【精华】二年级家乡作文3篇
在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的二年级家乡作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级家乡作文 篇1
我的家乡在四川省南充市。我的家乡有各种各样的水果树，有橘子树、桃树，苹果树、梨树。春天果树开花了，引来了许多的蜜蜂在花丛中采蜜。这时的.果园就变成了花园。夏天到了，满树的果子惹人喜爱，这时的果子还没有成熟吃在嘴里还有些涩，引来了许多的游客来这里观赏。秋天果树上的果子成熟了，我们把果子摘下来吃，啊果子真甜啊！这就是我的家乡一个美丽的地方。
二年级家乡作文 篇2
我的家乡是一个美丽而富饶的山村。
家乡的街道美。宽阔、笔直的六车道马路，让车辆畅行无阻，街道的两旁还栽种着高贵的黄花槐，一棵棵像士兵们站立在街道两旁迎接客人。夜幕降临，两旁的路灯也齐刷刷地亮了起来，又明亮又好看。
家乡的公园也美。我的家乡有一个美丽的公园——花博园，花博园又大又美，里面有许多展馆：科幻馆、沙漠馆、渔业馆、综合展馆……瞧，这就是瓜果园，这里的瓜果五彩缤纷、奇形怪状，长长的蛇瓜，巨大的南瓜，可爱的葫芦娃，还有一碰就合拢的含羞草，金黄的雏菊……真是应有尽有。
每年11月18日是“海峡两岸花博会”开幕的`日子，场面热闹非凡。无论是展馆的各色产品，还是园区的景物布置，都会让人大开眼界。
家乡的建筑真美。一座座小洋楼像雨后春笋般冒出地面。特别是街道两旁的建筑，整齐有序，商铺里的东西琳琅满目。学校也是新建的，崭新的教学楼，宽阔的操场，明亮的教室，还有完善的设备，给我们提供了舒适的学习环境。
家乡的花木场好美。一走进田野，一个个富有特色的花木场展现在眼前。有的种着香樟树、重阳树、凤凰树等，树木高大茂盛、郁郁葱葱。有的种着各色花草，一畦又一畦，花儿红，苗儿绿；还有香气迷人的含笑、桂花，吸引了无数的蝴蝶和蜜蜂，在花丛中翩翩起舞。
家乡的人们更美。村里的老爷爷，老奶奶自发组建了一个环卫队。每天清晨，他们都在街道上打扫卫生，给我们创造整洁的生活环境。不管是炎热的夏天，还是寒冷的冬天，人们都在田野里忙碌着，他们日出而作，日入而息，用勤劳的双手创造着美好的生活，让我们的家乡变得更加美丽、富饶。
家乡，无论什么时候，无论什么地方，都是一幅美丽的画卷。
二年级家乡作文 篇3
我的家乡在如同仙境一般的杭州,西湖在这几年里发生了翻天覆地的变化。植物增加了、水质清澈了、新景增加了十个、动物变多了……们许多新老杭州人增添了几分快乐。
我在《都市快报》中曾经看到这样一篇报道:1999年底开始,20xx年3月结束的西湖疏浚,使湖底淤泥340万立方米,工程总投资达2.31亿元。疏浚前的西湖平均水深只有1.65米,疏浚后平均水深达到2.27米,水质指标明显好转,生物指标明显下降。根据杭州西湖风景名胜区环保局监测:西湖水的透明度已经达到了63。7厘米,分别比20xx年和20xx年上升了10。65厘米和24。15厘米。西湖疏浚、湖水一月一换、西湖综合保护工程,三个大手笔的成效都在西湖水质上得到了最终体现,西湖水越来越清了!通过白塔岭泵站、西湖引水泵站每天引入的40万立方米的钱塘江水,将先由泵站一路提升到两座刚建好的水处理场进行预处理,透明度达到120厘米。经过处理的净水通过两个渠道分别进入小南湖和湖西水域。为了稳定神态,种植水生植物被认为是一项长期的、有效的、最合理的“净水”方式,通过各种新植的水生高等植物,营造出区域内一个稳定的生态平衡,各种生物群落相互依赖、相互制约。目前,湖西景区内种植的水生植物有:芦苇、菖蒲、鸢尾、水葱、茭白、莼菜等60多个品种。
我来到西湖边上,果然,清澈的湖水把我吸引住了,真和报纸上说的一样,西湖水干净了许多,一望就可以望见湖底的沙石,实在太美了!以前的西湖周围只有小树和小草,而现在的西湖却大不一样,路边长满了花儿,还有许许多多挺拔粗壮的`大树,小鸟在枝头唱着悦耳的歌声。这些景色让我们如醉如痴,和以前相比,真的是天壤之别。湖中的水生植物的新品种越来越多,这使的水质和空气质量不断的提升。在西湖边还有一处喂松鼠和一处喝茶观鸽的地方,让西湖增添了几分生机。还有西湖的新十景:玉皇飞云、吴山天风、阮墩环碧、满陇桂雨、龙井问茶、九溪烟树、黄龙吐翠、虎跑梦泉、宝石流霞、云栖竹径,的加入。更是让人喜爱西湖,留恋西湖了……
在人们的改造之下,西湖将会变得更好。家乡的西湖反映秀美宜居的生活环境,体现绿色低碳的生活方式;反映提升生态文明水平的科技创新,体现人与自然和谐共生、协调发展的理念。
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