雪二年级作文300字

时间:2021-12-31 09:18:11 小学作文 我要投稿
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雪二年级作文300字汇编九篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的雪二年级作文300字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

雪二年级作文300字汇编九篇

雪二年级作文300字 篇1

  寒冷的冬天到了,铺天盖地的鹅毛大雪纷纷扬扬地飘向人间。一眨眼,到处都变成了白茫茫的一片。似乎大地早已沉浸在一个童话般的世界之中。

  三个小伙伴们手牵着手,在银装素裹的雪地里尽情地奔跑着。

  她们想起了堆雪人这种游戏,马上就滚起两个大小不同的雪球堆在了一起。

  她们三人找来了两颗小石块,并且把两颗都擦干净了,把它们嵌在雪人的脸上,一双美丽又深沉的黑眼睛就出现了!

  紧接着,一个小朋友从自己的口袋里找出一根红彤彤的胡萝卜,按在雪人的脸上,一只红彤彤的鼻子就出现在眼前了!

  然后,她们把一条粉红色的`丝带粘在雪人的下巴上,一丝微笑顿时就挂在了它的脸蛋上!

  最后,她们其中一个人摘下她的棕色鸭舌帽,戴在了雪人的头上。

  她们都拥抱着雪人,让自己的快乐感染到了雪人的心里,雪人的眼里一闪又一闪,那是它送给孩子们永恒的光芒。

雪二年级作文300字 篇2

  “呀嘿!看我一招大海捞月!”“我闪!百米齐发!”“哎呀!被击中,看我螺旋球!”听到这声音,你是不是想知道我们在干什么啊?哈哈,我们在打雪仗呢!

  一天早上了,我从床上了爬起来,看到外面仍在下着雪,大地早已成为一片银白色世界。

  我马上了换上了外套,叫上了小伙伴,我们活蹦乱跳地跑到雪地上了,准备打雪仗。

  我和孙逸鸣一组,赵德宇和邵阳一组,雪仗开始!

  我冲出阵地,先发制人,对这赵德宇来一个“燕回闪”。雪球正好击中他。孙逸鸣蹑手蹑脚地走到邵阳背后,从地上了抓起两把雪,心想:“这回你躲不掉!”谁知,赵德宇发现孙逸鸣“阴谋”,正当赵德宇要把雪球扔向孙逸鸣时,孙逸鸣立刻把手中雪扔向赵德宇,趁机跑回我们“阵地,我们都暗自得意。

  赵德宇趁我们都没有防备,拿起两个雪球来次“两重击”。还好我及时避开,可是孙逸鸣就没有那么幸运。孙逸鸣被击中后心中顿生“诡计”,“敢打我?看我不把你砸得落花流水!”孙逸鸣拿起许多雪球,来次“百弹齐发”,赵德宇和邵阳躲闪不及,只能吃雪球。

  经过无数次PK之后,我和孙逸鸣终于打赢这场雪仗。

  这次打雪仗让我快乐地度过银白色冬季,打雪仗也在我童年交响曲中变成一个欢快音符!

雪二年级作文300字 篇3

  冬天,如同一个娃娃,一会儿哭,一会儿笑,一会儿下起鹅毛大雪,一会儿阳光明媚。

  雪山上是一片森林,披上了一件雪白的衣服。一阵风吹来,树枝轻轻摇晃,美丽的银条儿和雪球儿籁籁地落下来,玉屑似的雪末随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。树底下,是一朵朵洁白的'雪莲花,小而亮,洁又白,花瓣间夹着点点雪沫。

  山下是一个村子,尽管非常冷,还是有很多人在外面堆雪人,打雪仗。瞧!雪人的眼睛是一个黑色的大纽扣,那鼻子是一块小木块,嘴巴是一条长长的丝线,摆成了一个笑脸,活像一个高兴的活宝。又有一个小孩子拿了稻草人的草帽,这下又成了一个园丁。

  冬天,虽然很冷,但是只要你看到我写的景观,保证心满意足!

雪二年级作文300字 篇4

  盼望已久的雪终于下来了,大雪在天空飘飘悠悠,仿佛在跳舞,雪花晶莹剔透,悄无声息的落下来,落在我的手上,又融化了。

  雪是神奇的,听爸爸说,每一片雪花都是不同的,你看那漫天的雪花,多的你好像无法用数字来表达,难道就没有一片相同的?

  雪又是调皮的,真像一个个小精灵,一会儿钻进我的袖子里,一会儿又钻进我的脖子里,弄得我痒痒的、凉凉的,可是怎么也躲不开。

  雪又是快乐的.,我和爸爸玩打雪仗,踩脚印,特别开心,我感觉到了雪带给我们的快乐。

  雪更是无私的,它们飘向无际的田野,为那些小植物当被子,雪化的时候又为它们灌溉,所以雪也是伟大的。

  远处的房子,假山,树木所有的一切都是一片白色,这个城市都沉寂在这美丽的雪景中······

  雪,你来也匆匆,去也匆匆,你不仅带来冬天的消息,还给这个世界带来一片洁净,一片快乐。

雪二年级作文300字 篇5

  元月的一天,天气非常的冷,水都结冰了,我摸了一下地面上的冰,很滑。

  下雪了,雪花大片大片的落下来,不一会儿地上就雪白的了,像一层厚厚的棉被铺在了大地上。我们家的大铁门都被堵住了,打不开了。院子里都变成了一个雪的世界。桔子枝都变,像白胡子老爷爷。棕树也变了,像一把大大的白扇子。狗从雪地里走过,留下了一串串梅花,小鸡小鸭怕冷躲在房间里,怎么赶也都不肯出来。

  我走出门外,我堆起了许多雪球,看见狗我就打,狗被我打跑了。我就把剩下的雪堆成了一个大雪人。雪人个子高高的,身体胖胖的,真可爱。

  我真喜欢雪,能带给我们无穷无尽的快乐。

  作文评语:这是一篇描写雪景的文章,开头通过环境描写来衬托冬天的寒冷,对下雪后院子里成了雪的`世界的生动描写,吸引读者的阅读兴趣,语言生动形象,比喻贴切,用词生动,堆雪人的描写是本文亮点,给读者带来无限欢乐。

雪二年级作文300字 篇6

  清晨,大雪纷纷扬扬地飘落下来。我看见了一个粉妆玉砌的世界。

  雪花落在幼儿园的玩具上,圆的`像一个大雪球;

  雪花落在树叶上,树叶像一簇簇花朵;雪花落在屋顶上,屋顶像戴了一顶雪白的帽子;

  雪水顺着屋檐流下,冬爷爷和小雪花合作把它做成了冰雕;雪花落在围墙上,围墙宛如一座蜿蜒的长城;雪花把大地妆点的十分美丽,在这白色的“地毯”上,小猫也留下了梅花般的脚印。

  我和姐姐被这美丽的雪景吸引住了,我们尽情的在雪地里一起打雪仗、堆雪人,我还躲藏起来变成地老鼠,伺机而动,冷不丁的抱出一个雪球砸中了姑姑的后背。大家笑逐颜开,玩的不亦乐乎。

  啊!我爱着迷人的雪花,也爱着迷人的冬天,“瑞雪兆丰年”今年一定是个丰收年。

雪二年级作文300字 篇7

  昨晚呼呼的北风吹了一夜,今早拉开窗帘一看,哇,好大的雪啊!

  清早来到学校,往日充满琅琅书声的教室今天却有些躁动。同学们一边拿着书心不在焉地读,一边不时偷偷瞄向窗外,好希望快点下课啊。

  “叮铃铃”下课铃不负众望地响起,老师的话声刚落,我们就一窝蜂地跑了出去。

  雪还在不停地下着,像撕碎的羽毛一样从天空纷纷扬扬地落下来,操场已经全被白雪覆盖了,像一层厚厚的毯子。远处原本灰扑扑的房顶也都落满了雪,变成了童话里的冰雪小屋。校园里的.大树也穿上了毛茸茸、软绵绵的白大衣,看起来漂亮极了!

  我正看得入神,突然后脖颈一凉,原来是一团雪飞了进来,回头一看,朱宇翔拍着手边笑边冲我扮鬼脸。“别跑,看招!”我大喊一声,抓起一团雪捏成雪球扔过去,他扭头就跑,边跑边用雪球向我“还击”。在我们追逐的时候,其他小伙伴们也加入进来,大家分成两个阵营,有人负责进攻,有人负责防守,还有人专门捏雪球。大家你来我往,玩得好不热闹,操场上不时响起阵阵欢乐的笑声。

  “叮铃铃”,上课铃响了,我们依依不舍地回到教室去,坐在座位上,我和小伙伴你看看我,我看看你,会心一笑,那是我们在约定:等到下课了,再大战三百回合!

雪二年级作文300字 篇8

  这天,外面下着厚厚的大雪,我和姐姐正在看电视,我看了看外面突然想出了一个好主意,我跟姐姐说:“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说:“好啊。”我们戴着帽子,然后穿上大棉袄,戴上手套,拿着铁锹,我们就走了出去。

  出去一看不仅仅雪很大,还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,慢慢的变大了,姐姐用铁锹把剩余的除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的'鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。然后我们照着大雪人的样貌,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是高兴极了。

  几天过去,出门一看就是灿烂的阳光,我问姐姐:“我们的雪人呢?”姐姐说:“它走了。”我明白他们被溶化了,但我心里永远记着它们。

雪二年级作文300字 篇9

  下雪了!下雪了!

  调皮的小雪花在天上闷了一年,今天它要下来透透气啦。

  今天早上我坐着校车,一路上在飞舞的雪花陪伴下来到学校。下车后我看到操场上一片银白色的样子,非常美丽。我踩者那厚厚的积雪来到教室,这一路不知留下了多少个脚印,来到教室我放下书包就去欣赏美丽的雪景。你看,那些漂亮的像银条儿的'树,多像一棵棵圣诞树呀!这时我情不自禁的接了一片雪花,雪花一共有六个花瓣,银白色的,当我还没有观察完,调皮的小雪花像捉迷藏一样从我手中消失了,只剩下一点水。真好玩啊!

  下午睡过午觉回班的路上,我看到雪越下越大,地面上的积雪越来越厚,大约有一分米,人们走在上面发出咯吱咯吱的声音。这场雪下的可真大呀,像是老天爷在不停地往大地上大把大把地洒着雪花,一棵棵大树的树枝上都挂满了积雪,有的树枝都被积雪压折了。

  冬天虽然冷,但是在雪天里我们可以堆雪人、打雪仗等非常好玩,而且下雪后的大地像一副美丽的图画。我喜欢冬天里美丽的雪花,更喜欢下雪后那粉妆玉砌的景观。

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