竹子小学作文

竹子小学作文

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的竹子小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

竹子小学作文1

　　在我家东南方，有几棵竹子。虽然不多，可给我们输送了氧气，我很喜欢它，因为我和竹子如邻居般亲密，我就会更好地爱护它。

　　记得去年，有一次台风降临，把有些竹子弄得横七竖八的，特别令我伤心。在我清理枯枝时，我发现在疏松的泥土里有一个竹笋儿探出了小脑袋，冬瞧瞧西望望，可爱极了。

　　再仔细看看，小竹笋儿全身嫩绿嫩绿的，把自己的“外衣”裹在身上，它就变得胖乎乎的了，好像在说：“怎么样，我可爱吗？”

　　每到早晨，太阳照在竹笋儿身上，发出灿烂的'阳光，使它（竹笋）变得更加可爱了。

　　于是我一有时间就去看它。竹子长得很快，过了几个月就长得和三层楼一样高了，我真不明白，它怎么长得那么快。

　　有一天早晨，我又来到竹笋旁，我发现竹笋变成深绿色了，我拿下一片叶子观察，我发现叶子长长的，和其它树的叶子不一样。

　　竹子天天给我带来惊喜，我看得兴奋不已。可是，我依然担心老天会下起大雨，我生怕竹子会出现意外。不然我每天早上就没有新鲜的氧气了。

　　竹子已经长了一年了，我也已是四年级的学生了。我发现长大的竹子就像一个巨人我在地面上，我希望竹子会一直健康成长。

竹子小学作文2

　　竹子是一首动人的歌。

　　颜色的搭配，竹节的连接，一切都很适宜。

　　那细长的身体，看起来总有一分高贵而不失典雅的样子。

　　竹子刚劲，清新，生意盎然。当春风还没有吹尽残冬的余寒，新笋就在地上萌发了。一场春雨来后，所有的`新笋都破土而出，直冲云霄，这更证实了竹子是青春活力的代表，更是勃勃生机的象征。

　　哪怕是在艰苦的环境中，竹子也能顽强生存，只要给竹子一丝希望，它就能够不顾一切顽强生长。

　　竹一年常青，纵使有百般柔情，但也不哗众取宠，只是默默做好自己，从不要求什么。

　　或许有人会感到美中不足，竹不开花，但竹本身不像是那朵最怡人的花吗？

　　情牵历代诗人，写尽人间美色，竹是一首无字的诗，竹是一首奇妙的歌，竹子精神永远刻在人们心里。

竹子小学作文3

　　竹子，它是一首优美的诗。

　　颜色的深浅，站立的姿态，一切都很优美。

　　然而竹子却因为人的少见，而被人忽略了他的美。

　　那身绿色的“外衣”，那全是细又长的结构，那清嫩的果实，那浅绿的叶，长之一分则嫌高，短之一分则嫌矮，素之一忽则嫌浅，黛之一忽则嫌深。

　　在丛林中，常有一大片竹子站着不动，这个的'丛林便成一幅士兵放哨的画，丛林像是有心人为竹子设计的位置。

　　春雨滋润后，可以看见竹子快速长大。平常的夜晚竹子长成可达1米，但春雨过后，竹子可达2—3米，这可真神奇。

　　或许有人感到美中不足，竹子不会唱歌，但是竹子本身不就是一首很好的歌吗？

　　竹子是一首优美的诗，“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。

竹子小学作文4

　　看到这个话题，你不禁要问：“什么是吓人的竹子？”别担心，听我说！

　　周六下午，我去少年宫上作文课。一上课，老师就说：“我们玩个游戏吧。”名字叫“恐怖”竹。大家一听就兴奋起来，整个教室就像一盆开水。学生们争先恐后地玩，却不知道怎么玩。只听老师宣布了游戏规则：游戏过程中，学生用右手食指抵住右同学的左手掌，老师讲了一个故事。我一念“竹”，就用左手把食指按住手掌，右手食指不得不滑开。被抓三次就输了。

　　游戏开始了。我们站成一圈，右手食指抵住旁边同学的左手掌。”老师开始读故事。他最著名的画是竹子。”我一听到竹子的声音，左手就抓住了别人的食指。太棒了！我接住了，我欢呼，却突然发现食指被别人接住了。唉！好像忘了右手左手。于是游戏继续，我好几次差点抓到别人。但是我总是被别人抓住，这是一种耻辱。虽然我赢不了这场比赛，但我仍然玩得很开心。这个游戏真的'很有意思！这门课真的很有趣！我喜欢！

　　虽然失败了，但我并不气馁。如果以后有机会再玩这个游戏，我会再接再厉，相信有一天我会成功的。哈哈，我度过了一个美好的下午！

竹子小学作文5

　　每一次，我去上体育课的时候，看到周围两边的竹子，心中就想起郑板桥的《竹石》：咬定青松不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。我对竹表现出一种油然而生的敬佩之情。这还要从二年级下学期说起。

　　二年级下学期，学校进行了《奇妙的竹》画竹活动，还在整个学校种满了各种各样的竹子。上体育课的必经之路就是经过一条两旁是竹林的小路。有次体育课结束，回去的路上有个同学不小心把一棵竹子折弯了。我心想：完了，这棵竹子真可怜，见不到明天的太阳了。可是，过了两天，我们又去上体育课时，我看到那棵被折断的`竹子竟然活过来了，而不是发黄枯死。竹子还真的是如书上所说：千磨万击还坚劲，任尔东西南北风啊！

　　竹子的生命力如此顽强，它的作用也不小。它能给大熊猫提供食物，也能给我们提供食物——鲜嫩的竹笋，我最喜欢吃了！它也可以像大树一样制造氧气，让我们呼吸，是地球上不可或缺的一名成员。

　　啊！竹子这种坚强的意志和不可或缺的地位让我越发喜爱了！

竹子小学作文6

　　我家后院有一大片竹子，他们穿着青翠的衣裳，又细又长的叶子，高俊挺直的身姿，比房子还高呢！一眼望去，就像绿色的海洋。

　　竹子最大的特点是四季常青。春天，竹子长出新的`嫩叶，阳光照着嫩叶，非常引人注目。夏天，竹子长得非常茂盛，小孩都喜欢跑到竹林里，因为那里晒不到一点太阳。秋天，鲜果飘香，许多树的叶子都变黄了，并飘落下来，但竹子的叶子还是绿的，在秋风中歌唱。冬天，地上雪白一片，竹子也披上了银装，但隐隐约约还是露出点点青翠。

　　竹子的作用可多了！可以造纸，可以乘凉，可以编各种各样的器具，竹笋还可以吃呢！每年春天，爸爸都会挖许多竹笋给我们吃，美味极了。即使竹子的细枝也能做扫把扫地呢！竹子的作用很多吧？

　　我喜爱竹子。重要的一个原因，是因为竹子坚韧的品格。记得上一次，台风来到了这里，许多树都被刮倒了，但是竹子只是弯了弯腰，过了一阵子，又像台风来之前一样笔直挺拔地立于天地之间，就像直指苍穹的凌霄宝剑。

　　竹子虽然没有美丽的花叶，但它不怕严寒、顽强坚韧、无私奉献的精神非常值得我们学习。

竹子小学作文7

　　今天，我们班玩了一个游戏。老师先让六个学生示范。首先老师让我们围成一个圈。(因为我上去了)大家右手和五指并拢，掌心向下。然后每个人的左手都伸到别人的掌心。当我们都准备好了，老师开始宣布游戏规则。老师说：“我看了一篇文章。如果听到竹这个词，大家都下定决心要马上拿回去，免得被别人的手掌抓住。”老师讲完游戏规则后，我们开始玩！

　　游戏开始了，老师在练习作文的`时候我很紧张，怕同学抓到我的手指。老师有时会说“竹”，但在他们说“子”之前，我们就开始回收食指。没想到老师会说“竹笋”。“哈哈！”我们全班哄堂大笑！第二次，老师是“竹”的时候，我们把手指放下，用手掌接住.在一再犯错之后，我开始认真起来.我们玩完了，老师说：“我刚看的这篇文章题目叫《竹》。当全班同学再次听到“竹”这个词时，他们开始抓住它。但是，我们的同学(一个组的同学)听到老师念：这篇文章的题目是，我们都以为游戏结束了，但最后说的是“竹”。看到别人接住了，才想起游戏还在进行中。

　　今天这个游戏很有意思！

竹子小学作文8

　　我的家乡三面环山，山上长满了竹子，一年四季青翠挺拔，十几年不变。

　　我一直觉得很奇怪，竹子从来不变。不留下叶子？不开花？没有结果？

　　但是，父亲告诉我，竹子不是不变的，而是会开花的。竹子的花是淡绿色的，有些是白色的。花开的`时候都是一片片绽放，看起来壮观美丽。竹子也会结果，就是竹子开花后，会结出细密的果实。然后，竹子就会成片枯死，叶子自然变黄枯萎。

　　我问父亲是怎么知道的。我父亲说，他很小的时候，家乡的竹子曾经开过花，开了花就碎了。他家乡的人失去了生计和经济来源，生活变得极其困难。

　　后来在网上了解到家乡的竹子属于毛竹。大部分是60年左右开一次，有的甚至是100年开一次。幸运的是，它们以如此长的间隔开花。不然人没有竹子怎么办？现在好多了，大家的生活条件都提高了，经济来源也不再过度依赖竹子了。就算竹子再开，也不会像爸爸小时候那么难了。

竹子小学作文9

　　在人们印象中竹子通常被认为是树，因为它有高的身体，木质的枝干，四季常青的叶子。但是它不是树，却是草！

　　你是不是感到很惊奇？从植物分类学上来看，竹子属于禾本科植物，和麦子是一类的，属于草。像其它种类的草一样，它再生能力非常强，能被剎割后很快能长出来。一位日本科学家报到有一种竹子一天能长1。5米。竹子除了欧洲在其它各个地方均有分布。据统计竹子的种类有1000多种。

　　竹子的`形态多样，有的瘦小，只有几厘米粗，而有的直径能超过30厘米。它们的颜色也很多，从黄色，绿色到黑色不等。

　　竹子的用途十分广泛。中国的竹筷，竹椅，甚至竹笋是上好的食材。在野外把竹节里装上米和水再封起来，在火上烧，做的竹筒饭是上好的美味佳肴。竹笛是我国著名的民间乐器，其音域宽广，洪亮。用竹叶泡茶清热解毒，疏肝明目。竹子被广泛用于制作生活用品例如斗笠，厨房用品。因为其强度高，也常用于建造房屋。

　　很多亚洲国家使用竹子已经有好几千年的历史。像建房，搭桥等。由于很廉价，在非洲人们用找水，运水，甚至用它来灌溉土地。

竹子小学作文10

　　虽然竹子实际上是一种草，但他看上去更像树，一种美丽的树，她那修长的树叶在风中摇动。好像伸出纤细的手指去触摸什么东西似的，中国和日本的诗人们经常以竹子为题，画家们为竹子作画。

　　并非竹子都长的那么高，总共有500多种不同种类的竹子，而某些竹子长的.只有脚，还那么高温暖而多雨的地方，最适合竹子生长，某些竹子长得很快，如果竹子生长在房屋附近，那么，她那修长的叶子清扫竹子，每年开花，有些竹子咋不开花。

　　有些竹子只存活了差不多40年后才开一次花，然后就死去，然而，从老干的根部，周围又会长出新的幼芽来。

　　有关这种奇异的植物的最有趣的事是，在被砍倒后，人们对它的利用，由于竹子是空心的，人们把它们连起来，当做管子输水同时，他又非常坚固，因而，人们可以用它建造房屋，甚至可以在河上架起高高的桥梁，竹子不仅用于建筑，还可以，供人食用，主子有颜，脆嫩可口，经常是中国人与日本人的盘中菜，竹子也可以用来造成一种优质纸，还可以，用来做成很好的手杖和鱼竿，竹子大概比世界上任何其他植物的用途都广泛。

竹子小学作文11

　　它，坚韧而挺拔；它，高节而虚心；它，优雅而潇洒；它，坚贞而纯洁！它是一首无字的诗，是一曲奇妙的歌！它，就是竹子。

　　初春，沉睡的竹子在春风的抚摸下睁开了眼睛。在这儿大好的时节，它努力吸收养分，以储备秋冬用。因此，它显得勃勃生机。

　　仲夏，在太阳的暴晒下，人们都回到了房间。只有竹子站在外面，像是在享受着阳光。

　　深秋，在瑟瑟的.秋风的吹拂下，万物凋零，秃秃的树枝上只剩下果实，而竹子依然翠绿，在一片枯黄中，显得格外耀眼。

　　隆冬，外面一片雪白，竹子迎着寒风，挺立着，人们一看便精神抖擞。竹子不惧严寒，四季常青，不仅是人们的好榜样，也是世间万物的好榜样。

　　竹子虽然扎根在破岩中，但他咬定青山，基础牢固，他不选择生长的地方，显示了顽强的生命力。

　　我们要学习竹子的精神，坚韧挺拔，我们要学习竹子的品质，自强不息，虚心劲节。

竹子小学作文12

　　我最喜欢竹子。竹子的外观非常漂亮。当你走进竹林时，你的心里没有任何担忧。好像你在仙境。竹子长得很快，过几天就会长高。竹子长得笔直。它的树枝上有几片叶子，竹子的叶子很小，很绿。叶子可以更好地衬托竹子的美丽和绿色。

　　竹如梅般清新脱俗，高贵典雅，竹的心中没有杂念。竹子的坚韧令人钦佩，它以惊人的坚韧生存下来，不管它有多暴风雨，也不管它有多冷多热。竹子是如此令人钦佩，以至于诗人圣人杜甫也喜欢竹子。草堂内外的竹林，原来是杜甫种的'。唐肃宗在位第二年冬，这位在安史之乱中历尽艰辛的白头诗人，从铜鼓出来，进入剑门，来到蜀都万里桥以西，为的是寻找一个栖身之所。他找亲戚朋友要花木，还请了不少竹苗。第二年夏天，草堂开始成活，竹子也成活了。他写了许多关于长竹的诗：“竹笼和竹笼顶端滴落的烟。后来因为避兵之祸，暂时留在子洲，时常想起自己的竹友：“去问楠溪竹，他拉尖，关墙。”“林东竹影薄，腊月必种。"

　　竹子也给人们带来很多好处。竹子可以制成拐杖、筷子和笛子。我们一级保护动物也喜欢吃竹子或者竹笋。竹子不仅漂亮，而且坚韧，用处很多。竹子很厉害！

竹子小学作文13

　　风轻了，雪化了，太阳也暖融融的。春姑娘轻盈地回到了人间，给大地换上了一套绿色的新衣。

　　梨花开了，一朵一朵，像一块白云。桃花开了，一团一团，像一片朝霞。只有竹子什么花也没开，但她舞动着碧绿的叶子，唱着动听的`《春之歌》。

　　几只麻雀飞来，先落在梨花上，跳着唱着：“梨花，真美！”接着，又跳到桃花上：“桃花，真艳！”后来，它们看到竹子，有皱眉头又哼鼻子。瞧不起的说：“你瞧你，什么花都没开，还好意思跳舞，真羞，真丑。”

　　爱美的竹子姑娘听了，又生气又难过，她暗暗下了决心：我一定要开出花来，让这些小麻雀们看看，我不是脓包。

　　竹子真的开出花来了。她正在得意炫耀自己的美丽，花喜鹊飞来了，她一见竹子开出了花，大吃一惊，叫道：“竹子妹妹，你怎么能随便开花呢？”

　　“麻雀讥笑我不会开花，我……”

　　“你要知道，你一开花，生命就要结束……”花喜鹊婶婶哽咽的说不下去了。竹子也开始后悔，可是太迟了，谁叫她要和多嘴的麻雀赌气呢？这则寓言告诉我们：做事要有主见和自信心，不要盲目的听从别人。

竹子小学作文14

　　《笋芽儿》班，老师说：“一个小竹笋，短短两个月就能长成又高又粗的竹子。”我觉得很纳闷：竹子为什么长得这么快？下课后，我会问老师。

　　老师说：“在植物中，竹子的生长速度是冠军。一些竹子的空心茎每天可以长到40厘米，长满后高度可以达到35 ~ 40米。竹子长得如此之快，是因为它的许多部分同时生长。通常，植物在顶端分生组织中通过细胞分裂和扩大生长。但是竹子不一样。它的分生组织不仅在顶部，而且在每个部分。当我们把一根竹笋挖成两半时，我们会发现里面的竹节紧密相连，就像一个压缩的`弹簧。当它钻出肥沃的土壤，遇到温暖潮湿的天气时，每个节的分生组织不断产生新的细胞，相邻竹节之间的距离逐渐变长。如果每个竹笋有60节，它的生长速度是其他植物的60倍。随着竹子的生长，缠绕在竹结上的鞘就会脱落，竹子就会停止生长。”

竹子小学作文15

　　竹子，是平凡的又是特别的，他和人类的生活息息相关。

　　青青翠竹，全身是宝，用途很广泛。竹竿是建筑的材料，也是造纸的原料；竹皮可以编织竹器。真不愧是“绿色的宝库”

　　然而，我最欣赏的是竹子那顽强的'品质，它和松、梅被誉为“岁寒三友”。从古自今，被诗人所题咏，为画家所描绘，为人所雕刻，为游人所向往。当残雪还没有消融时，新竹就悄悄地在在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋的衣服，披上一身新绿装，直插云天。署往寒来，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四十而常茂，充分显现了竹子不畏困难、没有压力和强大生命力，这是一种人们看不见而却实存在的品格

　　竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人，需要的不也是这种精神么。

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