关于二年级动物作文四篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的二年级动物作文4篇，希望能够帮助到大家。
二年级动物作文 篇1
小燕子、小蜜蜂和小青蛙是好朋友，它们常常聚到一起唱歌跳舞，日子过的很快乐。秋风刮起来了，树叶落下来了。
一天，它们聚到一起商量过冬的事。小燕子说：“冬天快要来了，虫子也快没了。我要飞到遥远的.南方，等明年春暖花开的时候。我在飞回来。”燕子接着问小青蛙：“青蛙哥哥，你不是也吃虫子吗?可你不会飞怎么到南方去呢?”青蛙说：“我不去南方就在这里过冬，我准备吃得饱饱的。过两天钻到泥土里好好睡上一大觉，等明年春天再出来找虫子吃。”青蛙说：“蜜蜂妹妹，冬天地上都是冰雪。地上没有鲜花，你怎么过冬呢?”小蜜蜂说：“我早就储存，够吃上一个冬天。”
它们约定好了第二年春天还在这里相见。
二年级动物作文 篇2
中秋节的那天，我和爸爸妈妈去了动物园。我刚到门口，就迫不及待的想进去了。
进入动物园，顺着林荫大道，我看到了活泼可爱的黑猩猩，懒洋洋的'大熊猫，凶猛无比的老虎和狮子，温驯可爱的小山羊……，动物可真多呀！
在我印象中，最深刻的还是那两只黑猩猩。它们其中一只又活泼又机灵，我暂且叫它机灵的猩猩。另一只很懒，经常坐在一旁发呆，我就给它取名呆猩猩。一位叔叔扔了几颗花生进去，机灵的猩猩立刻捡起花生。呆猩猩还坐在一旁发呆呢，当它发现机灵的猩猩坐在那里津津有味的吃花生时，才反应过来，急忙去抢花生。两只猩猩你追我赶的追逐起来，树上、秋千上到处都晃动着它们的影子。眼看就要追上了，机灵的猩猩把最后一颗花生扔进了嘴里。呆猩猩没抢到，气急败坏的眦着牙齿、捏紧拳头，箭一般的速度冲向游客，使劲敲打玻璃，好像在发怒的说：“你们这些人真讨厌！为什么只给它吃花生呢？”游客们惊吓得退了几步，而后又
哄堂大笑起来。
看，动物多可爱呀！它给我们带来了快乐，所以大家应该爱护动物
二年级动物作文 篇3
我家有只小狗，它全身都是黄色的，我给它取了个名字叫小龙。它在我很小的`时候就来我们家了。它已经七岁了，它是我们家的老人了。有陌生人来时，它就会汪汪地大叫，当我走近时，它就会扑上来，舔舔我的鞋子，尾巴一摇一摇的，跟我很亲密。当它吃东西时，它要先闻一下，当它喝水时，它会发出咕咚咕咚的声音。狗是我们人类最忠实的朋友，它是我们看家护院的好帮手。我觉得小狗好可爱哦。
二年级动物作文 篇4
如果你要问世间什么动物最为奇特？我便会当然毫不犹豫的回答“鹰”。
鹰是一种凶猛的动物，我欣赏它，不是因为它是空中之王，而是它的另一种特点——音子和自己更新。
鹰一般在高高的山上筑巢，当它的孩子生出了后，会把孩子载在空中飞一圈，似乎要告诉小鹰飞行的快乐。待小鹰出生后几天，母鹰会毫不犹豫的将小鹰推到悬崖边上，让小鹰往下看。深不见底的山谷，让小鹰往后退几步，然而母鹰却将小鹰踢下悬崖，在这个过程中，小鹰如果具有飞翔意识，在空中挣扎，或获得翅膀的最初的一个作用——飞行，如果小鹰不挣扎，那么这将溅起一阵阵鲜血。
当小鹰可以飞行后，母鹰会现在空中翱翔一阵子，似乎告诉小鹰自由的飞翔，然后母鹰会折断小鹰的翅膀，将他推下悬崖，断了翅膀的鹰笔直的'落下，如果鹰在这种情况下，忍疼扇动翅膀，会促进血液的循环，从而在短时间内痊愈，痊愈后的翅膀会更有力，能够真正实现在空中自由飞翔。当小鹰学会这一本领后，母鹰就飞走。小鹰飞上悬崖后，就开始自己的生活。
人们都知道，鹰可以活很长时间，但这么长的寿命是要付出代价的，当鹰到40 岁时，羽毛很长，影响飞行，脚趾甲太长，阻碍捕捉动物，角质啄太长影响进食，于是鹰开始躲入巢中，它先在峭壁上撞掉角质啄，经过这样的更新后，鹰便会用新长出的角质啄扯掉自己的脚趾甲。一次血淋淋的更新，这段时间鹰不能进食而且还可能被天敌所杀，待新脚趾甲长出来后，它又用脚趾扯掉自己身上的羽毛，同样是一次血淋淋的更新，只有经过这一系列的更新，鹰才能获得40年的生命。
这就是鹰一种奇特的动物，也是一种深思的动物。
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