，”听了爸爸的解释，我恍然大悟。这次实验，也验证了科学老师所说的正确性。
我的发现五年级作文4
最近吃苹果的时候，我突然发现关于苹果的一个奥秘。
记得上个星期天吃苹果的时候，我先是削好了皮，然后把整个苹果切成了四块。我只吃掉了三块，剩下的一块吃不下了，心想等一会再吃也不迟。大约过了十几分钟后，等我想起吃刚才剩下的一小块苹果时，却发现那块刚才还水灵灵、透明的水果，已经变成了茶色的。
我想：反正以往吃苹果也有过这样的茶色，只要不干不净，吃了没病就行了。我拿起苹果，放在嘴边，刚咬了一口，却觉得不如一开始的甜，也不如一开始的`鲜美。这是为什么呢？
我翻开经常看的百科全书，这才恍然大悟。
原来苹果削皮后，果肉里有一种叫“酶”的物质，与空气结合，变成了一种叫“氧化酶”的物质，如果不及时吃，苹果便成了茶色。颜色改变后，苹果里所含的营养就减少了，吃起来味道、口感也会差一些。书上说，为了减少削过皮的苹果与空气的接触，可以用碗盖住，或放入淡盐水中，淡盐水还可以提高苹果的鲜味和甜度。
没想到吃苹果还有学问！如果早知道这些，我刚才就不会吃到味道那么差的茶色苹果了。
我的发现五年级作文5
我的房间里有一个小鱼缸，里面有一条美丽的小金鱼。
一天晚上，我准备上床睡觉了，正打算和小金鱼道晚安时，突然想到鱼儿是不是和我们人类一样也需要睡觉的呢，它们是不是和我们一样闭眼睡觉的呢，我的'脑子里充满了问号，于是，我决定今天晚上一探究竟。到了深夜，我从被窝里爬出来，奇怪的发现了金鱼还张着眼睛。我想：金鱼为什么不闭眼睛呢，是不是金鱼不像我们一样要睡觉吗。
第二天天一亮，我便迫不及待的去问妈妈，妈妈对我说：我说的答案不一定是正确的，你还是自己到网上百度一下吧。于是，我着急的打开电脑，上网寻找我心踪的谜团，擦了一会，终于知道了原因：原来金鱼也要睡觉的，只不过金鱼没有眼睛，所以是不能像我们人类一样闭眼睡觉的，我们常常看到金鱼在水里静止不动，鱼食一闪一闪的活动着，这正是金鱼在睡觉，路过你京星了他，他便又会在水里游来游去了。
哦，原来是这样，我以后在也不会去打扰金鱼睡觉休息了，因为他们也要睡觉的。
我的发现五年级作文6
在这几年里，我发现了四季的变化。春天是生机勃勃的，夏天是烈日炎炎的，秋天是秋高气爽的，冬天是十分寒冷的。
在温暖的春天，很多小动物都从寒冷的冬天苏醒了，有可爱的小松鼠，威风凛凛的棕熊，小巧玲珑的仓鼠……农民伯伯也用辛勤的汗水把一颗颗种子泼洒在大地上，希望来年会有大丰收。迎春花知道春天来了，一个个笑得是多么的灿烂。
在酷热的夏天，小朋友们都让自己的爸爸妈妈带着自己去游泳场里游泳。池塘里荷花也在努力地开放着，好像在比那株荷花长得最大，最好看，也好像在比那株荷花能当这里的“花王”。
秋天是喜气洋洋的，因为它是丰收的节日，农民伯伯一个个笑得是那样欢快。是因为他们在春天的播种有了收获。快看呀！远处稻田的水稻长得金灿灿的，田边的玉米长得就像整装待发的士兵，个个英姿飒爽。山坡上的`苹果就像妹妹的红脸蛋一样惹人喜爱。
冬天是一个非常寒冷的季节，有很多的小动物都进入冬眠，但是有很多的小朋友都非常喜欢冬天。因为在冬天可以去滑冰车，堆雪人，打雪仗玩的可开心了。
我喜欢四季，我发现它们各有自己的特点，所以我喜欢四季。
我的发现五年级作文7
什么是胖大海呢？难道是很胖的大海吗？这个名字可真怪。我就带着这些疑问开始了我的“观察之路”。
还没有进“池”里洗澡的胖大海的样子十分特别。它身穿一件棕色的浴衣，椭圆形的身体，两头尖尖的，中间鼓鼓的，像一颗小型橄榄。它的皮肤凹凸不平，皱皱的，活像一张老人微笑时的脸，布满皱纹。上面还有不规则的纹路。轻轻地抚摸一会儿，硬邦邦的，十分粗糙。闻一下，一阵阵浓浓的中药味和一丝丝清香味扑鼻而来。
有趣的实验开始了！胖大海洗完澡是什么样儿呢？我怀着期待的心情，将胖大海放入澡池中。胖大海刚放进去，就浮在澡水中，活像一艘漂在水上的小船。过了一会儿，它喝了水，把头顶的浴帽摘了下来，头发爆炸了，犹如一棵白菜。
哈哈，大概过了8小时，胖大海就热得把衣服全脱了。全身毛茸茸的`，跟一朵棕色的棉花没啥区别，池水也变成了棕色。我闻了一下那些水，有一股中药味。我心里想：喝起来会是什么味儿呢？我小心地啜吸了一口。真好喝啊！苦中略带着一丝丝甜味儿，喉咙也感觉凉凉的。我问妈妈：“妈妈，胖大海有什么作用呀？”妈妈笑着回答我“它有下火、清肺、止咳的功效呢！”
做完这个实验，我发现了胖大海的秘密。没想到一粒小果子居然还有这么大的用处，不禁让我对平凡的胖大海敬佩起来，也让我懂得了只要留心观察，就会发现世界万物是如此的神奇。
我的发现五年级作文8
芦荟，全身碧绿，茎上带着小刺，从远处看就像一棵较大的草。在花卉中很不起眼。我很少看见芦荟，就觉得它是植物中的一个败类。可是后来发生的几件事改变了我对芦荟的看法。
有一次，我再回家的路上摔了一跤，一下子就哭了起来，到了家我脸上还挂着泪珠呢！
晚上，妈妈检查了一下我的伤口，看见脚踝处已经红肿了，于是就走向了不起眼的芦荟。妈妈用剪刀剪下来一小块芦荟，用手把外面的皮撕去，露出淡绿色的“肉”。“贴上这芦荟的肉，明天你就又能活蹦乱跳了。”说着，妈妈就把这肉轻轻贴到了我的脚踝处。我觉得凉凉的，痛感也很快消失了。第二天我起来拿掉芦荟一看，红肿消失了，按一下也不疼了，我兴奋地跳了起来。我以前受过伤，但从来没有好的这么快。
“妈妈，芦荟芦荟有特异功能吗？”我怀着好奇的心情问。
“芦荟没有什么特异功能，不过它杀菌、消炎、镇痛的效果却很好。”妈妈一边干家务一边回答我的问题。
“真的`？”
“不信？你上网查查就知道了。”
通过查询，我知道了芦荟是一种多年生百合科草本植物，原产自非洲沿海，在印度、西印度群岛也有生长。自古以来就因具有神奇的医药价值而被称为“植物王国的药房”。而且它杀菌、消炎、镇痛的效果极为显着。所以直到现在有些人还在使用芦荟消炎呢！
不查不知道，一查吓一跳。从此以后，我就要对芦荟刮目相看了。
我的发现五年级作文9
今年暑假，我发现了青蛙发声的秘密。
记得一天，我到乡下爷爷家玩，经过一片田地时，田里有许许多多的青蛙，它们不断地“呱呱”叫。有些青蛙聚在一起，有时放声歌唱，有时对唱，它们的声音整齐而洪亮，好像有谁在指挥似的。顿时，我脑子里浮现出一个问题：青蛙是怎么发声的？开始，我认为它是用嘴巴发声，可是，它如果用嘴巴发声，为什么腮边又会一收一缩，这样，它不是发不出声来了吗？于是，好奇心驱使我让表哥抓一只青蛙来仔细研究研究。青蛙捉来了，我仔细地打量着它，为了证实青蛙不是用嘴发直声的，我拿来胶布将青蛙的嘴封上了，可青蛙仍然在“呱呱”的叫个不停，青蛙不是用嘴发出声音的。青蛙既然不是用嘴发声，那它又是怎样发出声音呢？突然，我发现了青蛙腮边有两个一收一缩的'白色物体，我想大概这就是青蛙发声的器官吧。于是，我就用双手捏住它们，真灵，青蛙不叫了。我又想这两个白色物体叫什么，又是怎么发声的呢？我又继续观察。通过看、听、摸、问、查资料，我终于明白了这两个白色物体叫鼓膜，它们一摩擦就发出“呱呱”的声音。“啊，我终于发现了青蛙发声的秘密。”我高兴地手舞足蹈。
通过这件事，我明白了无论什么，只要你仔细观察，认真思考，便会从中学到一些知识。
我的发现五年级作文10
我的发现源于这样一则童话：一只小猫在花坛旁边肆意破坏着开地正旺的花朵，一只小蜗牛看到了说：“快停下，不然明天我告诉你的主人！”，不猫想：它一只蜗牛不会说话，不会写字，怎么告诉主人？管它呢！小猫轻蔑地说：“走开！带房子的家伙！”说完就去破坏那边的花朵了。结果第二天，墙上真的有“小猫破坏花朵”几个字。小猫吓坏了，乞求小蜗牛把字擦掉并向它保证以后再也不破坏花朵了。小蜗牛笑着说：“其实那只是我爬行时留下的一条线，一会儿就会消失的”。
蜗牛爬过会留下一条线？真的吗？终于，我在好奇心的驱逐下捉了一只蜗牛，把它放在一片绿叶上，看它爬过是否真的会留下一条线？蜗牛开始爬了，它爬过的地方，在阳光的照耀下，真的显出一条亮晶晶的`线。这个发现使我高兴万分，激动的心情难以形容，要知道那时我才八岁呀！我小心翼翼的捧着自己的“研究成果”给爸爸看，爸爸说：“你虽然发现了，但你知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条线吗？”我摇了摇头，爸爸语重心长的教育我：“光发现是不够的，你还要努力学习，用自己的知识解开这个谜！”
我想：是呀！光发现可行，还要知道这是为什么，我一定要努力学习科学知识，用自己的力量解开这个谜！
我的发现五年级作文11
夏天，一个闷热的下午，我和伙伴们一起去草地玩耍，我偶然发现了蚂蚁搬家的秘密。
那天，前一阵还阳光灿烂，忽然乌云密布，一阵阵闷雷从远处滚滚而来，暴雨越来越近。我看见草丛中似乎有什么动物在动，我拨开碧绿的小草，我看见了一队队可爱的蚂蚁在搬家。大部分都是体型小巧的`工蚁，也有几只通体黑色体型较大，身体强壮的兵蚁，还有一只巨大的蚁后后，她背上背着几只正在熟睡的幼蚁。
工蚁只要是搬运食物，兵蚁主要负责挖掘洞穴营造新家，既好存放粮食，又可以居住，而蚁后主要负责照顾幼蚁，孕育下一代，蚁后是十分重要，关系到后继有人的大问题，所以所有的蚂蚁必须保证蚁后的安全，在搬家时蚁后最累的。
有的蚂蚁各自搬运比较小的食物，也有几只蚂蚁合伙搬运比较大的食物，更让我惊奇的是，一群蚂蚁大概有几十只一起正齐心协力地搬运一只巨大的蟋蟀，它们一部分在前面拉，一部分在后面推，一部分在两边拱，配合非常协调，齐心协力地将大它们几十倍的蟋蟀缓缓向新家爬去。我仔细一看蚂蚁的新家比原来的老家地势高很多，我明白了，原来它们是怕水淹了他们。
晚上，我躺在床上想，在蚂蚁的家族里，它们分工明确，各司其职，在遇到困难时，它们又团结一心，共同面对，蚂蚁都能那么团结，对我们人类来说又有什么道理不团结的呢?
我的发现五年级作文12
雨后的小路边，落叶上，家门前，总会有几只傻乎乎的蜗牛在那儿爬来爬去，只见它们慢悠悠的爬着，一有点风吹草动就像乌龟似的把头连触角一起缩进壳里，那样子真可笑。
笑归笑，我的脑海里却不由得浮起一个巨大的问号：书上说蜗牛是有眼睛的，但蜗牛的眼睛在哪儿？我怎么看不见它呢？为了解答我这个疑问，我便做了一个实验。
第一个实验目标是蜗牛的上身。因为许多动物的嘴巴都在上身，不知道蜗牛的嘴巴是不是也在上身呢？于是，我便找了一只大一点的蜗牛，把它放在菜叶的.旁边。只见它慢吞吞地爬到菜叶上，又慢吞吞地找嫩叶，然后才慢吞吞地吃起来。见他吃得津津有味，我才悄悄直起身，朝我“印象”中嘴巴的位置看去。但放大镜中的蜗牛上身周围，除了细小的条纹外，没有什么像眼睛的。
第一次实验——失败！
第二个实验目标是蜗牛的触角。因为每一次它吃菜叶时，总是要用触角去碰碰，不知道那是不是蜗牛的眼睛呢？于是，我便又找来一只蜗牛，把它放在菜叶子上，看它是不是像我想的那样，吃菜叶时总是要用触角去碰碰。
果然不出我所料，那只蜗牛爬到菜叶上后，便用触角碰了碰，我用放大镜看了看，只见触角顶端有两颗圆圆的眼睛——眼白中间有一点黑圆点。我又观察了其他蜗牛，也都是这样。
第二次实验——成功！
真高兴，我发现了蜗牛的眼睛，在触角的顶端。
我的发现五年级作文13
一天早上，我正坐在院子里看书。不经意地一抬头，我突然看见一只蜘蛛在结网。我很好奇，便把椅子挪近了一点，想要观察它怎么结网。
只见那只蜘蛛身手敏捷，一会儿爬到这根树枝上，一会儿落在那根树枝上，吐出一道道银白色的蛛丝。不一会儿，一张大大的蜘蛛网就做好了。随后，它爬到了网的边上，蹲了下来，像是在等待猎物上钩。
果然，一只莽撞的小飞虫“嗡嗡”地飞了过来，一头撞在了蜘蛛网上。小飞虫拼命地挣扎，反抗，但一切都无济于事。正在这时，蜘蛛大摇大摆地爬出来，好像在说：“嘿嘿，今天我可以饱餐一顿了！”说完，它就快速地吃起来，好像有谁跟它抢似的。过了一会儿，蜘蛛回到了自己的'位置，可明明小飞虫还在那儿呀，它怎么不吃了呢？我便找来一根铁丝，戳了戳小飞虫。呀，只剩空壳了！怎么会这样呢？蜘蛛为什么自己不会被粘住呢？
带着疑问，我上网查了查资料。原来，蜘蛛的脚上有一层油脂，它能防止蜘蛛被粘住。蜘蛛喷出毒液，将飞虫的身体都变成了液体，蜘蛛就能大口大口地吸这些美味的汁液了，而外面的空壳因为无法被分解，便被留了下来。
我心想：蜘蛛真是一种奇妙的生物。
我的发现五年级作文14
有一天，我吃完一个梨，正要把吃剩下的梨扔掉，妈妈说：“把核给蚂蚁吃。”我听了说：“现在是冬天，哪有蚂蚁？”妈妈把我拉到屋里，指墙角的一个小洞说：“你看，就在这里。”我蹲下一看，果然有几只蚂蚁在洞口边爬来爬去，我看了，心想：“冬天还有蚂蚁？可能是屋里比较热的.缘故吧！”
于是，我把梨核放到了洞口的旁边。不一会，梨核就被蚂蚁的一个侦探兵发现了。它爬到梨核旁边，用触角碰碰，然后就往回跑，路上遇到一只蚂蚁，它们碰碰触角，继续往前走一直爬到洞里。过了一会儿，从蚂蚁洞里爬出一大堆蚂蚁，我想这一定是蚂蚁大军来了。它们一窝峰似的爬上梨核，在上面忙了一会儿，然后又爬回洞里去。我仔细一看，呀！它们正在用牙齿咬下一块果肉往洞里搬呢！不一会儿，一个梨核就被蚂蚁们啃出了一个洞。
冬天为什么会有蚂蚁？为什么要相互鹏触角？蚂蚁在寻找食物时会不会迷路？一连串的问题出现在我的脑子里。为了弄清楚这些问题，我找出了那本《十万个为什么》。经过仔细查找，我终于得到了所有问题的答案，冬天有蚂蚁是因为它们如果没有储备足够的过冬食物，在比较温暖的情况下蚂蚁也会外出留下一种气味，当它返回时，只要沿着气味往回走，就一定能够回到蚂蚁洞，所以蚂蚁不会迷路。
今天，我又有了很大的收获，昆虫世界真是奥妙无穷，只有细心观察，才能获取更多的知识。
我的发现五年级作文15
“妈咪，我们去东湖吧。”“不行，那里太脏太乱了。”“去嘛去嘛。”我大声对妈妈说。没办法，妈妈只好听我的。
“你这孩子，真是的，好好的地方不走，却走肮脏的东湖干嘛？”我神秘的说：“去看看就知道了。”啊！这里可真漂亮啊！如果你来这里一定会发出这种赞叹声的。可爱又机灵的小红鱼儿在干净的水里游来游去，那水干净的露出了底下的鹅卵石，我捡了两块儿给妈妈，妈妈用手抚摸着光滑的.鹅卵石，我开口问妈妈：“你知道是谁把这里变得这样干净的吗？”
“不知道。”
“告诉你，是一些爱护环境的人把河里的垃圾扔了，把臭水给排干净，灌上了新鲜干净的水，又出钱买了鱼苗，才把这里弄干净、变漂亮的。”
“真的？”
“那还有假？”我反问道。我拿起小渔网，想捞一些小红鱼儿给妈妈看，可是小红鱼儿很机灵，东跑西窜，它们刚看到网就逃走了，根本无法捞到。停了片刻，我的小桶掉进了河里，那不是自己掉的，是我把从原来的东湖里抢救出的鱼苗又倒回了东湖里。那些小红鱼儿游过来，带着它们的新伙伴越游越远，越游越远……
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